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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
39 KB
Multiplizieren, Einmaleins, Multiplikation
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
45 KB
Mitternachtsformel
Quadratische Gleichungen
Quadratische Gleichungen
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
57 KB
Baumdiagramm, Pfadregel
Pfadregel
Pfadregel
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
213 KB
Methode: Rechenspur - Arbeitszeit: 15 min
Subtrahieren, Individuelles Lernen
Rechenspur zum Erkennen von Minusaufgaben und Punktebildern
Subtrahieren, Individuelles Lernen
Rechenspur zum Erkennen von Minusaufgaben und Punktebildern
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
Methode: Erkundung - Arbeitszeit: 45 min
, 2. Ableitung, Extremstellen, hinreichende Bedingung, induktive Erarbeitung
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Analysis, Anwendungsaufgabe, Funktionsuntersuchung
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
die Zahl 6
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 6 zu schreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 6 zu schreiben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
die Zahl 4
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 4 aufzuschreiben.
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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Die Zahl 3
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 3 aufzuschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 3 aufzuschreiben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Die Zahl 2
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 2 aufzuschreiben.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
die zahl 1
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 1 aufzuschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 1 aufzuschreiben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Zahl 0
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 0 aufzuschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 0 aufzuschreiben.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
449 KB
Satz des Pythagoras
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
432 KB
1 bis 10, Zahlen, Zahlenraum bis 10
Die Schülerinnen und Schüler schreiben die Zahlen von 1 bis 10 ab.
Die Schülerinnen und Schüler schreiben die Zahlen von 1 bis 10 ab.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Der Zahlenraum bis 1000, Mathetest, Test
Die Schülerinnen und Schüler schreiben einen Test über den Zahlenraum bis 1000.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
82 KB
größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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größer als ..., kleiner als ..., gleich
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
Die Schülerinnen und Schüler geben an, ob die Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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