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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
455 KB

Ausmultiplizieren
Zusammenfassen von Summen - KEINE BINOMISCHEN FORMELN
Zusammenfassen von Summen - KEINE BINOMISCHEN FORMELN
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
433 KB

Binomische Formeln
Termumformungen - Binomische Formeln
Termumformungen - Binomische Formeln
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Binomische Formeln
Wiederholung der binomischen Formel in der 9 Jahrgangsstufe
Wiederholung der binomischen Formel in der 9 Jahrgangsstufe
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
306 KB

Winkel, Winkelarten
Die Schüler sollen ihr gelerntes zum Thema Winkel im Rahmen von Textaufgaben anwenden und hier vor allem Begründungen versprachlichen
Die Schüler sollen ihr gelerntes zum Thema Winkel im Rahmen von Textaufgaben anwenden und hier vor allem Begründungen versprachlichen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB

Addition, Gleich, Größer, Kleiner, Subtraktion, Vergleichen, Ziffern
Verstehen und anwenden mathematischer Begriffe im Zahlenraum bis 100. 1. Halbjahr 2. Klasse.
Verstehen und anwenden mathematischer Begriffe im Zahlenraum bis 100. 1. Halbjahr 2. Klasse.
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Lehrkraft (m/w/d): Die Rudolf Steiner Schule Mönchengladbach freut sich auf Dich in guter Atmosphäre
Rudolf Steiner Schule Mönchengladbach 41065 MönchengladbachFächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Logarithmus
EInführung in Logarithmus
EInführung in Logarithmus
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Stationarbeit
, Exponentialfunktion, Stationarbeit
Erarbeitung an Station von Eigenschaften Exponentialfunktion
, Exponentialfunktion, Stationarbeit
Erarbeitung an Station von Eigenschaften Exponentialfunktion
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
30 KB

Zehnerraum, Entwicklung des Zahlenbegriffs, Schüttelbox, Zahlzerlegung
Zerlegung der Zahl 10 und ordnen der Ergebnisse
Zerlegung der Zahl 10 und ordnen der Ergebnisse
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
232 KB

Geodreieck, Information, Winkel, Winkelmessung
Das Blatt kann von den Schülerinnen und Schülern im Merkteil ihres Hefters abgeheftet werden. Es enthält eine Abfolge der einzelnen Arbeitsschritte (mit einer Visualisierung), aber keine Aufgaben.
Das Blatt kann von den Schülerinnen und Schülern im Merkteil ihres Hefters abgeheftet werden. Es enthält eine Abfolge der einzelnen Arbeitsschritte (mit einer Visualisierung), aber keine Aufgaben.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
258 KB

Dezimalzahlen, Einstieg, Multiplikation
Die Schülerinnen und Schüler können diese Aufgabe zunächst lösen, indem sie die Einheiten so umrechnen, dass natürliche Zahlen entstehen. In der Rückschau können sie entdecken, wie die Aufgabe auch durch das Verschieben des Kommas gelöst werden kann.
Die Schülerinnen und Schüler können diese Aufgabe zunächst lösen, indem sie die Einheiten so umrechnen, dass natürliche Zahlen entstehen. In der Rückschau können sie entdecken, wie die Aufgabe auch durch das Verschieben des Kommas gelöst werden kann.
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Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
61 KB

Stromkreis Grundbegriffe
Wiederholung grundlegender Stromkreisbegriffe
Wiederholung grundlegender Stromkreisbegriffe
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB

Arbeitszeit: 15 min
Kreis, Kreiszahl, Umfang, Kreissektor, Bogenmaß
Kreis, Kreiszahl, Umfang, Kreissektor, Bogenmaß
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
357 KB

Funktion, Gerade, Lineare Funktion, Lineare Gleichungen
Definition "Funktion", Graphen zeichnen, fehlende Koordinaten berechnen, Funktionsgleichungen ablesen, Funktionsgleichung aufstellen (zwei Punkte)
Definition "Funktion", Graphen zeichnen, fehlende Koordinaten berechnen, Funktionsgleichungen ablesen, Funktionsgleichung aufstellen (zwei Punkte)
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB

Zahlenstrahl einteilen, Zahlenstrahl zeichnen, Zahlenstrahl zeichnen und skalieren
Zahlenstrahl zeichnen, skalieren und eintragen
Zahlenstrahl zeichnen, skalieren und eintragen
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
139 KB

ungleichnamiger Bruch, gleichnamige Brüche, Multiplikation, Division von Brüchen
Multiplikation, Division von Brüchen
Multiplikation, Division von Brüchen
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Lehrkraft m/w/d für Mathematik
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
390 KB

gleichnamige Brüche, ungleichnamiger Bruch
Addieren und Subtrahieren von Brüchen
Addieren und Subtrahieren von Brüchen
Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
139 KB

Thealeskreis, Satz des Thales, Thaleskreis, Konstruktion
Satz des Thales, Thaleskreis, Konstruktion
Satz des Thales, Thaleskreis, Konstruktion
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
415 KB

Methode: Stationen - Arbeitszeit: 20 min
, Kneten, Mathematik, Nachbarzehner, Vorgänger, Vorgänger und Nachfolger, Zahlenstrahl
Es ist in 4 Stationen aufgebaut. In dem Dokument ist ein Laufzettel und Arbeitsanweisungen zu den einzelnen Stationen vorhanden.
, Kneten, Mathematik, Nachbarzehner, Vorgänger, Vorgänger und Nachfolger, Zahlenstrahl
Es ist in 4 Stationen aufgebaut. In dem Dokument ist ein Laufzettel und Arbeitsanweisungen zu den einzelnen Stationen vorhanden.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
133 KB

Arbeitszeit: 45 min
, 10er Potenzen, Potenzen
10er Potenzen und Potenzen allgemein üben und wiederholen
, 10er Potenzen, Potenzen
10er Potenzen und Potenzen allgemein üben und wiederholen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
808 KB

Übung zu linearen Funktionen
Anhand eines Praxisbeispiels (Flugzeugabsturz) werden Zeichnen einer Funktion, Bestimmung des Steigungsdreiecks und des y-Achsenabschnitts, Schnittpunktbestimmung zweier linearer Funktionen und Nullstellenberechnung wiederholt.
Anhand eines Praxisbeispiels (Flugzeugabsturz) werden Zeichnen einer Funktion, Bestimmung des Steigungsdreiecks und des y-Achsenabschnitts, Schnittpunktbestimmung zweier linearer Funktionen und Nullstellenberechnung wiederholt.
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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