Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
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Lehrprobe „Karthagischer Friede“ oder Friede mit Kompromisscharakter? – Die Diskussion kontroverser Historikerurteile am Beispiel des Versailler Vertrages
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
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Lehrprobe Siedlungsplatz der Steinzeit (Bilzingsleben) und Alltag
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
44 KB
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Karl der Große
Stundenverlauf zur Stunden "Kaisertum im Mittelalter"
Stundenverlauf zur Stunden "Kaisertum im Mittelalter"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
57 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 7. Klasse nach schulinternem G8-Fachcurriculum. Das Deutschlandlied wurde gewählt, um den Schülern politische Vorstellungen und den Umgang mit denselben zu veranschaulichen und um eine Brücke von Werten zur Gegenwart aufzuzei...
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
96 KB
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Die SuS erfassen die Indoktrination der Jugend am Beispiel des Liedes "Unsre Fahne flattert uns voran".
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema: Wilhelminische Großmachtpolitik im Zeitalter des Imperialismus
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
290 KB
290 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema "Vom freien zum hörigen Bauern"
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
39 KB
39 KB
Lehen
Verlauf der Unterrichtsstunde
Verlauf der Unterrichtsstunde
Geschichte Kl. 9, Hauptschule, Hessen
2,05 MB
2,05 MB
Ein Unterrichtsentwurf zum Thema "Widerstand im Dritten Reich" (ausgewählte Widerständler: Staufenberg, Weiße Rose, Edelweißpiraten udn Georg Elser) mit dem Schwerpunkt der Förderung des sinnentnehmenden Lesens mithilfe eines Laufdiktates.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
895 KB
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In der Stunde geht es um die Frage nach der Eigennützigkeit der amerikanischen Wirtschaftshilfe (Marshall-Plan) aus sowjetischer Sicht.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
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Versailler - Vertrag
Lehrprobe Podiumsdiskussion mit Quellen zur zeitgenössischen Beurteilung des Friedens von Versailles
Lehrprobe Podiumsdiskussion mit Quellen zur zeitgenössischen Beurteilung des Friedens von Versailles
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
557 KB
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Unterrichtsentwurf zur Einführung in das Thema "Deutschland nach 1945" - Kriegsziele der Alliierten
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Ersten Weltkrieg inklusive Material. Die Lehrprobe ist sehr gut bewertet worden
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,33 MB
4,33 MB
Imperialismus
Lehrprobe Die Niederschlagung des Hereroaufstandes – rassenideologischer Völkermord oder Sicherung kolonialer Interessen? Diese Frage wird in der Stunde durch einen Brief von General Lothar von Trotha an Schlieffen bearbeitet
Lehrprobe Die Niederschlagung des Hereroaufstandes – rassenideologischer Völkermord oder Sicherung kolonialer Interessen? Diese Frage wird in der Stunde durch einen Brief von General Lothar von Trotha an Schlieffen bearbeitet
Geschichte Kl. 6, Grundschule, Brandenburg
28 KB
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Lehrprobe Simulation eines Scherbengerichts, Arbeitsblatt für Schüler. Einführung über die Pläne Perikles muss vorher gemacht werden.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
722 KB
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Lehrprobe Lehrprobe im GK 11 zur Sozialen Frage/ Industrialisierung. Entwurf, Verlaufsplan, Quellen, Arbeitsblatt und Erwartungshorizont.
Kann als Einzelstunde mit arbeitsteiliger GA durchgeführt werden oder per Gruppenpuzzle (Doppelstunde).
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
415 KB
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Jakobiner
Lehrprobe Die Radikalisierung des Französischen Revolution: Wie rechtfertigt Robespierre die Terrorherrschaft? Entwurf für ein Prüfugnsstunde in der 8. Klasse.
Lehrprobe Die Radikalisierung des Französischen Revolution: Wie rechtfertigt Robespierre die Terrorherrschaft? Entwurf für ein Prüfugnsstunde in der 8. Klasse.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
80 KB
80 KB
Ausgearbeitete Projektpräsentationsanleitung für 12 Gruppen zum Thema Barock und Alltagsleben im 17/18. Jahrhundert. Seitenzahlen beziehen sich auf Geschichtsbuch "Kennen und Verstehen"
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
50 KB
Blitzkriege
Stundenentwurf zum Beginn des 2. Weltkriegs inkl. entsprechender Quellentexte für eine Gruppenarbeit
Stundenentwurf zum Beginn des 2. Weltkriegs inkl. entsprechender Quellentexte für eine Gruppenarbeit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Absolutismus
Johanna von Orleans und ihre Rolle im hundertjährigen Krieg
Johanna von Orleans und ihre Rolle im hundertjährigen Krieg
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
