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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
104 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Rechenregeln
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,03 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 15 min
, Rechenregeln
, Rechenregeln
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
175 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Ebenen, Lagebeziehung
Lagebeziehung von Ebenen mit Hilfe von Normalenvektoren- am Beispiel eines Raketenflugs
Lagebeziehung von Ebenen mit Hilfe von Normalenvektoren- am Beispiel eines Raketenflugs
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
119 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 10 min
Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Textaufgaben, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Sachaufgaben
Arbeitsblatt - Abfolge Sachaufgaben - Wie bearbeite ich eine Sachaufgabe richtig. Partnerarbeit, Füllen eines Lückentextes
Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Textaufgaben, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Sachaufgaben
Arbeitsblatt - Abfolge Sachaufgaben - Wie bearbeite ich eine Sachaufgabe richtig. Partnerarbeit, Füllen eines Lückentextes
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Klasse 4, Lösung, Mathematik, Tippkarte, Zirkel
Die SuS haben die Aufgabe Schmuckfenster mit dem Zirkel fortzusetzen und als Zusatz eigene zu erfinden. Dadurch wird der Umgang mit dem Zirkel vertiefend geübt. Neben dem Arbeitsblatt ist auch eine Tippkarte (Lösung und Radien) dabei.
Die SuS haben die Aufgabe Schmuckfenster mit dem Zirkel fortzusetzen und als Zusatz eigene zu erfinden. Dadurch wird der Umgang mit dem Zirkel vertiefend geübt. Neben dem Arbeitsblatt ist auch eine Tippkarte (Lösung und Radien) dabei.
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Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
261 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
Parabel, Allgemeine quadratische Funktion
Parabel, Allgemeine quadratische Funktion
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
264 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
Parabel, Allgemeine quadratische Funktion
Parabel, Allgemeine quadratische Funktion
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Amplitude, Periode, Die allgemeine Sinusfunktion
Allgemeine Sinusfunktion
Allgemeine Sinusfunktion
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
101 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
Bruchterme, Schnittpunkt, Gebrochenrationale Funktionen
Bruchterme, Schnittpunkt, Gebrochenrationale Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
Bruchterme, Schnittpunkt
Bruchterme, Schnittpunkt
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Durchstarten im Schuljahr 24/25 - PHS die coole Schule
PHS Bildungsträger GmbH 67059 Ludwigshafen
Berufsfachschulen
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
ANNA-Aufgaben, schriftliche Subtraktion
Das Arbeitsblatt unterstützt die Lernenden beim Erforschen der Differenzen der ANNA-Subtraktionsaufgaben.
Das Arbeitsblatt unterstützt die Lernenden beim Erforschen der Differenzen der ANNA-Subtraktionsaufgaben.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Berlin
144 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Multiplikation, Rationale Zahlen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
25 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Der Zahlenraum bis 1000, schriftliche Subtraktion
Übungsaufgaben mit vorgegebenen Kästchen.
Übungsaufgaben mit vorgegebenen Kästchen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
25 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Der Zahlenraum bis 1000, schriftliche Subtraktion
Übungsaufgaben mit vorgegebenen Kästchen.
Übungsaufgaben mit vorgegebenen Kästchen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
25 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Der Zahlenraum bis 1000, schriftliche Addition
Übungsaufgaben mit vorgegebenen Kästchen.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
25 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Der Zahlenraum bis 1000, schriftliche Addition
Übungsaufgaben mit vorgegebenen Kästchen.
Übungsaufgaben mit vorgegebenen Kästchen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
25 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Der Zahlenraum bis 1000, schriftliche Addition
Übungsaufgaben zum schriftlichen Addieren im Zahlenraum bis 100 mit Übertrag. Verschiedene Übungen mit vorgegebenen Kästchen.
Übungsaufgaben zum schriftlichen Addieren im Zahlenraum bis 100 mit Übertrag. Verschiedene Übungen mit vorgegebenen Kästchen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
125 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Grundlagen Mathematik
Grundlagentraining in drei Niveaustufen zu verschiedenen mathematischen Themen wie Bruchrechnung, Kopfrechnung, proportionale und indirekt proportionale Zuordnungen, Flächenberechnungen
Grundlagentraining in drei Niveaustufen zu verschiedenen mathematischen Themen wie Bruchrechnung, Kopfrechnung, proportionale und indirekt proportionale Zuordnungen, Flächenberechnungen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
136 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 40 min
, 2 Punkte - Form, Funktionsgleichung linearer Funktionen, Lineare Funktionen
Lineare Funktionen in 2 - Punkte - Form bestimmen; Erklärung zum graphischen sowie rechnerischen Vorgehen, Beispiele & Aufgaben inkl. Lösungen
, 2 Punkte - Form, Funktionsgleichung linearer Funktionen, Lineare Funktionen
Lineare Funktionen in 2 - Punkte - Form bestimmen; Erklärung zum graphischen sowie rechnerischen Vorgehen, Beispiele & Aufgaben inkl. Lösungen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Saarland
83 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: größer Kleiner Zeichen, Würfelspiel.. Würfeln, eintragen, Zeichen ergänzen, verbalisieren - Arbeitszeit: 15 min
, Größer, Relationszeichen
Die Kinder würfeln nach Einführung der > < Zeichen jeweils beide. Die Würfelaugen werden eingetragen und die Zahl. Anschließend entscheiden die Kinder welches Zeichen eingetragen wird und ergänzen dies und verbalisieren. Differenzierung: mit 2 Würfel
, Größer, Relationszeichen
Die Kinder würfeln nach Einführung der > < Zeichen jeweils beide. Die Würfelaugen werden eingetragen und die Zahl. Anschließend entscheiden die Kinder welches Zeichen eingetragen wird und ergänzen dies und verbalisieren. Differenzierung: mit 2 Würfel
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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