Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Gewichte, Anwendung der vier Grundrechenarten, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Übungsblatt mit Sachaufgaben zur Vorweihnachtszeit
Übungsblatt mit Sachaufgaben zur Vorweihnachtszeit
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
42 KB
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Subtrahieren
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
56 KB
56 KB
Subtrahieren
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
47 KB
47 KB
Halbschriftliches Rechnen
halbschriftliches Rechnen bis 1000
halbschriftliches Rechnen bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
24 KB
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Rechnen
im Zahlenraum bis 1000 Zu- und Abzählen reiner Zehnerzahlen
im Zahlenraum bis 1000 Zu- und Abzählen reiner Zehnerzahlen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
106 KB
106 KB
Formen
Arbeit mit dem Geobrett 5x5
Arbeit mit dem Geobrett 5x5
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
106 KB
106 KB
Sachaufgaben
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
86 KB
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Sachaufgaben
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
118 KB
118 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten
Sachaufgaben
Sachaufgaben
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Exponentialfunktion, Wachstumsvorgänge
Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die Bedeutung der Parameter a und c in der allgemeinen Exponentialfunktion f(x)= c a^x. Der Einstieg gelingt über die Vervollständigung von Tabellen zu exponentiellem Wachstum.
Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die Bedeutung der Parameter a und c in der allgemeinen Exponentialfunktion f(x)= c a^x. Der Einstieg gelingt über die Vervollständigung von Tabellen zu exponentiellem Wachstum.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
39 KB
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schriftliche Subtraktion, Der Zahlenraum bis 10.000
Arbeitsblatt zur Wiederholung der schriftlichen Subtraktion im Zahlenraum bis 10000
Arbeitsblatt zur Wiederholung der schriftlichen Subtraktion im Zahlenraum bis 10000
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Schleswig-Holstein
49 KB
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Addieren, Subtrahieren, Hunderterraum, Rechenzeichen >, <, =
Rechnen mit Zehnerzahlen und Einern (Z+E; Z-E; ZE+E; ZE-E); Vergleichen; Ergänzen; Nachbarzehner; Zahlenreihen; Ausschnitte aus der Hundertertafel
Rechnen mit Zehnerzahlen und Einern (Z+E; Z-E; ZE+E; ZE-E); Vergleichen; Ergänzen; Nachbarzehner; Zahlenreihen; Ausschnitte aus der Hundertertafel
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
104 KB
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Geometrische Körper, Kegel, Kugel, Pyramide, Quader, Würfel, Zylinder
Arbeitsblatt zu geometrischen Körpern, Ecken, Kanten, Flächen, Körpernetze
Arbeitsblatt zu geometrischen Körpern, Ecken, Kanten, Flächen, Körpernetze
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Rechnen mit Gewichten
Gewichte einschätzen und zuordnen, nach der Größe sortieren
Gewichte einschätzen und zuordnen, nach der Größe sortieren
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Zahlen bis 1000
Nachfolger und Vorgänger bestimmen, Orientierung im 1000er-Raum vertiefen
Nachfolger und Vorgänger bestimmen, Orientierung im 1000er-Raum vertiefen
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
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Exponentialfunktionen
Wachstumsfunktionen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
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Aufstellen von Gleichungen
lineare Funktionen
lineare Funktionen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Multiplizieren in Q, Ganze Zahlen, Kürzen, Gemischte Zahlen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
136 KB
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Bruchrechnen, Brüche addieren, Division / Dividieren, Hauptnenner, Kürzen, Multiplikation / Multiplizieren, Sachaufgaben, Subtrahieren
Rechenübungen zu Addition, Subtraktion und Multiplikation von Brüchen sowie Sachaufgaben zur Addition und Division von Brüchen.
Rechenübungen zu Addition, Subtraktion und Multiplikation von Brüchen sowie Sachaufgaben zur Addition und Division von Brüchen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
663 KB
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Lineare Funktionen, Steigung, y-Achsenabschnitt, Steigungsdreieck
Übungsblatt zum Thema: Lineare Funktionen. Die Schüler sollen Graphen linearer Funktionen in ein vorgegebenes Koordinatensystem zeichnen.
Übungsblatt zum Thema: Lineare Funktionen. Die Schüler sollen Graphen linearer Funktionen in ein vorgegebenes Koordinatensystem zeichnen.
