Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
131 KB
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Aufstellen von Funktionsgleichungen, Lineare Funktionen, Sparbuch
Das Arbeitsblatt ermöglicht einen einfachen Einstieg zum Aufstellen von linearen Funktionen ausgehend von einem Sparbuch, wobei einzelne Daten unkenntlich sind und von den Schülerinnen und Schülern herausgefunden werden sollen.
Das Arbeitsblatt ermöglicht einen einfachen Einstieg zum Aufstellen von linearen Funktionen ausgehend von einem Sparbuch, wobei einzelne Daten unkenntlich sind und von den Schülerinnen und Schülern herausgefunden werden sollen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Methode: 1 - Arbeitszeit: 45 min
, Größen und Messen, Umfang
Das Arbeitsblatt ist geeignet, um den Begriff des Umfangs auf enaktiver Ebene zu erarbeiten. Dazu messen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Gegenstände im Raum.
, Größen und Messen, Umfang
Das Arbeitsblatt ist geeignet, um den Begriff des Umfangs auf enaktiver Ebene zu erarbeiten. Dazu messen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Gegenstände im Raum.
Mathematik Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Lineare Funktionen, Sachaufgaben
Zuordnung -lineare Funktion
, Lineare Funktionen, Sachaufgaben
Zuordnung -lineare Funktion
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
15 KB
15 KB
Zählen mit Strichlisten, Entwicklung des Zahlenbegriffs, Sachtexte
Die Schüler ergänzen einen Text sinnvoll mit verschiedenen mathematischen Angaben
Die Schüler ergänzen einen Text sinnvoll mit verschiedenen mathematischen Angaben
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Realschule, Thüringen
58 KB
58 KB
Ausklammern, Ausmultiplizieren, Faktorisieren, Koeffizienten, Term, Terme, Variablen
Dieses Arbeitsblatt dient als Zusammenfassung für die Grundbegriffe und Grundrechenarten mit Termen und beinhaltet Übungsbeispiele und Lücken zum ausfüllen.
Dieses Arbeitsblatt dient als Zusammenfassung für die Grundbegriffe und Grundrechenarten mit Termen und beinhaltet Übungsbeispiele und Lücken zum ausfüllen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Volumeneinheiten, Volumeneinheiten
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
33 KB
exponentielle Abnahme
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
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exponentielles Wachstum
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
360 KB
360 KB
Lineare Funktionen
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Physik/Chemiepädagog*in
Omse e.V. - Laborschule Dresden 01169 Dresden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Potenzen, Potenzgesetze, Potenzregel
In diesem Arbeitsblatt werden die Potenzgesetze angewandt.
In diesem Arbeitsblatt werden die Potenzgesetze angewandt.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
35 KB
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Daten sammeln
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
1,19 MB
Methode: Blütenaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Aufstellen von Termen, Gleichungen, Terme aufstellen, Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen
Anhand eines Zaubertricks wird das Aufstellen und Vereinfachen von Termen geübt. Verwendet wird dabei eine Blütenaufgabe mit zwei unterschiedlichen Anspruchniveaus.
, Aufstellen von Termen, Gleichungen, Terme aufstellen, Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen
Anhand eines Zaubertricks wird das Aufstellen und Vereinfachen von Termen geübt. Verwendet wird dabei eine Blütenaufgabe mit zwei unterschiedlichen Anspruchniveaus.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
632 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Lineare Funktionen, Nullstelle
Erkundung der Nullstellen- Bestimmung anhand einer Laufzeitüberprüfung von Sanduhren. Zeichnerisch und Rechnerisch
, Lineare Funktionen, Nullstelle
Erkundung der Nullstellen- Bestimmung anhand einer Laufzeitüberprüfung von Sanduhren. Zeichnerisch und Rechnerisch
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Österreich
81 KB
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Proportion
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik, Physik, Geographie, Darst. Spiel
Mosaik-Oberschule und Mosaik-Gymnasium Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
206 KB
Einstieg, Zuordnung
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
42 KB
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Entdeckung Zahlenmauer Grundstein Deckstein
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
52 KB
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Zahlenmauer Entdeckung
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
303 KB
303 KB
Flächeneinheiten
Sachaufgaben zu Flächenmaßen
Sachaufgaben zu Flächenmaßen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
572 KB
572 KB
Flächeneinheiten
Mit Flächeneinheiten einfache Sachaufgaben lösen
Mit Flächeneinheiten einfache Sachaufgaben lösen
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Schulleitung (m/w/d) für das Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer
Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer 32657 LemgoFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
