Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,00 MB
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Methode: Einzelnarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, ganzzahlige Exponenten, Potenzfunktionen
Wiederholung Aufgaben zum Thema: Potenzfunktionen mit ganzzahligen Exponenten
, ganzzahlige Exponenten, Potenzfunktionen
Wiederholung Aufgaben zum Thema: Potenzfunktionen mit ganzzahligen Exponenten
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
1,07 MB
1,07 MB
Methode: Einmaleins
, Einmaleins, Mathematik, Test
Nachdem die Schüler*innen ein Verständnis des Einmaleins' und des Einsdurcheins' entwickelt haben, können diese Einmaleins Mini-Tests zum automatisierten Lernen eingesetzt werden.
, Einmaleins, Mathematik, Test
Nachdem die Schüler*innen ein Verständnis des Einmaleins' und des Einsdurcheins' entwickelt haben, können diese Einmaleins Mini-Tests zum automatisierten Lernen eingesetzt werden.
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
107 KB
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Methode: Medieneinsatz GeoGebra, dynamisches Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 20 min
, 3D-Brille, Betrag von Vektoren, GeoGebra, Lage von Vektoren, Nachweis von Figuren, räumliches Vorstellungsvermögen, Vektoren im Raum
Dynamisches Arbeitsblatt um die Lage von Vektoren zu untersuchen. Berechnung der Beträge von Vektoren. Visualisierung der Aufgaben durch GeoGebra. Rückmeldung der Ergebnisse durch GeoGebra.
, 3D-Brille, Betrag von Vektoren, GeoGebra, Lage von Vektoren, Nachweis von Figuren, räumliches Vorstellungsvermögen, Vektoren im Raum
Dynamisches Arbeitsblatt um die Lage von Vektoren zu untersuchen. Berechnung der Beträge von Vektoren. Visualisierung der Aufgaben durch GeoGebra. Rückmeldung der Ergebnisse durch GeoGebra.
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
229 KB
229 KB
Methode: Medieneinsatz GeoGebra, dynamisches Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 25 min
, 3D-Brille, GeoGebra, Nachweis von Figuren, orthogonale Vektoren, Skalarprodukt
Nachweis von Figuren im Raum anhand von Skalarprodukt zweier Vektoren. GeoGebra als Unterstützungstool durch Hilfestellungen. GeoGebra visualisiert die Aufgaben.
, 3D-Brille, GeoGebra, Nachweis von Figuren, orthogonale Vektoren, Skalarprodukt
Nachweis von Figuren im Raum anhand von Skalarprodukt zweier Vektoren. GeoGebra als Unterstützungstool durch Hilfestellungen. GeoGebra visualisiert die Aufgaben.
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
95 KB
95 KB
Methode: Medieneinsatz GeoGebra, dynamisches Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 15 min
, Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Dynamisches Arbeitsblatt, Ebene, GeoGebra, Kommutativgesetz, Rechengesetze von Vektoren, Vektoren
Darstellung der Rechengesetze (Assoziativgesetz, Distributivgesetz und Kommutativgesetz) von Vektoren in der Ebene. Die Rechengesetze werden durch GeoGebra Applets in einem dynamischen Arbeitsblatt visualisiert.
, Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Dynamisches Arbeitsblatt, Ebene, GeoGebra, Kommutativgesetz, Rechengesetze von Vektoren, Vektoren
Darstellung der Rechengesetze (Assoziativgesetz, Distributivgesetz und Kommutativgesetz) von Vektoren in der Ebene. Die Rechengesetze werden durch GeoGebra Applets in einem dynamischen Arbeitsblatt visualisiert.
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Lehrkraft (m/w/d): Die Rudolf Steiner Schule Mönchengladbach freut sich auf Dich in guter Atmosphäre
Rudolf Steiner Schule Mönchengladbach 41065 MönchengladbachFächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
358 KB
358 KB
Methode: Medieneinsatz GeoGebra - Arbeitszeit: 45 min
, GeoGebra, Punkte, Quader, raum, räumliches Denken, räumliches Vorstellungsvermögen, Vektoren
Das Spiel Schiffe versenken wird in den Raum erweitert. Im Weltraum werden Raumschiffe versenkt. Die SuS nutzen GeoGebra dazu und verbessern ihr räumliches Vorstellungsvermögen.
