Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Flächenberechnung
Einführung in die Integralrechnung mit Geogebra über die Streifenmethode. Hierzu ist auch der Arbeitsbogen "Einführung Geogebra" sinnvoll.
Einführung in die Integralrechnung mit Geogebra über die Streifenmethode. Hierzu ist auch der Arbeitsbogen "Einführung Geogebra" sinnvoll.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
46 KB
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Rechenzeichen >, <, =
Schüler sollen Zahlenfolgen im Hunderterfeld erkennen und anmalen
Schüler sollen Zahlenfolgen im Hunderterfeld erkennen und anmalen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Karten zum Expertenpuzzle "Lineare Funktionen" - für eine Klasse mit 25 Schülern/Schülerinnen. Kurze Erklärung zur Durchführung.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
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Lineare Funktionen, Wertetabelle, y-Achsenabschnitt, Steigung, Parameter
Expertenpuzzle zur Erarbeitung des Einflusses der Parameter einer linearen Funktion auf den Verlauf des Graphen - Steigung und y-Achsenabschnitt.
Expertenpuzzle zur Erarbeitung des Einflusses der Parameter einer linearen Funktion auf den Verlauf des Graphen - Steigung und y-Achsenabschnitt.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
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Zuordnungen
Arbeitsblatt zur Einführung des Funktionsbegriffs - Unterscheidung mehrdeutige und eindeutige Zuordnungen. Darstellung von Zuordnungen in Pfeildiagrammen, Wertetabellen und als Graphen im Koordinatensystem. Möglich: Begriffe Definitionsmenge, Wertemenge..
Arbeitsblatt zur Einführung des Funktionsbegriffs - Unterscheidung mehrdeutige und eindeutige Zuordnungen. Darstellung von Zuordnungen in Pfeildiagrammen, Wertetabellen und als Graphen im Koordinatensystem. Möglich: Begriffe Definitionsmenge, Wertemenge..
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
34 KB
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Formen
Die Kinder sollen auf dem Arbeitsblatt die geometrischen Flächenformen Viereck, Dreieck und Kreis erkennen und farbig markieren. Flächenformen ind Gesamtfiguren müssen identifiziert und in ihrer Anzahl bestimmt werden;
Die Kinder sollen auf dem Arbeitsblatt die geometrischen Flächenformen Viereck, Dreieck und Kreis erkennen und farbig markieren. Flächenformen ind Gesamtfiguren müssen identifiziert und in ihrer Anzahl bestimmt werden;
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
66 KB
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Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten
Mathematik LK gemischte Aufgaben, geom. Formen, Punkt-vor-Strichrechnung, Division und Multiplikation mit Zerlegung,
Mathematik LK gemischte Aufgaben, geom. Formen, Punkt-vor-Strichrechnung, Division und Multiplikation mit Zerlegung,
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Kombinatorik
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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AB: Ganze Zahlen (Addition und Subtraktion), 20 Rechenaufgaben mit Lösungen (falsche Reihenfolge) am Ende
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
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Minusaufgaben mit Platzhalter
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Wirtschaftsschule / FOS
Isar Wirtschaftsschule 80469 München
Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Ungleichheitszeichen < und >
Test zur Musterstunde "Das Krokodil frisst die Fische"; S müssen < = > einsetzen
Test zur Musterstunde "Das Krokodil frisst die Fische"; S müssen < = > einsetzen
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
80 KB
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Bruchrechnungsübungen: Erweitern, Kürzen, gemischte Brüche umrechnen, Addition, Subtraktion.
Lösungsblatt
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
43 KB
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Addieren
Arbeitsblatt "Rechenhäuser"; S müssen fehlende Zahlen ergänzen, im Hausdach steht die erforderte Summe
Arbeitsblatt "Rechenhäuser"; S müssen fehlende Zahlen ergänzen, im Hausdach steht die erforderte Summe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
35 KB
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Sachaufgaben
Rechenbegriffe wie Anzahl, Einzelpreis, Gesamtpreis, alle Ausgaben..... helfen Kindern bei Sachaufgaben die mathematische Struktur zu erfassen.
Rechenbegriffe wie Anzahl, Einzelpreis, Gesamtpreis, alle Ausgaben..... helfen Kindern bei Sachaufgaben die mathematische Struktur zu erfassen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
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Natürliche Zahlen, Terme gliedern
drei Stationen zum üben von Termen mit Musterlösung
drei Stationen zum üben von Termen mit Musterlösung
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
29 KB
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Rechnen, Einmaleins
Dieses Arbeitsblatt eignet sich in einer Übungsstunde zur Wiederholung und Anwendung der "Punkt - vor - Strich" - Regel
Dieses Arbeitsblatt eignet sich in einer Übungsstunde zur Wiederholung und Anwendung der "Punkt - vor - Strich" - Regel
Mathematik Kl. 8, Realschule, Sachsen-Anhalt
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Eigentlich ist das Material für das Fach Moderne Medien!!!
Passend zu den Seiten im Buch Informatik SI vom DUDEN PATETEC-Schulbuchverlag S.8/9
Es geht darum, dass die Schüler Grundlagen und Entwicklung der Wissenschaft Infromatik herausarbeiten.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
27 KB
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Kegel, Oberfläche
Anhand einer Bastelaufgabe erarbeiten sich die Schüler die Formel zur Berechnung der Kegelmantelfläche. Vorher müssen sie nach bestimmten Vorgaben ein Netz selber entwerfen, um den Kegel basteln zu können.
Anhand einer Bastelaufgabe erarbeiten sich die Schüler die Formel zur Berechnung der Kegelmantelfläche. Vorher müssen sie nach bestimmten Vorgaben ein Netz selber entwerfen, um den Kegel basteln zu können.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
169 KB
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Allgemeine quadratische Funktion, Graph, Funktionsgleichung, Parabel, Scheitelform
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
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Ausklammern, Klammerregeln, Terme, Termwertberechnung
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Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) zur Ergänzung unseres Teams gesucht
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
