Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Formeln, gesucht, umstellen, Wurzel
Unter 1. sollen die Formeln zunächst nach der gesuchten Größe umgestellt werden, um dann in 2. mit den gegebenen Größen die Berechnung durchzuführen.
Unter 1. sollen die Formeln zunächst nach der gesuchten Größe umgestellt werden, um dann in 2. mit den gegebenen Größen die Berechnung durchzuführen.
Mathematik Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
98 KB
98 KB
Methode: Herleitung Binomische Formeln - Erarbeitung im Plenum - Arbeitszeit: 20 min
, 1. Binomische Formel
Grundlagen + 1. Binomische Formel
, 1. Binomische Formel
Grundlagen + 1. Binomische Formel
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
636 KB
636 KB
Methode: Förderung der Problemlösekompetenz - Arbeitszeit: 90 min
, Anwendungsaufgabe, Problemlösen, Quadratische Funktionen
Die Aufgabe trainiert die Problemlösekompetenz. Zunächst muss ein Tunnel durch eine quadratische Funktion beschrieben werden. Im Anschluss daran muss ermittelt werden, wie viel Abstand ein LKW zum Tunnelrand aufweist.
, Anwendungsaufgabe, Problemlösen, Quadratische Funktionen
Die Aufgabe trainiert die Problemlösekompetenz. Zunächst muss ein Tunnel durch eine quadratische Funktion beschrieben werden. Im Anschluss daran muss ermittelt werden, wie viel Abstand ein LKW zum Tunnelrand aufweist.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,52 MB
1,52 MB
Lösen von Gleichungen durch Umformung, Gleichungen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Methode: Wortspeicher Kombinatorik - Arbeitszeit: 3 min
, Kombinatorik, Wortspeicher
, Kombinatorik, Wortspeicher
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
287 KB
287 KB
Versuch, Beobachtung, Auswertung, Wortgleichung, Symbolgleichung
Versuch, Beobachtung, Auswertung, Wortgleichung, Symbolgleichung
Versuch, Beobachtung, Auswertung, Wortgleichung, Symbolgleichung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Methode: Zuordnungsübung zu den Volumeneinheiten
, Einheiten, Umrechnen, Volumen
Zuordnungsübung zu den Volumeneinheiten
, Einheiten, Umrechnen, Volumen
Zuordnungsübung zu den Volumeneinheiten
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
122 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 20 min
, Flächeninhalt, Trapez
, Flächeninhalt, Trapez
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
211 KB
211 KB
Arbeitsblatt, Geometrie, Mathematik
Hier ist ein Arbeitsblatt, das die Anwendung der Volumenformel eines Kegels in einer Alltagssituation behandelt.
Hier ist ein Arbeitsblatt, das die Anwendung der Volumenformel eines Kegels in einer Alltagssituation behandelt.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
65 KB
65 KB
das Doppelte, die Hälfte, Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren, LUFRA, Sachaufgaben, Zahlenraum bis 20
SuS lösen Rechenaufgaben im Zahlenraum 20 in Form von Sachaufgaben zur Vorbereitung auf die Lernzielkontrolle.
SuS lösen Rechenaufgaben im Zahlenraum 20 in Form von Sachaufgaben zur Vorbereitung auf die Lernzielkontrolle.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
653 KB
653 KB
Methode: Forscherheft/Arbeitsheft - Arbeitszeit: 240 min
, Würfelgebäude
Die Lernenden erforschen Würfelgebäude im Rahmen einer Unterrichtseinheit. Sie machen verschiedene Entdeckungen, können diese in einem Blankoheft notieren. Schwerpunkt liegt auf Beschreiben von Vorgängen beim Bau von Würfelgebäuden.
, Würfelgebäude
Die Lernenden erforschen Würfelgebäude im Rahmen einer Unterrichtseinheit. Sie machen verschiedene Entdeckungen, können diese in einem Blankoheft notieren. Schwerpunkt liegt auf Beschreiben von Vorgängen beim Bau von Würfelgebäuden.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
23 KB
23 KB
Methode: Ritual Zahl der Woche - Arbeitszeit: 60 min
, Zahl der Woche
Zahl der Woche als Ritual, u.a. Zwanzigerfeld, Z E Tabelle, Punkte, Zahlenstrahl , Anordnung, Matheaufgabe von Strichen zum Eintragen
, Zahl der Woche
Zahl der Woche als Ritual, u.a. Zwanzigerfeld, Z E Tabelle, Punkte, Zahlenstrahl , Anordnung, Matheaufgabe von Strichen zum Eintragen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
252 KB
252 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kombinatorik, Steckwürfel
Kombinieren, das Finden aller Möglichkeiten, gibt es eine Strategie?
, Kombinatorik, Steckwürfel
Kombinieren, das Finden aller Möglichkeiten, gibt es eine Strategie?
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
31 KB
31 KB
Wahrscheinlichkeit
Die PDF enthält die zugehörigen Fachbegriffe zur Thematik Wahrscheinlichkeit inklusive deren Erklärungen.
Die PDF enthält die zugehörigen Fachbegriffe zur Thematik Wahrscheinlichkeit inklusive deren Erklärungen.
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
33 KB
33 KB
Baumdiagramm, Mehrstufiges Zufallsexperiment, Pfadregel
Daten und Zufall => relevante Themen der Stochastik
Daten und Zufall => relevante Themen der Stochastik
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LEHRKRAFT GESUCHT (m/w/i)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
32 KB
32 KB
Baumdiagramm, Mehrstufiges Zufallsexperiment, Pfadregel
Daten und Zufall => Stochastik in allen relevanten Formen
Daten und Zufall => Stochastik in allen relevanten Formen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Zahlenmauern
Anwendung der Forschermittel an Zahlenmauern
Anwendung der Forschermittel an Zahlenmauern
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Zahlenmauern
Darstellung der Zahlenmauern in symbolischer und ikonischer Form.
Darstellung der Zahlenmauern in symbolischer und ikonischer Form.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
235 KB
235 KB
Zahlenmauern
Thematisierung der Veränderung von Eck- und Mittelsteinen mit Forschermitteln
Thematisierung der Veränderung von Eck- und Mittelsteinen mit Forschermitteln
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
10 KB
10 KB
Zahlenmauern
Ikonische und symbolische Erarbeitung der Strukturen von zerstörten Zahlenmauern
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
