Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
161 KB
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Papst
Doppelstunde GE, Thema: 1. Kreuzzug, Problemfrage: "Gott will es!"? Mit Verlaufsplan und Hausaufgabe
Doppelstunde GE, Thema: 1. Kreuzzug, Problemfrage: "Gott will es!"? Mit Verlaufsplan und Hausaufgabe
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
5,41 MB
5,41 MB
Soziale Schicht
Einstieg in UR Industrialisierung, Veränderungen der Lebensbedingungen in fünf verschiedenen Bereichen untersuchen.
Einstieg in UR Industrialisierung, Veränderungen der Lebensbedingungen in fünf verschiedenen Bereichen untersuchen.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB
309 KB
Soziale Schicht
Lehrprobe Bilingualer Examensentwurf: Industrialisation: Under which conditions did children have to work?
Lehrprobe Bilingualer Examensentwurf: Industrialisation: Under which conditions did children have to work?
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
5,98 MB
5,98 MB
Dritter Stand, Generalstände, Französische Revolution
Lehrprobe Examenslehrprobe zum Thema: Beschwert euch!“ – Forderungen und Beschwerden der verschiedenen Stände im vorrevolutionären Frankreich schülerorientiert erarbeiten (inklusive aller Materialien). Examenslehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe Examenslehrprobe zum Thema: Beschwert euch!“ – Forderungen und Beschwerden der verschiedenen Stände im vorrevolutionären Frankreich schülerorientiert erarbeiten (inklusive aller Materialien). Examenslehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,93 MB
1,93 MB
Hanse, Reichsstädte, Stadt im Mittelalter, Stadtrechte, Zunft, Gilde, Hörige
Teil 1 zum Thema "Leben in der mittelalterlichen Stadt" mit den Stationen 1 bis 4. Leider war die Datei mit allen 10 Stationen zu groß.
Teil 1 zum Thema "Leben in der mittelalterlichen Stadt" mit den Stationen 1 bis 4. Leider war die Datei mit allen 10 Stationen zu groß.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
285 KB
285 KB
Aufklärung, Humanismus, Renessaince
Lehrprobe Thema der Stunde:Grundlage der Beurteilung wissenschaftlicher Erkenntnisse - Bibel oder Beweis? Hauptintention:Indem die Schülerinnen und Schüler sich arbeitsteilig aus verschiedenen Perspektiven mit dem helio- und geozentrischen Weltbild auseinanders...
Lehrprobe Thema der Stunde:Grundlage der Beurteilung wissenschaftlicher Erkenntnisse - Bibel oder Beweis? Hauptintention:Indem die Schülerinnen und Schüler sich arbeitsteilig aus verschiedenen Perspektiven mit dem helio- und geozentrischen Weltbild auseinanders...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Auslöser Kreuzzug, Kreuzzugaufruf Papst Urban II Quellenvergleich, Kreuzzüge
Lehrprobe Ziel der Stunde war es, den SuS die Konstruiertheit von Geschichte anhand von zwei Quellen zum Aufruf des Papst Urbans II. zum Kreuzzug zu vermitteln. Die Stunde wurde vom Fachleiter mit 2 benotet, die Sicherungsphase kann schöner gestaltet werden.
Lehrprobe Ziel der Stunde war es, den SuS die Konstruiertheit von Geschichte anhand von zwei Quellen zum Aufruf des Papst Urbans II. zum Kreuzzug zu vermitteln. Die Stunde wurde vom Fachleiter mit 2 benotet, die Sicherungsphase kann schöner gestaltet werden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,81 MB
4,81 MB
Kulturkampf, Reichsverfassung 1871, Staat und Kirche, Ära Bismarck
Lehrprobe UB: Karikatur zum Kulturkampf zwischen Bismarck und dem Papst
Lehrprobe UB: Karikatur zum Kulturkampf zwischen Bismarck und dem Papst
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,63 MB
2,63 MB
19. Jahrhundert, Das Zeitalter der Industrialisierung – Glück für alle? Kritische Einführung in die Problematik der sozialen Frage.
Lehrprobe Die Ausbeutung der einfachen Industriearbeiter ist auch in der Fabrikordnung "festgelegt". Es stellt sich in der Unterrichtsstunde die Frage, ob/inwieweit das zutrifft.
Lehrprobe Die Ausbeutung der einfachen Industriearbeiter ist auch in der Fabrikordnung "festgelegt". Es stellt sich in der Unterrichtsstunde die Frage, ob/inwieweit das zutrifft.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
23 KB
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Novemberrevolution 1918
Die Novemberrevolution 1918
Die Novemberrevolution 1918
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
163 KB
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Französische Revolution
Lehrprobe La Marseillaise- erfüllt sie die Kriterien einer Nationalhymne? Bili-UB.
Lehrprobe La Marseillaise- erfüllt sie die Kriterien einer Nationalhymne? Bili-UB.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
171 KB
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Französische Revolution
Lehrprobe Bili-UB: Geschichte/Französisch La terreur.
Lehrprobe Bili-UB: Geschichte/Französisch La terreur.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
735 KB
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Lehrprobe Lehrprobe für eine Revisionsstunde zum Frauenbild in der BRD und DDR in den 50er und 60er Jahren im Leistungskurs Geschichte der Jahrgangsstufe Q2
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,27 MB
2,27 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Potsdamer Abkommen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
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Hitlers Außenpolitik bis 1937
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Kolumbus
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um eine Lehrprobe zum Reihenthema "Die spanische Expansion im Amerika". In der im Fokus stehenden Stunde gestalten die SuS zum Reihenabschluss auf der Basis verschiedener Historikerurteile eine Podiumsdiskussion.
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um eine Lehrprobe zum Reihenthema "Die spanische Expansion im Amerika". In der im Fokus stehenden Stunde gestalten die SuS zum Reihenabschluss auf der Basis verschiedener Historikerurteile eine Podiumsdiskussion.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
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Ägypten
Lehrprobe Einstiegsstunde zu dem Bau der Pyramiden anhand dem Beginn einer Quellenanalyse von Herodot.
Lehrprobe Einstiegsstunde zu dem Bau der Pyramiden anhand dem Beginn einer Quellenanalyse von Herodot.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Deutsche Bundesakte, Deutscher Bund
Lehrprobe Die Deutsche Bundesakte – eine „fehlerhafte Verfassung“ oder ein Instrument zur Friedenssicherung in Europa? Erarbeitung zweier zeitgenössischer Historikerurteile mit abschließenden Wert-und Sachurteil.
Lehrprobe Die Deutsche Bundesakte – eine „fehlerhafte Verfassung“ oder ein Instrument zur Friedenssicherung in Europa? Erarbeitung zweier zeitgenössischer Historikerurteile mit abschließenden Wert-und Sachurteil.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
590 KB
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Preußische Reformen und ihre Beurteilung (Modernisierung des Staates), Revolution von oben