, GeoGebra, Punkte, Quader, raum, räumliches Denken, räumliches Vorstellungsvermögen, Vektoren
Das Spiel Schiffe versenken wird in den Raum erweitert. Im Weltraum werden Raumschiffe versenkt. Die SuS nutzen GeoGebra dazu und verbessern ihr räumliches Vorstellungsvermögen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
278 KB
Lineare Funktionen, Steigungsdreieck, Ursprungsgeraden
Das AB ist eine kurze Anleitung zum zeichnen eines Steigungsdreieck bei einer Ursprungsgerade.
Das AB ist eine kurze Anleitung zum zeichnen eines Steigungsdreieck bei einer Ursprungsgerade.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
548 KB
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Advance Organizer, Lineare Funktionen
Dieser Advanced Organizer dient der Strukturierung des Themas: Lineare Funktionen. Die unterschiedlichen Farben tauchen immer wieder auf und verbinden die untershiedlichen Kästen.
Dieser Advanced Organizer dient der Strukturierung des Themas: Lineare Funktionen. Die unterschiedlichen Farben tauchen immer wieder auf und verbinden die untershiedlichen Kästen.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
Differentialrechnung, mittlere Änderungsrate
In diesem AB wird die mittlere Änderungsrate eingeführt. Außerdem ist der Sachkontext im Harry Potter-Style und motiviert die SuS.
In diesem AB wird die mittlere Änderungsrate eingeführt. Außerdem ist der Sachkontext im Harry Potter-Style und motiviert die SuS.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
43 KB
43 KB
Gemischte Zahlen, Erweitern, Kürzen, Unechte Brüche
gemischte Brüche in unechte Brüche umformen, Brüche erweitern, Brüche vollständig kürzen
gemischte Brüche in unechte Brüche umformen, Brüche erweitern, Brüche vollständig kürzen
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
15 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Streckenlänge in Abhängigkeit von x
Die Schüler bestimmen den Flächeninhalt von Figuren in Abhängigkeit von x
Streckenlänge in Abhängigkeit von x
Die Schüler bestimmen den Flächeninhalt von Figuren in Abhängigkeit von x
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
15 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Aufstellen von Funktionsgleichungen, Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c, Aufstellen von Funktionsgleichungen
Die Schüler stellen Parabeln durch zwei Punkte oder durch den Scheitelpunkt eine weitere Information auf.
Aufstellen von Funktionsgleichungen, Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c, Aufstellen von Funktionsgleichungen
Die Schüler stellen Parabeln durch zwei Punkte oder durch den Scheitelpunkt eine weitere Information auf.
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
331 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Normalparabel, Normalparabel
Die Schüler zeichnen Normalparaben und wechseln von der Scheitelform zur Normalenform.
Normalparabel, Normalparabel
Die Schüler zeichnen Normalparaben und wechseln von der Scheitelform zur Normalenform.
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
16 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Aufstellen von Funktionsgleichungen, Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c, Parabeln
Die Schüler zeichnen und bestimmen die Scheitelform und Normalenform von Parabeln mit Öffnungsfaktor.
Aufstellen von Funktionsgleichungen, Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c, Parabeln
Die Schüler zeichnen und bestimmen die Scheitelform und Normalenform von Parabeln mit Öffnungsfaktor.
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
17 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Normalparabeln, Parabeln, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte
Normalparabeln, Parabeln, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Mathematik
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
16 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c, Normalparabel, Allgemeinenform, Scheitelform
Die Schüler wechseln zwischen verschiedenen Parabelformen.
Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c, Normalparabel, Allgemeinenform, Scheitelform
Die Schüler wechseln zwischen verschiedenen Parabelformen.
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
15 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Additionsverfahren, Determinantenverfahren, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Graphische Lösung, Lineare Gleichungssysteme
Die Schüler lösen lineare Gleichungssysteme mit unterschiedlichen Verfahren.
Additionsverfahren, Determinantenverfahren, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Graphische Lösung, Lineare Gleichungssysteme
Die Schüler lösen lineare Gleichungssysteme mit unterschiedlichen Verfahren.
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
15 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Graphische Lösung, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form
Die Schüler stellen lineare Gleichungssystem auf und lösen diese graphisch.
Graphische Lösung, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form
Die Schüler stellen lineare Gleichungssystem auf und lösen diese graphisch.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
271 KB
271 KB
Wahrscheinlichkeiten
Wege in ein Geometrisches Spiel finden
Wege in ein Geometrisches Spiel finden
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
290 KB
290 KB
Methode: Säulen, Balkendiagramm
, Diagramm
Säulendiagramm auslesen, damit rechnen - Wassergebrauch
, Diagramm
Säulendiagramm auslesen, damit rechnen - Wassergebrauch
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Grundschullehrer/in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
