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Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB

Allgemeine quadratische Funktion, Graph, Parabel, Scheitelpunkt
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB

Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB

Gerade, Wertetabelle, Graphische Lösung, lineare Gleichung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
216 KB

Erhöhung des Grundwertes, Prozentrechnung
In dem vorliegenden Merk- und Arbeitsblatt wird die Berechnung des vermehrten Grundwerts thematisiert.
In dem vorliegenden Merk- und Arbeitsblatt wird die Berechnung des vermehrten Grundwerts thematisiert.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
214 KB

Prozentrechnung, Verringerung des Grundwertes
In dem vorliegenden Merk- und Arbeitsblatt wird die Berechnung des verminderten Grundwerts thematisiert.
In dem vorliegenden Merk- und Arbeitsblatt wird die Berechnung des verminderten Grundwerts thematisiert.
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
143 KB

Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Prozentrechnung
In dem vorliegenden Merk- und Arbeitsblatt werden die Grundaufgaben der Prozentrechnung und insbesondere die Berechnung von Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz thematisiert.
In dem vorliegenden Merk- und Arbeitsblatt werden die Grundaufgaben der Prozentrechnung und insbesondere die Berechnung von Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz thematisiert.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB

Ausklammern, Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Termvereinfachung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB

Ausklammern, Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Distributivgesetz, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
110 KB

20€, Euro, Geldwert, Stückelung
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 20€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 20€ dar
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 20€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 20€ dar
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
111 KB

100€, Euro, Geldwert, Stückelung
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 100€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 100€ dar
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 100€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 100€ dar
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
108 KB

10€, Euro, Geldwert, Stückelung
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 10€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 10€ dar
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 10€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 10€ dar
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
106 KB

7€, Euro, Geldwert, Stückelung
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 7€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 7€ dar
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 7€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 7€ dar
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
108 KB

5€, Euro, Geldwert, Stückelung
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 5€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 5€ dar
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 5€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 5€ dar
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
594 KB

Lineare Funktionen, Sachaufgaben, Textaufgaben
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zum Thema Lineare Funktionen im Alltag.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zum Thema Lineare Funktionen im Alltag.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB

Klasse 7, Klasse 8, Lineare Funktionen, Quadratische Funktionen, Wertetabelle
Es handelt sich um eine Sprinteraufgabe zum Thema Lineare Funktionen. Quadratische Funktionen wurden zwar noch nicht behandelt, zeichnen können die SuS über eine Wertetabelle trotzdem.
Es handelt sich um eine Sprinteraufgabe zum Thema Lineare Funktionen. Quadratische Funktionen wurden zwar noch nicht behandelt, zeichnen können die SuS über eine Wertetabelle trotzdem.
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB

Ereignis, Ergebnis, Ergebnismenge, Klasse 7, Klasse 8, Mathematik, Stochstik, Zufall
Es handelt sich um einen Merkzettel zum Thema Zufallsexperimente. Er diente ALS Wiederholung aus dem letzten Schuljahr.
Es handelt sich um einen Merkzettel zum Thema Zufallsexperimente. Er diente ALS Wiederholung aus dem letzten Schuljahr.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
173 KB

Dezimalzahlen, Erarbeitung, schriftliche Multiplikation
Die Regeln zur Multiplikation werden mit Hilfe des Arbeitsblatts aufgabengeleitet und an den Kontext Geldbeträge gebunden entdeckt und abschließend in einer Regel festgehalten.
Die Regeln zur Multiplikation werden mit Hilfe des Arbeitsblatts aufgabengeleitet und an den Kontext Geldbeträge gebunden entdeckt und abschließend in einer Regel festgehalten.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
79 KB

Methode: Test - Arbeitszeit: 10 min
, Test
Begründung von rationalen und irrationalen Zahlen
, Test
Begründung von rationalen und irrationalen Zahlen
Mathematik Kl. 5, Wirtschaftsschule, Bayern
52 KB

Koordinatensystem, Winkel
Koordinaten, Winkel
Koordinaten, Winkel
Mathematik Kl. 5, Wirtschaftsschule, Bayern
64 KB

Ganze Zahlen
Ganze Zahlen
Ganze Zahlen
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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