Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
25 KB
25 KB
Neue Welt
Kolumbus und da Gama.
Kolumbus und da Gama.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
23 KB
23 KB
Renaissance
Buchdruck des Johannes Gutenberg
Buchdruck des Johannes Gutenberg
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
433 KB
433 KB
Imperialismus
Lehrprobe Beurteilung der Auswirkungen rassistischen Denkens auf den Umgang mit der einheimischen afrikanischen Bevölkerung in den deutschen Kolonien
Lehrprobe Beurteilung der Auswirkungen rassistischen Denkens auf den Umgang mit der einheimischen afrikanischen Bevölkerung in den deutschen Kolonien
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,65 MB
1,65 MB
Gesellschaft im Mittelalter- eine unverränderliche Ordnung? Stunde zielt auf die Entwicklung der Universitäten in den entstehenden Mittelalterlichen Städten --> bürgerliche Gesellschaft. Bildung als Katalysator.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
55 KB
55 KB
Punische Kriege
Die punischen Kriege-Lückentext vorhanden
Die punischen Kriege-Lückentext vorhanden
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
80 KB
80 KB
Imperium Romanum
Lehrprobe Unterrichtseinheit:Strukturmerkmale traditionaler europäischer Gesellschaften – Das Imperium Romanum (11.1) Unterrichtsstunde: Wie man ein Imperium beherrscht – Ein Rollenspiel über die Verwaltung des Römischen Rei-ches in der Kaiserzeit und die Romani...
Lehrprobe Unterrichtseinheit:Strukturmerkmale traditionaler europäischer Gesellschaften – Das Imperium Romanum (11.1) Unterrichtsstunde: Wie man ein Imperium beherrscht – Ein Rollenspiel über die Verwaltung des Römischen Rei-ches in der Kaiserzeit und die Romani...
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
54 KB
54 KB
Römisches Reich
Der Untergang des Römischen Reiches- der allmähliche Niedergang des Weströmischen Reiches
Der Untergang des Römischen Reiches- der allmähliche Niedergang des Weströmischen Reiches
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
78 KB
78 KB
Rom
Lehrprobe Rom- eine Traumstadt für jedermann?
Lehrprobe Rom- eine Traumstadt für jedermann?
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
78 KB
78 KB
Totengericht
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
15 KB
Verlauf des Kalten Krieges in mehreren Gruppen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
124 KB
124 KB
Hieroglyphen, Ägypten
PC und Plakatarbeit zu den Hieroglyphen.
PC und Plakatarbeit zu den Hieroglyphen.
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
24 KB
24 KB
Schriftliche Ausarbeitung "Ursache und Verlauf des Unabhängigkeitskrieges"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Heliozentrisches Weltbild, Geozentrisches Weltbild, Neue Welt
Lehrprobe Europa im Wandel vom Mittelalter zur Neuzeit – Der Beginn eines neuen Denkens Welche Bedeutung haben die Erfindungen der frühen Neuzeit für die Menschen? I – Untersuchung der Entdeckungen verschiedener Persönlichkeiten der frühen Neuzeit.
Lehrprobe Europa im Wandel vom Mittelalter zur Neuzeit – Der Beginn eines neuen Denkens Welche Bedeutung haben die Erfindungen der frühen Neuzeit für die Menschen? I – Untersuchung der Entdeckungen verschiedener Persönlichkeiten der frühen Neuzeit.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
124 KB
Papst
Lehrprobe Note 1,3 Quellenvergleich zum Gang nach Canossa
Lehrprobe Note 1,3 Quellenvergleich zum Gang nach Canossa
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,82 MB
6,82 MB
Höfisch, Ritter
Einstieg Thema Burg MA
Einstieg Thema Burg MA
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
17 KB
17 KB
Französische Revolution
Ursachen, Ausbruch und Verlauf der Französischen Revolution
Ursachen, Ausbruch und Verlauf der Französischen Revolution
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
1,87 MB
Ägypten
Lehrprobe Die Lehrprobe behandelt das Thema des Totengerichtes.
Lehrprobe Die Lehrprobe behandelt das Thema des Totengerichtes.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
753 KB
753 KB
Kirchenreform, Papst
Lehrprobe Anhand von zwei Quellen und werden zentrale Forderungen von kaiserlicher und päpstlicher Seite während des Investiturstreits erarbeitet. UB ist sehr gut gelaufen
Lehrprobe Anhand von zwei Quellen und werden zentrale Forderungen von kaiserlicher und päpstlicher Seite während des Investiturstreits erarbeitet. UB ist sehr gut gelaufen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
909 KB
909 KB
Antike, Demokratie
Lehrprobe In Form eines Gruppenpuzzles wurden zentrale Unterschiede zwischen attischer und moderner Demokratie erarbeitet. Der Unterrichtsbesuch wurde sehr positiv bewertet.
Lehrprobe In Form eines Gruppenpuzzles wurden zentrale Unterschiede zwischen attischer und moderner Demokratie erarbeitet. Der Unterrichtsbesuch wurde sehr positiv bewertet.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
792 KB
792 KB
Rom
Lehrprobe Römische Familien- Familien leben heute
Lehrprobe Römische Familien- Familien leben heute
