Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
51 KB
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Schriftliches Rechnen, Rechnen mit Gewichten, Sachbezogene Mathematik, Sachaufgaben, Zahlen bis 1000
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
62 KB
62 KB
Schriftliches Rechnen, Rechnen mit Gewichten, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Zahlen bis 1000
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
54 KB
54 KB
Rechnen mit Gewichten, Schriftliches Rechnen, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Zahlen bis 1000
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
149 KB
149 KB
Addieren, Sachaufgaben, Addition bis 20
Zehnerübergang
Zehnerübergang
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Sachsen
70 KB
70 KB
Flächen
(Arbeitstext) Arbeitsauftrag zur Punktspiegelung mit dem Programm "Geonext"
(Arbeitstext) Arbeitsauftrag zur Punktspiegelung mit dem Programm "Geonext"
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Sachsen
84 KB
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Flächen
(Arbeitstext) Arbeitsauftrag zur Achsspiegelung mit dem Programm "Geonext"
(Arbeitstext) Arbeitsauftrag zur Achsspiegelung mit dem Programm "Geonext"
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
98 KB
Wachstumsvorgänge, Zerfallsvorgänge
anwendungsbezogene Aufgaben zum exponentiellen Wachstum
anwendungsbezogene Aufgaben zum exponentiellen Wachstum
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
86 KB
Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Äquivalenz von Termen, Äquivalenzumformung
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
23 KB
23 KB
Probeklausur zum Thema "Integralrechnung"
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
28 KB
28 KB
Flächen
Berechnen und zeichnen von Inhalt und Umfang
Berechnen und zeichnen von Inhalt und Umfang
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
14 KB
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Dreieck
Sortieren einer Zeichenanleitung zum Zeichnen eines Dreiecks mit Zirkel und Lineal - Natürlich mit Lösungsblatt
Sortieren einer Zeichenanleitung zum Zeichnen eines Dreiecks mit Zirkel und Lineal - Natürlich mit Lösungsblatt
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Hauptnenner, Binomische Formeln, Addieren von Bruchtermen, Definitionsmenge, Einfache Bruchgleichungen
Es sind Bruchterme auf einen Nenner zu erweitern, zu addieren bzw. zu subtrahieren. Einfache Bruchgleichungen sind zu lösen.
Es sind Bruchterme auf einen Nenner zu erweitern, zu addieren bzw. zu subtrahieren. Einfache Bruchgleichungen sind zu lösen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Terme, Termvereinfachung, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Binomische Formeln
Das Blatt enthält Aufgaben zum Ausmultiplizieren und Ausklammern, wobei die Binomischen Formeln zu erkennen und anzuwenden sind, desweiteren sind Bruchterme zu kürzen.
Das Blatt enthält Aufgaben zum Ausmultiplizieren und Ausklammern, wobei die Binomischen Formeln zu erkennen und anzuwenden sind, desweiteren sind Bruchterme zu kürzen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Bruch, Dividieren
Die SUS sollen hier im Rahmen eines "Forschungsauftrags" die Regeln zum Dividieren von Brüchen in Kleingruppen selbst ermitteln.
Die SUS sollen hier im Rahmen eines "Forschungsauftrags" die Regeln zum Dividieren von Brüchen in Kleingruppen selbst ermitteln.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Bruch, Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren
Die SUS sollen hier im Rahmen eines "Forschungsauftrags" die Regeln zu Multiplizieren von Brüchen in Kleingruppen selbst ermitteln.
Die SUS sollen hier im Rahmen eines "Forschungsauftrags" die Regeln zu Multiplizieren von Brüchen in Kleingruppen selbst ermitteln.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Rotationskörper, Kosinussatz, Sinussatz
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Exponentialgleichungen, Logarithmusgleichungen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
116 KB
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Größen, Addition & Subtraktion
Tägliche Übung; Gruppenarbeit zwei Schüler; GruppeA und B; einer stellt die Aufgabe, der andere rechnet im Heft; der Aufgabensteller kontrolliert auf dem Aufgabenblatt des abgefragten Schülers und notiert richtig oder falsch; Fragesteller und Rechner wech
Tägliche Übung; Gruppenarbeit zwei Schüler; GruppeA und B; einer stellt die Aufgabe, der andere rechnet im Heft; der Aufgabensteller kontrolliert auf dem Aufgabenblatt des abgefragten Schülers und notiert richtig oder falsch; Fragesteller und Rechner wech
Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
116 KB
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umwandeln und rechnen mit Größen, Addition & Subtraktion
Tägliche Übung; Gruppenarbeit zwei Schüler; GruppeA und B; einer stellt die Aufgabe, der andere rechnet im Heft; der Aufgabensteller kontrolliert auf dem Aufgabenblatt des abgefragten Schülers und notiert richtig oder falsch; Fragesteller und Rechner wech
Tägliche Übung; Gruppenarbeit zwei Schüler; GruppeA und B; einer stellt die Aufgabe, der andere rechnet im Heft; der Aufgabensteller kontrolliert auf dem Aufgabenblatt des abgefragten Schülers und notiert richtig oder falsch; Fragesteller und Rechner wech
Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
133 KB
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Addition & Subtraktion, Größen
Tägliche Übung; Gruppenarbeit zwei Schüler; GruppeA und B; einer stellt die Aufgabe, der andere rechnet im Heft; der Aufgabensteller kontrolliert auf dem Aufgabenblatt des abgefragten Schülers und notiert richtig oder falsch; Fragesteller und Rechner wech
Tägliche Übung; Gruppenarbeit zwei Schüler; GruppeA und B; einer stellt die Aufgabe, der andere rechnet im Heft; der Aufgabensteller kontrolliert auf dem Aufgabenblatt des abgefragten Schülers und notiert richtig oder falsch; Fragesteller und Rechner wech
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch