Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
174 KB
174 KB
Kreis, Lot, Mittelsenkrechte, Achsensymmetrie, Reguläre Vielecke, Scheitel- und Nebenwinkel, Stufen- und Wechselwinkel, Vielecke, Winkelgesetze, Winkelkonstruktion,
Grundkonstruktionen, Symmetrie, Winkelbetrachtungen, Winkelsummen
Grundkonstruktionen, Symmetrie, Winkelbetrachtungen, Winkelsummen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
148 KB
148 KB
Runden mit Höhen und Grafik
Zahlen ablesen, Zahlen runden und selber zeichnen
Zahlen ablesen, Zahlen runden und selber zeichnen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Methode: Zuordnungen, Terme aufstellen und interpretieren - Arbeitszeit: 20 min
Aufstellen von Termen, Funktionale Zusammenhänge, Terme, Termwertberechnung, , Terme, Zuordnung
Zuordnungen, Terme
Aufstellen von Termen, Funktionale Zusammenhänge, Terme, Termwertberechnung, , Terme, Zuordnung
Zuordnungen, Terme
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,51 MB
1,51 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Klasse 5, Koordinatensystem
Im Koordinatensystem Punkte eintragen, Punkte ablesen und Figuren zeichnen
, Klasse 5, Koordinatensystem
Im Koordinatensystem Punkte eintragen, Punkte ablesen und Figuren zeichnen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,50 MB
1,50 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Achsensymmetrie, Symmetrie
SuS erarbeiten die Aufgaben selbstständig
, Achsensymmetrie, Symmetrie
SuS erarbeiten die Aufgaben selbstständig
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
77 KB
77 KB
x-Figuren und v-Figuren, Strahlensätze
Es handelt sich um die Berechnung fehlender Teilstrecken bei V-Figuren sowie X-Figuren.
Es handelt sich um die Berechnung fehlender Teilstrecken bei V-Figuren sowie X-Figuren.
Mathematik Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
54 KB
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x-Figuren und v-Figuren, Strahlensatz
Es handelt sich um die Darstellung der Grundlagen zum Themengebiet der Strahlensätze ("Hintergrund", Grundvoraussetzungen zur Anwendung etc.)
Es handelt sich um die Darstellung der Grundlagen zum Themengebiet der Strahlensätze ("Hintergrund", Grundvoraussetzungen zur Anwendung etc.)
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
583 KB
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Arbeitszeit: 90 min
Periode, Amplitude, Die allgemeine Sinusfunktion, Phasenverschiebung
Zeichnen des Funktionsgraphen, Aufstellen der Funktionsgleichung aus einem Graphen
Periode, Amplitude, Die allgemeine Sinusfunktion, Phasenverschiebung
Zeichnen des Funktionsgraphen, Aufstellen der Funktionsgleichung aus einem Graphen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
4,42 MB
4,42 MB
Arbeitszeit: 20 min
Periode, Amplitude, Die allgemeine Sinusfunktion, Sinus
Aufstellen von Funktionsgleichungen aus einem Graphen der allg. Sinfkt f(x)=asin(bx+c)+d
Periode, Amplitude, Die allgemeine Sinusfunktion, Sinus
Aufstellen von Funktionsgleichungen aus einem Graphen der allg. Sinfkt f(x)=asin(bx+c)+d
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Brüche, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplizieren von Bruchzahlen, Textaufgaben zu Brüchen
Übungaufgaben zu Fachbegriffen, Rechnungen und Textaufgaben
Übungaufgaben zu Fachbegriffen, Rechnungen und Textaufgaben
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Wir suchen Lehrkräfte für mehrere Fächer
Europäische Schule RheinMain 61118 Bad Vilbel
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
272 KB
272 KB
Schriftliches Rechnen
Arbeitsblatt zur schriftlichen Addition mit Kommazahlen
Arbeitsblatt zur schriftlichen Addition mit Kommazahlen
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
18 KB
18 KB
Addition, Veränderungen an der Zahlengeraden
Addition ganzer Zahlen an der Zahlengerade Zahlen an der Zahlengerade verordnen
Addition ganzer Zahlen an der Zahlengerade Zahlen an der Zahlengerade verordnen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
minus, plus, Umkehraufgabe, Zahlenraum bis 10, Zahlenraum bis 20
Mathematik Kl. 1, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Dreieck, Geometrische Figuren, Kreis, Viereck
Mathematik Kl. 1, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Dreieck, Kreis, Vierecke
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
239 KB
Methode: TPS
, Winkelsumme im Dreieck
Die SchülerInnen beweisen die Winkelsumme im Dreieck
, Winkelsumme im Dreieck
Die SchülerInnen beweisen die Winkelsumme im Dreieck
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
16 KB
16 KB
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Produktives Üben
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
7 KB
7 KB
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Produktives Üben
Mathematik Kl. 9, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
14 KB
14 KB
Methode: Freiarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Boxplot
, Boxplot
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bremen
161 KB
161 KB
Methode: differenziertes Arbeitsmaterial - Arbeitszeit: 45 min
, Stammbrüche
Die SuS spielen ein Würfelspiel, dabei wird die gewürfelte Zahl in den Nenner des Stammbruches eingetragen. Derjenige mit dem größten Bruch gewinnt. Es stehen Kreismodelle als Hilfestellung für die SuS bereit.
, Stammbrüche
Die SuS spielen ein Würfelspiel, dabei wird die gewürfelte Zahl in den Nenner des Stammbruches eingetragen. Derjenige mit dem größten Bruch gewinnt. Es stehen Kreismodelle als Hilfestellung für die SuS bereit.
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Grundschullehrer/in und/oder Mittelschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum freien Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
