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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
663 KB

Lehrprobe Das ist eine Lehrprobe über das Thema: Wege hin zur Aufkärung. Da wir schon nach neuem Lehrplan unterrichten, musste ich dies für eine 7. Klasse reduzieren. Im Anhang sind alle Materialien
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Thema der Reihe war Wiener Kongress bis Julirevolution. Insgesamt 5 Stunden. Die nächsten 5 Stunden von der Märzrevolution bis zur Reichsgründung stelle ich noch rein.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
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Die Punischen Kriege. Rom wird Weltmacht.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Widerstand
im Dritten Reich - War Filbinger ein sadistischer Nazi (Hochhuth) oder ein NS-Gegner (Oettinger)? (ehem LK)
im Dritten Reich - War Filbinger ein sadistischer Nazi (Hochhuth) oder ein NS-Gegner (Oettinger)? (ehem LK)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
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Französische Revolution
Das Scheitern der Französischen Revolution
Das Scheitern der Französischen Revolution
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Politische Einflussnahme - Beispiel Fugger (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Einstiegsstunde Renaissance
Geschichte Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
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Lehrprobe In diesem Lehrprobenentwurf geht es um den Alltag unter der NS-Herrschaft. Die Fassade wird aufgedeckt und die Wirklichkeit tritt zum Vorschein.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Gegenreformation
Stichwort passt nicht richtig, es geht um das Bild Karls V. in Vorbereitung auf Kaiserwahl 1519 und Luther in Worms
Stichwort passt nicht richtig, es geht um das Bild Karls V. in Vorbereitung auf Kaiserwahl 1519 und Luther in Worms
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Lehrprobe Bauernkrieg - Ein Aufstand mit Segen der Reformation? (ehem LK)
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie / Geschichte-Gemeinschaftskunde / Religion
Kolping Schulen Reutlingen 72764 Reutlingen
Gymnasium
Fächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Absolutismus
Lehrprobe Ist alles Gold, was glänzt? Die ungleichen Untertanen im Absolutismus (Frankreich)
Lehrprobe Ist alles Gold, was glänzt? Die ungleichen Untertanen im Absolutismus (Frankreich)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Stellungskrieg
Lehrprobe Lehrprobe zum Ersten Weltkrieg. Es geht darum, die Diskrepanz zwischen der öffentlichen Darstellung der Krieges und der individuellen Wahrnehmung eines Frontsoldaten am Beispiel des angeblichen Heldentodes zu erarbeiten.
Lehrprobe Lehrprobe zum Ersten Weltkrieg. Es geht darum, die Diskrepanz zwischen der öffentlichen Darstellung der Krieges und der individuellen Wahrnehmung eines Frontsoldaten am Beispiel des angeblichen Heldentodes zu erarbeiten.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
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Dreißigjähriger Krieg
Unterrichtsentwurf zum Dreißigjährigen Krieg.
Unterrichtsentwurf zum Dreißigjährigen Krieg.
Geschichte Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
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Stadt im Mittelalter
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Themengebiet: Restauration und Revolution. Stundenthema: Deutschland nach 1830: Auflammen der politischen Bewegung. Hambacher Fest
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Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Industrielle Revolution. Die moderne Großstadt entsteht Unterrichtsentwurf Geschichte 8 Meckl.-Vorp.


Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Industrielle Revolution. Die moderne Großstadt entsteht.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB

Hier sind fünf geplante Stunden für die Besprechung des Absolutismus in der Klasse 7. Herrscherbildanalyse, Säulen der Macht, Merkantilismus, Ständegesellschaft. Arbeitsblätter stelle ich dazu noch einzeln rein. Da wir schon nach dem neuen Lehrplan unterr
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Faschismus in Italien (Benito Mussolinie). Grundzüge des Faschismus werden von den Schülern erarbeitet. Die Ergebisse werden auf Postern im Klassenraum präsentiert, um damit im späteren Unterrichtsgeschehen (Hitler, NSDAP) wieder a...
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Schema zur Analyse von Wahlplakaten, methodischer Umgang mit Plakaten als Quelle,
Die Schüler analysierten mithilfe eines Schemas Wahlplakate aus der Weimarer Republik. Es lässt sich aber auf jede andere Epoche ebensogut anwenden, da die Analysepunkte al
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
103 KB

Lehrprobe Multiperspektivität in der Geschichte am Beispiel der Kaiserkrönung Karls des Großen (Weihnachten 800). Kompletter Lehrprobenentwurf mit allen Materialien.
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Lehrerin (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
4517 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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