Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
883 KB
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Methode: Entdeckendes Lernen
, Erarbeitung, Extrempunkte, mit Hilfen
, Erarbeitung, Extrempunkte, mit Hilfen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
39 KB
Addieren, Anwendungsaufgaben, Dezimalbrüche, Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bremen
2,06 MB
2,06 MB
Methode: Intelligentes Üben
, ebene Flächen, Figuren, Flächeninhalt, Intelligentes Üben, Kreis, Kreisfläche, Mathematik
Das Material bietet zwei Übungen nach dem Prinzip des Intelligenten Übens zum Thema "Flächeninhalt eines Kreises".
, ebene Flächen, Figuren, Flächeninhalt, Intelligentes Üben, Kreis, Kreisfläche, Mathematik
Das Material bietet zwei Übungen nach dem Prinzip des Intelligenten Übens zum Thema "Flächeninhalt eines Kreises".
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
85 KB
85 KB
Farben, Kleidung, Kombinatorik, Kombinieren, Möglichkeiten, Wahrscheinlickeit
Verschiedene Farbkombinationen drei vorgegebener Farben auf Kleidungsstücke anwenden (mit einem Distraktor)
Verschiedene Farbkombinationen drei vorgegebener Farben auf Kleidungsstücke anwenden (mit einem Distraktor)
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
37 KB
Proportional, Zusammenhänge darstellen
SuS sollen Daten sammelnn und diese sammeln. Im Anschluss wird mit dem Dreisatz ein Größenzusammenhang berechnet.
SuS sollen Daten sammelnn und diese sammeln. Im Anschluss wird mit dem Dreisatz ein Größenzusammenhang berechnet.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Bierschaumexperiment, Exponentialfunktionen, Logarithmus
In diesem Arbeitsblatt können die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe des Bierschaumexperiments den Umgang mit Exponentialfunktionen üben.
In diesem Arbeitsblatt können die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe des Bierschaumexperiments den Umgang mit Exponentialfunktionen üben.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
255 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ableiten, Ableiten mit mehreren Variablen, Differentialrechnung, Faktorregel, Flächeninhalt des Trapez, Höhe einzeichnen, Potenzregel, Summenregel, Übungsstunde
, Ableiten, Ableiten mit mehreren Variablen, Differentialrechnung, Faktorregel, Flächeninhalt des Trapez, Höhe einzeichnen, Potenzregel, Summenregel, Übungsstunde
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
Bruchrechnung, Dezimalzahlen, handlungsorientiert, Kuchenrezept, Messbecher, Teil eines Ganzen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
223 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Achsensymmetrie, Doppelstunde, handlungsorientiert, Punktspiegelung, Wortliste, zur Weihnachtszeit
Einstieg Achsensymmetrie Wortliste Punktspiegelung Geodreieck
, Achsensymmetrie, Doppelstunde, handlungsorientiert, Punktspiegelung, Wortliste, zur Weihnachtszeit
Einstieg Achsensymmetrie Wortliste Punktspiegelung Geodreieck
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
233 KB
Methode: Geometriebuch
, Achsenspiegelung, Geodreieck, Geometrie, Koordinatensystem, Punktspiegelung
, Achsenspiegelung, Geodreieck, Geometrie, Koordinatensystem, Punktspiegelung
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
0,97 MB
0,97 MB
Methode: Rechenspaziergang - Arbeitszeit: 20 min
, Rechenspaziergang, schriftliche Addition
Rechenspaziergang schriftliche Addition
, Rechenspaziergang, schriftliche Addition
Rechenspaziergang schriftliche Addition
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
132 KB
132 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bauplan, Forschermittel, Schrägbilder, Würfelgebäude
Verschiedene Baupläne werden zu einem Schrägbild gefunden.
, Bauplan, Forschermittel, Schrägbilder, Würfelgebäude
Verschiedene Baupläne werden zu einem Schrägbild gefunden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
181 KB
181 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bauplan, Forschermittel, Würfelgebäude
Das AB regt die Kinder zur Nutzung von Forschermitteln an, indem Veränderungen in Bauplänen gekennzeichnet werden sollen.
, Bauplan, Forschermittel, Würfelgebäude
Das AB regt die Kinder zur Nutzung von Forschermitteln an, indem Veränderungen in Bauplänen gekennzeichnet werden sollen.
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Mathe-Lehrer*in (Sek I) Berlin Bilingual School in Teilzeit gesucht
Berlin Bilingual School Pfefferwerk gGmbH 13189 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
350 KB
350 KB
Anwendung, Fläche zwischen zwei Funktionsgraphen, Flächeninhalt, Integralrechnung
Zum Bestimmen der Flächen unter Funktionsgraphen wird das goldene M gesucht.
Zum Bestimmen der Flächen unter Funktionsgraphen wird das goldene M gesucht.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
25 KB
direkter Nachweis, Formansatz, Integralrechnung
Integration durch den direkten Nachweis und mittels des Formansatzes
Integration durch den direkten Nachweis und mittels des Formansatzes
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
25 KB
Differentialrechnung, LK, weitere Ableitungsregeln
Arbeitsblatt für die Herleitung der Quotientenregel mit der h-Methode
Arbeitsblatt für die Herleitung der Quotientenregel mit der h-Methode
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
194 KB
194 KB
Austausch, Bushaltestelle, Differenzierung
Arbeitsaufträge für fertige Kinder, die einen Austausch an der Haltestelle ermöglichen. Die Ergebnisse des Austauschs können die Lernenden in die Reflexionsphase miteinbringen.
Arbeitsaufträge für fertige Kinder, die einen Austausch an der Haltestelle ermöglichen. Die Ergebnisse des Austauschs können die Lernenden in die Reflexionsphase miteinbringen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Darstellungen vergleichen, Impuls, Reflexion
Reflexionsimpulse (Themenbereich Daten)
Reflexionsimpulse (Themenbereich Daten)
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Lehrkraft (m/w/d) Wirtschaft und Recht und / oder Mathematik
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
