Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Erweiterung des Zahlenraums bis 10.000
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Berlin
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Auflösen von einfachen linearen Gleichungen in zwei Schritten.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Erweiterung des Zahlenraums bis 10000
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Mix von Kopfrechen, halbschriftlichen und schriftlichen Multiplikationsaufgaben. Es folgen drei einfache Textaufgaben zur Überprüfung der Schülerfähigkeit, einen schriftlichen Rechenweg logisch aufzubauen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
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zählen
Zahlenrätsel, Mathematische Begriffe: addieren, subtrahieren, halbieren, verdoppeln
Zahlenrätsel, Mathematische Begriffe: addieren, subtrahieren, halbieren, verdoppeln
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Lehrkraft für Mathematik, Geographie ... in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Rechnen, Längenmaße, Textaufgaben zu Längenmaßen, Zahlen bis 1000
Vermischte Aufgaben zur Addition und Subtraktion im ZR bis 1000
Vermischte Aufgaben zur Addition und Subtraktion im ZR bis 1000
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Bremen
30 KB
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Anwendung von Teilerregeln (Endstellen- und Quersummenregel).
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Der Zahlenraum bis 1000, Grundrechenarten
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
28 KB
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Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Aus dem Leben der Kinder gegriffene Sachaufgaben. Sie können mit Multiplikation oder Division gelöst werden.
Aus dem Leben der Kinder gegriffene Sachaufgaben. Sie können mit Multiplikation oder Division gelöst werden.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Länge, Masse, Sachaufgaben, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler ihr Gelerntes noch einmal wiederholen und wissen so, welche Teilgebiete sie für die Arbeit nochmal wiederholen müssen.
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler ihr Gelerntes noch einmal wiederholen und wissen so, welche Teilgebiete sie für die Arbeit nochmal wiederholen müssen.
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Lehrkraft für Grundschule
Die Kraniche - Montessori-Naturschule 15838 Am Mellensee
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Länge
Umrechnung von Längen
Umrechnung von Längen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Zahleinführung 2
Erstellung eines Streckendiagramms als Hausaufgabe Diagramme Größen Arbeitsblatt Mathematik 5 Hessen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Diagramme, Größen
Erstellung eines Streckendiagramms als Hausaufgabe
Erstellung eines Streckendiagramms als Hausaufgabe
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Platzhalter, Terme, Subtrahieren, Multiplizieren, Multiplikation / Multiplizieren, Division / Dividieren, Dividieren, Bruchrechnen, Sachaufgaben, Punkt-vor-Strich-Regel,
Vorbereitung auf Jahrgangsstufentest
Vorbereitung auf Jahrgangsstufentest
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Ableitung Exponentialfunktionen, 1. Ableitung, Kombinatorik, Monotonie, Nullstellen
Asymptoten
Asymptoten
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
245 KB
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Multiplizieren
Automatisieren der Multiplikationsreihen, nur eine Reihe pro Blatt Idee: 3 min -Test, d.h. Schüler sollen die Rechnungen auf Zeit lösen
Automatisieren der Multiplikationsreihen, nur eine Reihe pro Blatt Idee: 3 min -Test, d.h. Schüler sollen die Rechnungen auf Zeit lösen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Addieren
Addition in zwei Schritten (Zahlenraum bis 20)
Addition in zwei Schritten (Zahlenraum bis 20)
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
50 KB
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Milliarde, Stellenwert, Vorgänger und Nachfolger, Zahlenfolgen, Zahlenraum, Zahlenstrahl
Arbeitsblatt zum Zahlenraum Milliarden
Arbeitsblatt zum Zahlenraum Milliarden
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Quadratwurzel, Rechnen mit Quadratwurzeln, Definitionsmenge
Neben Rationalmachen des Nenners sind die Definitionsmenge von Wurzeltermen zu bestimmen und einfache Verhältnisgleichungen zu lösen.
Neben Rationalmachen des Nenners sind die Definitionsmenge von Wurzeltermen zu bestimmen und einfache Verhältnisgleichungen zu lösen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Quadratwurzel, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Rationalmachen des Nenners
Es sind Terme mit einer oder mehreren Wurzeln im Nenner rational zu machen.
Es sind Terme mit einer oder mehreren Wurzeln im Nenner rational zu machen.
