Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Term, Variable
Arbeitsblatt zur Berechnung von Termen mit Variablen
Arbeitsblatt zur Berechnung von Termen mit Variablen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
42 KB
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ebene Figuren, einfache geom. Figuren, Geometrische Grundformen, Rechteck, Quadrat
Ebene Figuren - "auf einem Blick" - noch keine Winkel bekannt --> keine stumpfwinkligen Dreiecke usw.
Ebene Figuren - "auf einem Blick" - noch keine Winkel bekannt --> keine stumpfwinkligen Dreiecke usw.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Nullstellen
Gebrochen rationale Funktion, Schnittpunkt mit den Koordinatenachsen, Stammfunktion, Flächenberechnung,Integralfunktion (ehem LK)
Gebrochen rationale Funktion, Schnittpunkt mit den Koordinatenachsen, Stammfunktion, Flächenberechnung,Integralfunktion (ehem LK)
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Aufstellen von Termen, Ausmultiplizieren, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Äquivalenz von Termen, Umformen von Produkten
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
27 KB
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Dezimalbruch, Brüche addieren, Komma, Stellenwert, Subtrahieren, Ungleichnamige Brüche
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Punkte in ein Koordinatensystem einzeichnen, zu Geraden verbinden, Geradengleichung y=mx+n bestimmen, Schnittpunkte rechnerisch kontrollieren
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Brüche
Multiplikation und Division von Dezimalbrüchen mit Zehnerpotenzen
Multiplikation und Division von Dezimalbrüchen mit Zehnerpotenzen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Subtrahieren
Minusaufgaben bis 10 zur vertiefenden Übung oder zur Lernzielkontrolle. Schüler haben die Möglichkeit bei der Korrektur selbst aktiv zu werde, in dem sie ihre Aufgaben abhaken.
Minusaufgaben bis 10 zur vertiefenden Übung oder zur Lernzielkontrolle. Schüler haben die Möglichkeit bei der Korrektur selbst aktiv zu werde, in dem sie ihre Aufgaben abhaken.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
38 KB
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Addieren, Tauschaufgaben
Plusaufgaben bis 10 und deren Tauschaufgabe zur vertiefenden Übung oder zur Lernzielkontrolle. Schüler haben die Möglichkeit bei der Korrektur selbst aktiv zu werde, in dem sie ihre Aufgaben abhaken.
Plusaufgaben bis 10 und deren Tauschaufgabe zur vertiefenden Übung oder zur Lernzielkontrolle. Schüler haben die Möglichkeit bei der Korrektur selbst aktiv zu werde, in dem sie ihre Aufgaben abhaken.
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Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Addieren, Tauschaufgaben
Plusaufgaben bis 10 und deren Tauschaufgabe zur vertiefenden Übung oder zur Lernzielkontrolle. Schüler haben die Möglichkeit bei der Korrektur selbst aktiv zu werde, in dem sie ihre Aufgaben abhaken.
Plusaufgaben bis 10 und deren Tauschaufgabe zur vertiefenden Übung oder zur Lernzielkontrolle. Schüler haben die Möglichkeit bei der Korrektur selbst aktiv zu werde, in dem sie ihre Aufgaben abhaken.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
39 KB
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Addieren
Plusaufgaben bis 10 zur vertiefenden Übung oder zur Lernzielkontrolle. Schüler haben die Möglichkeit bei der Korrektur selbst aktiv zu werde, in dem sie ihre Aufgaben abhaken.
Plusaufgaben bis 10 zur vertiefenden Übung oder zur Lernzielkontrolle. Schüler haben die Möglichkeit bei der Korrektur selbst aktiv zu werde, in dem sie ihre Aufgaben abhaken.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
38 KB
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Addieren
Plusaufgaben bis 10 zur vertiefenden Übung oder zur Lernzielkontrolle. Schüler haben die Möglichkeit bei der Korrektur selbst aktiv zu werde, in dem sie ihre Aufgaben abhaken.
Plusaufgaben bis 10 zur vertiefenden Übung oder zur Lernzielkontrolle. Schüler haben die Möglichkeit bei der Korrektur selbst aktiv zu werde, in dem sie ihre Aufgaben abhaken.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt, Wertetabelle, Gerade
Regelblatt über lineare Funktionen als Lückentext
Regelblatt über lineare Funktionen als Lückentext
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Zuordnungen, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, Definitionsmenge, Wertemenge, Wertetabelle
Regelblatt über Zuordnungen und Funktionen als Lückentext
Regelblatt über Zuordnungen und Funktionen als Lückentext
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Lehrer/in (m/w/d) für das Fach Informationsverarbeitung
Kleemannschulen GmbH 24106 Kiel
Wirtschaftsschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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indirekte Proportionalität
Regelblatt zur indirekten Proportionalität als Lückentext
Regelblatt zur indirekten Proportionalität als Lückentext
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Zuordnungen, Definitionsmenge, Wertemenge, direkte Proportionalität
Regelblatt zur direkten Proportionalität als Lückentext
Regelblatt zur direkten Proportionalität als Lückentext
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
22 KB
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Rechengeschichte
Zu Rechengeschichten malen im Zahlenraum 1-10
Zu Rechengeschichten malen im Zahlenraum 1-10
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
32 KB
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Rechengeschichte
Sachaufgaben zum Thema „Geld“ / Zahlenraum 1-10
Sachaufgaben zum Thema „Geld“ / Zahlenraum 1-10
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
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Ausklammern, Aufstellen von Termen, Ausmultiplizieren, Distributivgesetz, Termvereinfachung, Äquivalenz von Termen
Arbeitsblatt mit Textaufgabe zum Ausmultiplizieren und Ausklammern (Anwendungen Distributivgesetz)
Arbeitsblatt mit Textaufgabe zum Ausmultiplizieren und Ausklammern (Anwendungen Distributivgesetz)
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
