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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Die Zahl 3
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 3 aufzuschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 3 aufzuschreiben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Die Zahl 2
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 2 aufzuschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 2 aufzuschreiben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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die zahl 1
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 1 aufzuschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 1 aufzuschreiben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Zahl 0
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 0 aufzuschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 0 aufzuschreiben.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satz des Pythagoras
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht. Seiteneinsteiger*innen willkommen!
Gymnasium Kolleg FOS St. Matthias 82515 Wolfratshausen
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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1 bis 10, Zahlen, Zahlenraum bis 10
Die Schülerinnen und Schüler schreiben die Zahlen von 1 bis 10 ab.
Die Schülerinnen und Schüler schreiben die Zahlen von 1 bis 10 ab.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Der Zahlenraum bis 1000, Mathetest, Test
Die Schülerinnen und Schüler schreiben einen Test über den Zahlenraum bis 1000.
Die Schülerinnen und Schüler schreiben einen Test über den Zahlenraum bis 1000.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
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Grundschullehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Formen, Strichliste
Die Schülerinnen und Schüler zählen die Anzahl von verschiedenen Formen und machen hierzu jeweils eine Strichliste.
Die Schülerinnen und Schüler zählen die Anzahl von verschiedenen Formen und machen hierzu jeweils eine Strichliste.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Formen, Strichliste
Die Schülerinnen und Schüler zählen die Anzahl von verschiedenen Formen und machen hierzu jeweils eine Strichliste.
Die Schülerinnen und Schüler zählen die Anzahl von verschiedenen Formen und machen hierzu jeweils eine Strichliste.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Formen, Strichliste
Die Schülerinnen und Schüler zählen die Anzahl von verschiedenen Formen und machen hierzu jeweils eine Strichliste.
Die Schülerinnen und Schüler zählen die Anzahl von verschiedenen Formen und machen hierzu jeweils eine Strichliste.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Addition, Ergänzen, fehlende zahl
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen die fehlende Zahl von Additionsaufgaben.
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen die fehlende Zahl von Additionsaufgaben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Addition, Ergänzen
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen die fehlende Zahl in Additionsaufgaben.
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen die fehlende Zahl in Additionsaufgaben.
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Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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