Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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WAS IST GESCHICHTE? Erster Block - Wozu Geschichtsunterricht, was ist Geschichte, wo finden wir Geschichte, wieso ist ein Stein bereits Geschichte? Schönes AB, das den SUS Spaß machte.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
828 KB
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Nürnberger Prozesse
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
74 KB
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Altsteinzeit
An Hand eines fiktiven Tagebucheintrages aus dem Leben eines Kindes in der Altsteinzeit beantworten die SuS Fragen auf einem AB zu dieser Zeit. Ergänzung zu LB Geschichte und Geschehen 1/2
An Hand eines fiktiven Tagebucheintrages aus dem Leben eines Kindes in der Altsteinzeit beantworten die SuS Fragen auf einem AB zu dieser Zeit. Ergänzung zu LB Geschichte und Geschehen 1/2
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Vietnam, Kalter Krieg, Containment-Politik
Skript zur Unterrichtsstunde "Vietnamkrieg", beinhaltet eine Darstellung der Vorgeschichte bzw. einer Einordnung in die bisherigen Geschehnisse in der Begegnung Ost gegen West im Rahmen der Stellvertreterkriege der USA und der UdSSR.
Skript zur Unterrichtsstunde "Vietnamkrieg", beinhaltet eine Darstellung der Vorgeschichte bzw. einer Einordnung in die bisherigen Geschehnisse in der Begegnung Ost gegen West im Rahmen der Stellvertreterkriege der USA und der UdSSR.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
591 KB
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Dritter Stand, Französische Revolution, Generalstände, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte, Jakobiner, Verfassung, Nationalversammlung
Wochenplan zur Bearbeitung der Französischen Revolution. Mit Differenzierungshinweisen.
Wochenplan zur Bearbeitung der Französischen Revolution. Mit Differenzierungshinweisen.
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
551 KB
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19. Jahrhundert, Deutscher Bund, Wiener Kongress
Lehrprobe Ausfürlicher Unterrichtsentwurf samt Arbeitblättern und Tafelbild zur Fragestellung, inwiefern die nationalen Erwartungen durch den Wiener Kongress erfüllt wurden.
Lehrprobe Ausfürlicher Unterrichtsentwurf samt Arbeitblättern und Tafelbild zur Fragestellung, inwiefern die nationalen Erwartungen durch den Wiener Kongress erfüllt wurden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Deutsche Frage, Napoleon, Napoleon Bonaparte, Napoleons Herrschaft über Europa
Kurzentwurf zur Neugliederung Europas unter Napoleon (Es wird das neue Zeiten und Menschen benötigt!)
Kurzentwurf zur Neugliederung Europas unter Napoleon (Es wird das neue Zeiten und Menschen benötigt!)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
1,10 MB
Kreuzzug, Heiliges Land
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Eroberung Jerusalems. Lief super.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Eroberung Jerusalems. Lief super.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Jakobiner, Grund- und Menschenrechte, Gewaltenteilung, Generalstände, Französische Revolution, Sansculotten, Verfassung
Binnendifferenzierte Reihenplanung zum Thema "Französische Revolution - Geburt des modernen Europas?"
Binnendifferenzierte Reihenplanung zum Thema "Französische Revolution - Geburt des modernen Europas?"
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
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Lehrprobe Kreuzzüge: Warum zogen zehntausende ins „Heilige Land“? Analyse der Motive der Kreuzzugsbewegung anhand des Aufrufs Papst Urbans II. zum 1. Kreuzzug 1095.
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Lehrkraft (m/w/d) Erdkunde
Oskar Kämmer Schule gemeinnützige Bildungsgesellschaft mbH 38102 Braunschweig
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
269 KB
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Nationalsozialismus
Lehrprobe Frauen im Nationalsozialismus
Lehrprobe Frauen im Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
149 KB
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Ägypten
Lehrprobe Ägyptische Götter
Lehrprobe Ägyptische Götter
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
677 KB
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Fremde, Germanenbild in der Antike, Römer, Kelten, Germanen, UB, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Bei dieser Datei handelt es sich um meinen 1. UB im Fach Geschichte an einer Gesamtschule in NRW KLasse 11 (EF). Thema der Unterrichtsreihe ist: Wie wir das Fremde wahrnehmen
Lehrprobe Bei dieser Datei handelt es sich um meinen 1. UB im Fach Geschichte an einer Gesamtschule in NRW KLasse 11 (EF). Thema der Unterrichtsreihe ist: Wie wir das Fremde wahrnehmen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
941 KB
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Lehrprobe Fremdsein, Germanenbild, Konstrukcharakter des Germanenbildes am Beispiel der Nationalsozialisten
Fachleiter war sehr zufrieden, vor allem von dem selbst gestalteten Einstieg sehr begeistert
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,93 MB
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Olympische Spiele, Olympischen Spiele heute und damals
Lehrprobe Antike, Olympischen Spiele, Vergleich heute-damals, Lerntempoduett
Lehrprobe Antike, Olympischen Spiele, Vergleich heute-damals, Lerntempoduett
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Entwicklung des Menschen
Stufen der Entwicklung des Menschen
Stufen der Entwicklung des Menschen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
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Lehrprobe 1. UB Die Magna Carta und die Menschenrechte. Der Plan wurde für gut befunden. In der Praxis gab es jedoch kleinere Schwächen. So war für 45 Min das Material zu lang und die erste Aufgabe erforderte zu viel Zeit. Die Münze ist im Internet leicht zu find...
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
325 KB
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Mittelalter, Ständegesellschaft, Ständegesellschaft im Mittellater
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch zum Thema Ständegesllschaft im Mittelalter an einer Gesamtschule im Fach GL. Materialien sind sehr altersentsprechend gestaltet und differenziert.
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch zum Thema Ständegesllschaft im Mittelalter an einer Gesamtschule im Fach GL. Materialien sind sehr altersentsprechend gestaltet und differenziert.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
EU
Lehrprobe 2. Geschichts UB, Thema: Ruhrpolen
Lehrprobe 2. Geschichts UB, Thema: Ruhrpolen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
866 KB
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Soziale Schicht
Lehrprobe Es handelt sich um die erste Lehrprobe im Fach Geschichte. Thema: Die Ravensberger Spinnerei in Bielefeld. Ist Fortschritt unaufhaltsam?
Lehrprobe Es handelt sich um die erste Lehrprobe im Fach Geschichte. Thema: Die Ravensberger Spinnerei in Bielefeld. Ist Fortschritt unaufhaltsam?
