Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
568 KB
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Lehrprobe Gruppenpuzzle zum Thema Frontalltag im ersten Weltkrieg anhand von Feldpostbriefen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Konflikt zw. Papst und KAiser im MA, anhand von 2 Textquellen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
590 KB
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Rückversicherungsvertrag, Dreikaiserabkommen
Unterrrichtsbesuch zum Thema Bismarcks Bündnissystem
Unterrrichtsbesuch zum Thema Bismarcks Bündnissystem
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
833 KB
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Lehrprobe Befreiungskriege Napoleon: Untersuchung der Entstehung des Nationalgefühls anhand einer Darstellung und des Liedes "Was ist des Deutschen Vaterland" Arbeitsblätter, Entwurf, Synopse, Tafelbild, Strukturschema
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Deutschland bis zum Vormärz
Entstehung Nationalgefühls in den Befreiungskriegen. Napoleon als Geburtshelfer der deutschen Nation? Auswertung der Karikatur Aufstieg/Fall Napoleons, anschließend: Lied (youtube) "Was ist des Deutschen Vaterlands" zur Bestimmung des Nationalgefühls
Entstehung Nationalgefühls in den Befreiungskriegen. Napoleon als Geburtshelfer der deutschen Nation? Auswertung der Karikatur Aufstieg/Fall Napoleons, anschließend: Lied (youtube) "Was ist des Deutschen Vaterlands" zur Bestimmung des Nationalgefühls
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Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden 01277 Dresden
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
795 KB
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Lehrprobe Untersuchung der mondänen Herrscherfigur Ludwigs XIV.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Ägypten
Lehrprobe „Wie schrieben die alten Ägypter?“ – Die selbstständige Entschlüsselung und Erarbeitung der Bedeutung ägyptischer Hieroglyphen mit Hilfe eines „eigenen“ Steins von Rosette
Lehrprobe „Wie schrieben die alten Ägypter?“ – Die selbstständige Entschlüsselung und Erarbeitung der Bedeutung ägyptischer Hieroglyphen mit Hilfe eines „eigenen“ Steins von Rosette
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Lehrprobe „Vom Foto – zur Ikone – zum Merchandisingprodukt“
– Schulung der Methodenkompetenz zum Umgang mit Bildquellen im Geschichtsunterricht mittels Erarbeitung der Ikonisierung und Instrumentalisierung von Conrad Schumanns „Sprung in die Freiheit“
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
162 KB
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Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Plessy vs. Ferguson“ in 1896
Problemziel der Stunde: Separate but equal“- justification of segregation in the United States?
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
3,25 MB
3,25 MB
Heinrich VIII und seine Frauen- Stundenentwurf für den bilingualen Geschichtsunterricht
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Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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DDR bis 1989
Lehrprobe 17. Juni 1953 aus Sicht von Ost und West
Lehrprobe 17. Juni 1953 aus Sicht von Ost und West
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
61 KB
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Heeresreform des Marius
Lehrprobe Löst Marius die Krise Roms?
Lehrprobe Löst Marius die Krise Roms?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
263 KB
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Die Gründung des Deutschen Reiches 1871, Gründerjahre
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Kinderarbeit in Deutschland während der Industrialisierung.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Kinderarbeit in Deutschland während der Industrialisierung.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Führerprinzip, Gleichschaltung, Faschismus, Totalitarismus, NS-Machtmittel, NS-Ideologie
Lehrprobe NS-Herrschaftsideologie - religiöse Elemente als Triebfeder für Führerkult
Lehrprobe NS-Herrschaftsideologie - religiöse Elemente als Triebfeder für Führerkult
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
31 KB
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Griechenland, Gründung Roms, Punische Kriege, Reformversuche der Gracchen, Rom, Römer, Auflösung des Römischen Reichs, Augustus, Caesar, Christentum, Reichsreformen unter Diokletian,
Lehrprobe Wie soll man mit einer fremden Religion umgehen? Das Beispiel Christentum
Lehrprobe Wie soll man mit einer fremden Religion umgehen? Das Beispiel Christentum
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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deutsch-französisches Verhältnis, Nationalstaaten
Geschichte der deutsch - französischen Beziehungen 1813 bis 1963
Geschichte der deutsch - französischen Beziehungen 1813 bis 1963
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
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Lehrprobe „Karthagischer Friede“ oder Friede mit Kompromisscharakter? – Die Diskussion kontroverser Historikerurteile am Beispiel des Versailler Vertrages
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
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Lehrprobe Siedlungsplatz der Steinzeit (Bilzingsleben) und Alltag
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
44 KB
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Karl der Große
Stundenverlauf zur Stunden "Kaisertum im Mittelalter"
Stundenverlauf zur Stunden "Kaisertum im Mittelalter"
