Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hieroglyphen, Hochkultur, Schrift, Stein von Rosette, Ägypten
Lehrprobe Auf den Spuren der Hieroglyphen – Die 5b forscht nach Wichtigkeit der Schrift und Ursache der Erfindung dieser, Erklärung des Steins von Rosette und dessen Nachfolgen Mit 1,0 bewertet!
Lehrprobe Auf den Spuren der Hieroglyphen – Die 5b forscht nach Wichtigkeit der Schrift und Ursache der Erfindung dieser, Erklärung des Steins von Rosette und dessen Nachfolgen Mit 1,0 bewertet!
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Billy Collins, Introduction to poetry
Lehrprobe Einführungsstunde zu poetry, Gedicht: Billy Collins - Introduction to poetry
Lehrprobe Einführungsstunde zu poetry, Gedicht: Billy Collins - Introduction to poetry
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Christentum und Islam - Feindbilder Einstiegsstunde in die Reihe
Lehrprobe Christentum und Islam, Feindbilder, Einstiegsstunde in die Reihe, Materialien sihe Geschichte betrifft uns - Chrsitentum und Islam
Lehrprobe Christentum und Islam, Feindbilder, Einstiegsstunde in die Reihe, Materialien sihe Geschichte betrifft uns - Chrsitentum und Islam
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
800 KB
800 KB
Entwicklungsstufe, Ägypten
Lehrprobe Abschlussstunde zur Reihe Ägypten - Bewertung als Hochkultur
Lehrprobe Abschlussstunde zur Reihe Ägypten - Bewertung als Hochkultur
Geschichte Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
70 KB
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Metallzeit, Vorteile der Metalle
kurzer Entwurf eines unbenoteten Unterrichtsbesuch
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Lehrer/in als Elternzeitvertretung
Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden 01277 Dresden
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
28 KB
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Neue Welt
Folgen der Entdeckungen
Folgen der Entdeckungen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
25 KB
25 KB
Neue Welt
Kolumbus und da Gama.
Kolumbus und da Gama.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
23 KB
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Renaissance
Buchdruck des Johannes Gutenberg
Buchdruck des Johannes Gutenberg
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
433 KB
433 KB
Imperialismus
Lehrprobe Beurteilung der Auswirkungen rassistischen Denkens auf den Umgang mit der einheimischen afrikanischen Bevölkerung in den deutschen Kolonien
Lehrprobe Beurteilung der Auswirkungen rassistischen Denkens auf den Umgang mit der einheimischen afrikanischen Bevölkerung in den deutschen Kolonien
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,65 MB
1,65 MB
Gesellschaft im Mittelalter- eine unverränderliche Ordnung? Stunde zielt auf die Entwicklung der Universitäten in den entstehenden Mittelalterlichen Städten --> bürgerliche Gesellschaft. Bildung als Katalysator.
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Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Punische Kriege
Die punischen Kriege-Lückentext vorhanden
Die punischen Kriege-Lückentext vorhanden
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
80 KB
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Imperium Romanum
Lehrprobe Unterrichtseinheit:Strukturmerkmale traditionaler europäischer Gesellschaften – Das Imperium Romanum (11.1) Unterrichtsstunde: Wie man ein Imperium beherrscht – Ein Rollenspiel über die Verwaltung des Römischen Rei-ches in der Kaiserzeit und die Romani...
Lehrprobe Unterrichtseinheit:Strukturmerkmale traditionaler europäischer Gesellschaften – Das Imperium Romanum (11.1) Unterrichtsstunde: Wie man ein Imperium beherrscht – Ein Rollenspiel über die Verwaltung des Römischen Rei-ches in der Kaiserzeit und die Romani...
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Römisches Reich
Der Untergang des Römischen Reiches- der allmähliche Niedergang des Weströmischen Reiches
Der Untergang des Römischen Reiches- der allmähliche Niedergang des Weströmischen Reiches
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
78 KB
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Rom
Lehrprobe Rom- eine Traumstadt für jedermann?
Lehrprobe Rom- eine Traumstadt für jedermann?
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
78 KB
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Totengericht
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
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Verlauf des Kalten Krieges in mehreren Gruppen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
124 KB
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Hieroglyphen, Ägypten
PC und Plakatarbeit zu den Hieroglyphen.
PC und Plakatarbeit zu den Hieroglyphen.
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
24 KB
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Schriftliche Ausarbeitung "Ursache und Verlauf des Unabhängigkeitskrieges"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Heliozentrisches Weltbild, Geozentrisches Weltbild, Neue Welt
Lehrprobe Europa im Wandel vom Mittelalter zur Neuzeit – Der Beginn eines neuen Denkens Welche Bedeutung haben die Erfindungen der frühen Neuzeit für die Menschen? I – Untersuchung der Entdeckungen verschiedener Persönlichkeiten der frühen Neuzeit.
Lehrprobe Europa im Wandel vom Mittelalter zur Neuzeit – Der Beginn eines neuen Denkens Welche Bedeutung haben die Erfindungen der frühen Neuzeit für die Menschen? I – Untersuchung der Entdeckungen verschiedener Persönlichkeiten der frühen Neuzeit.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Papst
Lehrprobe Note 1,3 Quellenvergleich zum Gang nach Canossa
Lehrprobe Note 1,3 Quellenvergleich zum Gang nach Canossa
