Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Flächen/Rauminhalte, Prisma, Rauminhalt, Rauminhalt eines Quaders, Rauminhalt eines Würfels
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Berechnung des Volumens zusammengesetzter Körper"
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Berechnung des Volumens zusammengesetzter Körper"
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
27 KB
27 KB
Grundrechenarten
Übungsblatt zur Multiplikation
Übungsblatt zur Multiplikation
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
arithmetisches Mittel, Prozentrechnung
Es werden die relative/absolute Häufigkeit abgefragt. Des Weiteren soll erlernt werden, wie man aus Diagrammen abliest.
Es werden die relative/absolute Häufigkeit abgefragt. Des Weiteren soll erlernt werden, wie man aus Diagrammen abliest.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
62 KB
62 KB
Ortsvektoren, Parallelverschiebung, Rechnen mit Vektoren, Vektoraddition, Vektoren
Arbeitsblatt zur Erarbeitung
Arbeitsblatt zur Erarbeitung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Trägt man die Punkte in die Koordinatensysteme ein, ergeben sich die Buchstaben S und V. DIe SuS haben sich im Sinne des Lerntempoduetts im Raum getroffen und anschließend Schiffe versenken im Koordinatensystem gespielt.
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Das Arbeitsblatt traniert die Orientierung im Koordinatensystem in allen 4 Quadranten.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
193 KB
193 KB
Das Arbeitsblatt führt das Koordinatensystem ein. Dabei sollte vorher ein entdeckender Zugang über den Stadtplan oder das Punktegitter erfolgen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
932 KB
932 KB
Scheitelpunkt, Scheitelform, Allgemeine quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graph, Parabel, Quadratfunktion
Bei diesem Puzzle zu quadratischen Funktionen soll jeweils eine Funktionsgleichung einem Graphen zugeordnet werden. Die Graphen können nach links/rechts und oben/unten verschoben, sowie im Vergleich zur Normalparabel gestreckt/ gestaucht sein.
Bei diesem Puzzle zu quadratischen Funktionen soll jeweils eine Funktionsgleichung einem Graphen zugeordnet werden. Die Graphen können nach links/rechts und oben/unten verschoben, sowie im Vergleich zur Normalparabel gestreckt/ gestaucht sein.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Dreiecke, Dreieckskonstruktion
Sachaufgabe zum Thema Inkreis mit weiterführender Aufgabe (Schwerpunkt). Ein ansprechenderes Bild kann man oben womöglich hinzufügen.
Sachaufgabe zum Thema Inkreis mit weiterführender Aufgabe (Schwerpunkt). Ein ansprechenderes Bild kann man oben womöglich hinzufügen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
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Dreiecke, Dreieckskonstruktion
Arbeitsteilige Gruppenarbeit (4er Gruppen). Die Schüler haben die Aufgabe Inkreis, Umkreis, Schwerpunkt oder Höhenschnittpunkt zu zeichnen.
Arbeitsteilige Gruppenarbeit (4er Gruppen). Die Schüler haben die Aufgabe Inkreis, Umkreis, Schwerpunkt oder Höhenschnittpunkt zu zeichnen.
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Lehrer (m/w/d) an einer staatlich anerkannten Privatschule
Villa Wewersbusch 42555 Velbert-Langenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
333 KB
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Satz des Pythagoras
Man bringt eine verschlossene Kiste mit Süßigkeiten mit. Jeder S (max. 28) zieht eine Aufgabe und berechnet die 3. Seitenlänge im rechtwinkligen Dreieck. Dann werden alle Ergebnisse addiert und rundet. Das Ergebnis soll der Code des Zahlenschlosses sein.
Man bringt eine verschlossene Kiste mit Süßigkeiten mit. Jeder S (max. 28) zieht eine Aufgabe und berechnet die 3. Seitenlänge im rechtwinkligen Dreieck. Dann werden alle Ergebnisse addiert und rundet. Das Ergebnis soll der Code des Zahlenschlosses sein.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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gleichschenklinge Dreiecke, gleichseitige Dreiecke, Winkelsumme im Dreieck
Musterstunde zum Thema "gleichseitiges und gleichschenkliges Dreieck"
Musterstunde zum Thema "gleichseitiges und gleichschenkliges Dreieck"
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Definitionsmenge, Gebrochenrationale Funktionen
Musterstunde zum Thema "gebrochenrationale Funktionen"
Musterstunde zum Thema "gebrochenrationale Funktionen"
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Geometrie
Achsensymmetie
Achsensymmetie
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Ableitungsfunktion bestimmen; Ableitungsgraph zeichnen
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Mit diesem AB können die SuS selbstständig die Ableitung an einer Stelle bestimmen.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hamburg
15 KB
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Gleichungen
Zum gegebenen Text Gleichung aufstellen
Zum gegebenen Text Gleichung aufstellen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
355 KB
355 KB
Prozentwert
Arbeitsblatt mit gemischten Aufgaben zur Berechnung des Prozentwertes.
Arbeitsblatt mit gemischten Aufgaben zur Berechnung des Prozentwertes.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
46 KB
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Multiplikation, Sachaufgaben, Multiplizieren, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben, Hunderterraum
Arbeitsblatt zur Übung und Wiederholung der Multiplikation und Division sowie Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100.
Arbeitsblatt zur Übung und Wiederholung der Multiplikation und Division sowie Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Maßzahl und Maßeinheit
Tabellen als Hilfsmittel zur Umwandlung von Längen, Flächen oder Volumina in andere Einheiten
Tabellen als Hilfsmittel zur Umwandlung von Längen, Flächen oder Volumina in andere Einheiten
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
