Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Formen, Strichliste
Die Schülerinnen und Schüler zählen die Anzahl von verschiedenen Formen und machen hierzu jeweils eine Strichliste.
Die Schülerinnen und Schüler zählen die Anzahl von verschiedenen Formen und machen hierzu jeweils eine Strichliste.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Formen, Strichliste
Die Schülerinnen und Schüler zählen die Anzahl von verschiedenen Formen und machen hierzu jeweils eine Strichliste.
Die Schülerinnen und Schüler zählen die Anzahl von verschiedenen Formen und machen hierzu jeweils eine Strichliste.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Formen, Strichliste
Die Schülerinnen und Schüler zählen die Anzahl von verschiedenen Formen und machen hierzu jeweils eine Strichliste.
Die Schülerinnen und Schüler zählen die Anzahl von verschiedenen Formen und machen hierzu jeweils eine Strichliste.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Addition, Ergänzen, fehlende zahl
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen die fehlende Zahl von Additionsaufgaben.
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen die fehlende Zahl von Additionsaufgaben.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Addition, Ergänzen
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen die fehlende Zahl in Additionsaufgaben.
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen die fehlende Zahl in Additionsaufgaben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Ergänzung, Subtraktion
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen die fehlende Zahl in Subtraktionsaufgaben.
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen die fehlende Zahl in Subtraktionsaufgaben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Ergänzung, fehlende zahl, Subtraktion
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen die fehlende Zahl in Subtraktionsaufgaben.
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen die fehlende Zahl in Subtraktionsaufgaben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Fehlende Zahl ergänzen, Subtraktion
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen in Subtraktionsaufgaben die fehlende Zahl.
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen in Subtraktionsaufgaben die fehlende Zahl.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Ergänzung, fehlende zahl, Subtraktion
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen in Subtraktionsaufgaben die fehlende Zahl.
Die Schülerinnen und Schüler ergänzen in Subtraktionsaufgaben die fehlende Zahl.
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Formen, Geometrie, geometrische Formen
Die Schülerinnen und Schüler erkennen geometrische Formen, zählen und malen sie aus.
Die Schülerinnen und Schüler erkennen geometrische Formen, zählen und malen sie aus.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Formen, Geometrie, geometrische Formen
Die Schülerinnen und Schüler erkennen geometrische Formen, zählen und malen sie aus.
Die Schülerinnen und Schüler erkennen geometrische Formen, zählen und malen sie aus.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Formen, Geometrie, geometrische Formen
Die Schülerinnen und Schüler erkennen geometrische Formen, benennen und malen sie aus.
Die Schülerinnen und Schüler erkennen geometrische Formen, benennen und malen sie aus.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Formen, Geometrie, geometrische Formen
Die Schülerinnen und Schüler erkennen geometrische Formen, benennen und malen sie aus.
Die Schülerinnen und Schüler erkennen geometrische Formen, benennen und malen sie aus.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
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Außenwinkelsatz am Dreieck
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
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Tandembogen, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Arbeitszeit: 20 min
, ggT, kgV, Teilbarkeitsregeln
Mit dem Arbeitsblatt sollen die oben genannten Themen nochmal wiederholt werden.
, ggT, kgV, Teilbarkeitsregeln
Mit dem Arbeitsblatt sollen die oben genannten Themen nochmal wiederholt werden.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
180 KB
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Methode: entdecken - beweisen - anwenden - Arbeitszeit: 25 min
, Dreiecke, Innenwinkelsumme
Durch Messen entdecken die SuS dass die Winkelsumme in Dreiecken 180° beträgt. Mithilfe eines Lückentextes werden sie möglichst aktiv durch den Beweis mit Parallelwinkel geführt. Abschließend sollen die SuS ihr Wissen an einfachen Aufgaben erproben.
, Dreiecke, Innenwinkelsumme
Durch Messen entdecken die SuS dass die Winkelsumme in Dreiecken 180° beträgt. Mithilfe eines Lückentextes werden sie möglichst aktiv durch den Beweis mit Parallelwinkel geführt. Abschließend sollen die SuS ihr Wissen an einfachen Aufgaben erproben.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Berechne, Einheiten umrechnen
Überprüft werden soll zunächst das reine Umwandeln von Einheiten (Länge, Gewicht, Zeit), anschließend in Verbindung mit den Grundrechenarten.
Überprüft werden soll zunächst das reine Umwandeln von Einheiten (Länge, Gewicht, Zeit), anschließend in Verbindung mit den Grundrechenarten.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
37 KB
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Methode: Kopiervorlage zum Zwanzigerfeld - Arbeitszeit: 10 min
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, Erarbeitung, Kopiervorlage, Rätsel, Zwanzigerfeld
Kopier- und Druckvorlage zum Zwanzigerfeld Jedes Kind erhält ein Zwanzigerfeld und füllt es aus. Es eignet sich, um das Zwanzigerfeld zu erarbeiten, z.B. "Lege einen Stein auf die 5. Schiebe den Stein ein Feld nach unten. Wo liegt er jetzt?" - "15"
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, Erarbeitung, Kopiervorlage, Rätsel, Zwanzigerfeld
Kopier- und Druckvorlage zum Zwanzigerfeld Jedes Kind erhält ein Zwanzigerfeld und füllt es aus. Es eignet sich, um das Zwanzigerfeld zu erarbeiten, z.B. "Lege einen Stein auf die 5. Schiebe den Stein ein Feld nach unten. Wo liegt er jetzt?" - "15"
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
