Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Vierecke Haus Buch Drachen
Sechster Teil zur Stationsarbeit das kleine Buch der Vierecke
Sechster Teil zur Stationsarbeit das kleine Buch der Vierecke
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Trapez Mathe Klasse 5 Buch der Vierecke Haus der Vierecke
Fünfter Teil zur Stationsarbeit das kleine Buch der Vierecke Station 5 Das Trapez
Fünfter Teil zur Stationsarbeit das kleine Buch der Vierecke Station 5 Das Trapez
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Die Raute
Teil 4 der Stationsarbeit zum Buch der Vierecke
Teil 4 der Stationsarbeit zum Buch der Vierecke
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Das Parallelogramm
Drittes Arbeitsblatt zur Stationarbeits Buch der Vierecke
Drittes Arbeitsblatt zur Stationarbeits Buch der Vierecke
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Haus der Vierecke Buch der Vierecke
Arbeitsbaltt 2 Quadrat
Arbeitsbaltt 2 Quadrat
Anzeige lehrer.biz
stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Rechteck Vierecke
Haus der Vierecke Station 1 Rechteck
Haus der Vierecke Station 1 Rechteck
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Haus der Vierecke Buch der Vierecke
Ergänzung zu Unterrichtsentwurf Vierecke
Ergänzung zu Unterrichtsentwurf Vierecke
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
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Methode: Einmaleinskarten zum Lernen des kleinen Einmaleins (mit Lösung auf der Rückseite)
, Einmaleins
Einmaleinskarten, 1x7 und 1x9 Vorder- und Rückseite - doppelseitig über die kurze Kante ausdrucken
, Einmaleins
Einmaleinskarten, 1x7 und 1x9 Vorder- und Rückseite - doppelseitig über die kurze Kante ausdrucken
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
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Methode: Einmaleinskarten zum Lernen des kleinen Einmaleins (mit Lösung auf der Rückseite)
, Einmaleins
Einmaleinskarten, 1x4 udn 1x8 Vorder- und Rückseite - doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante
, Einmaleins
Einmaleinskarten, 1x4 udn 1x8 Vorder- und Rückseite - doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
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Methode: Einmaleinskarten zum Lernen des kleinen Einmaleins (mit Lösung auf der Rückseite)
, Einmaleins
Einmaleinskarten mit Lösungen, 1x3 und 1x6 Vorder- und Rückseite - doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante
, Einmaleins
Einmaleinskarten mit Lösungen, 1x3 und 1x6 Vorder- und Rückseite - doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
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Methode: Einmaleinskarten zum Lernen des kleinen Einmaleins (Vorder- und Rückseite)
, Einmaleins
Einmaleinkarten, 1x2 und 1x5 mit Lösungen Vorder- und Rückseite (doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante)
, Einmaleins
Einmaleinkarten, 1x2 und 1x5 mit Lösungen Vorder- und Rückseite (doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante)
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 35 min
, Dreisatz, Flächenberechnung
Umgang mit praktischen Sachaufgaben, die sinnentnehmendes Lesen erfordert und gleichzeitig den Einstieg in alltagsrelevante Lebenssituationen näher bringen soll.
, Dreisatz, Flächenberechnung
Umgang mit praktischen Sachaufgaben, die sinnentnehmendes Lesen erfordert und gleichzeitig den Einstieg in alltagsrelevante Lebenssituationen näher bringen soll.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Stochastik:bedingte Wahrscheinlichkeit
Lösung einer Textaufgabe zur Berechnung der bedingten Wahrscheinlichkeit; kleinschrittige Heranführung an die bedingte Wahrscheinlichkeit;
Lösung einer Textaufgabe zur Berechnung der bedingten Wahrscheinlichkeit; kleinschrittige Heranführung an die bedingte Wahrscheinlichkeit;
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen
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Subtraktion
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen
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Domino Subtraktion im ZR 100 ohne ZÜ
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in (m/w/d) für das Fach Informationsverarbeitung
Kleemannschulen GmbH 24106 Kiel
Wirtschaftsschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen
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Domino Subtraktion im ZR 100 ohne ZÜ
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 20 min
, Einführung Koordinatensystem, Koordinaten, Koordinatensystem, Punkte
Die SuS lernen anhand von Turmnummern und Stockwerken das Koordinatensystem kennen, indem sie die Wohnungen von Rittern bestimmen. Sie tragen Punkte in das Koordinatensystem ein und geben Punkte an.
, Einführung Koordinatensystem, Koordinaten, Koordinatensystem, Punkte
Die SuS lernen anhand von Turmnummern und Stockwerken das Koordinatensystem kennen, indem sie die Wohnungen von Rittern bestimmen. Sie tragen Punkte in das Koordinatensystem ein und geben Punkte an.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Methode: FERMI - Lotse
, FERMI, FERMI Lotse Unterstützung Sachaufgaben, Lotse, offene Sachaufgaben, Unterstützung
Der FERMI- Lotse wurde von den Kindern meiner dritten Klasse erstellt und ich habe ihn dann digital übertragen. Die einzelnen Teile können auf Pappe gedruckt, ausgeschnitten und befestigt werden. Sie leiten durch FERMI Aufgaben
, FERMI, FERMI Lotse Unterstützung Sachaufgaben, Lotse, offene Sachaufgaben, Unterstützung
Der FERMI- Lotse wurde von den Kindern meiner dritten Klasse erstellt und ich habe ihn dann digital übertragen. Die einzelnen Teile können auf Pappe gedruckt, ausgeschnitten und befestigt werden. Sie leiten durch FERMI Aufgaben
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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