Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Abschlussstunde Griechenland
Mindmap
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Die Entstehung des Christentums in Europa
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
612 KB
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Hexenverfolgung, Renaissance
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Bewertung der Renaissance als fortschrittliche Epoche
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Bewertung der Renaissance als fortschrittliche Epoche
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
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Wartburgfest, Wiener Kongress
Lehrprobe die Schüler vergleichen die Leitideen des Wartburgfestes mit den Ergebnissen des Wiener Kongresses
Lehrprobe die Schüler vergleichen die Leitideen des Wartburgfestes mit den Ergebnissen des Wiener Kongresses
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
231 KB
Lehrprobe Fünfter Unterrichtsbesuch zur Umsetzung und Verbreitung der NS-Ideologie erarbeitet anhand von zeitgenössischen Plakaten. Links bzw. Quellen für die jeweiligen Plakate sind angegeben.
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
951 KB
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Präsidialkabinette, Weimarer Republik, Weltwirtschaftskrise, Krisen 1920 - 23, Versailler - Vertrag
Lehrprobe Beurteilung der Ernennung Hitlers zum Reichskanzler anhand von Historikerurteilen in der Q2 Gk, Methode Partnerpuzzle, problematisierender Einstieg
Lehrprobe Beurteilung der Ernennung Hitlers zum Reichskanzler anhand von Historikerurteilen in der Q2 Gk, Methode Partnerpuzzle, problematisierender Einstieg
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
690 KB
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Versailler - Vertrag
Lehrprobe Die innerdeutsche Diskussion um die Unterzeichnung des Versailler Vertrags – Der Versailler Vertrag – „das kleinere Übel“ oder „unannehmbar“?
Lehrprobe Die innerdeutsche Diskussion um die Unterzeichnung des Versailler Vertrags – Der Versailler Vertrag – „das kleinere Übel“ oder „unannehmbar“?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
619 KB
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Lehrprobe Antike - Römisches Reich: Sklaven aus der Sicht der Römer - Menschen oder Sachen?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
661 KB
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Unterrichtsentwurf zum Thema "aufgeklärter Absolutismus" (Friedrich II. von Preußen) in einer 12. Klasse (G9); Leistungskurs
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
2,00 MB
Ägypten, Entwicklungsstufe
Lehrprobe Der Pharao - Gott oder Mensch? Gut bewertete Lehrprobe, bei der nur das niedrige Niveau bemängelt wurde. Das Stundenziel hätte auf einem höheren Niveau angesetzt werden müssen.
Lehrprobe Der Pharao - Gott oder Mensch? Gut bewertete Lehrprobe, bei der nur das niedrige Niveau bemängelt wurde. Das Stundenziel hätte auf einem höheren Niveau angesetzt werden müssen.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Imperialismus
Lehrprobe Aufstand der Herero
Lehrprobe Aufstand der Herero
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
1,58 MB
Lehrprobe Taufe Chlodwigs im Spiegel der Forschung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
734 KB
734 KB
Soziale Schicht
Industrialisierung in England
Industrialisierung in England
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
298 KB
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Trümmerfrauen
Mythos trümmerfrauen
Mythos trümmerfrauen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Verfassungsstaat 1871 - 1918, Ära Bismarck, Sozialistengesetz
Lehrprobe Es handelt sich um den 2. UB in Geschichte in einem Q1 GK. Aufgrund der Kompexität des Themas auch sehr gut für einen LK geeignet. Stundenfrage: Revolution oder Reform? – Die deutsche Sozialdemokratie im Zwiespalt
Lehrprobe Es handelt sich um den 2. UB in Geschichte in einem Q1 GK. Aufgrund der Kompexität des Themas auch sehr gut für einen LK geeignet. Stundenfrage: Revolution oder Reform? – Die deutsche Sozialdemokratie im Zwiespalt
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
565 KB
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Absolutismus
Lehrprobe Die Säulen des absolutistischen Staates Ludwig XIV.: Höfische Gesellschaft, Stehendes Heer, Verwaltung
Lehrprobe Die Säulen des absolutistischen Staates Ludwig XIV.: Höfische Gesellschaft, Stehendes Heer, Verwaltung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
941 KB
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Lehrprobe Das Thema der LP war "Was fordert der dritte Stand?".
Reihe: Französische Revolution
Ein kompletter Entwurf mit Materialen, ABs, antizipierten SuS-Antworten, Tafelbild etc.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
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Imperialismus
Lehrprobe Kurzplanung Gründe für den europäischen Imperialismus
Lehrprobe Kurzplanung Gründe für den europäischen Imperialismus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
847 KB
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Unterrichtsbesuch mit gut bewertet. Es geht um den Umgang mit Sklaven in Rom. Ziel ist eine differenzierte Ansicht zu schulen. Ein Transfer zur modernen Sklaverei wird am Ende der Stunde aufgegriffen
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
318 KB
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Griechen Kolonisation
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Lehrkräfte für Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Ethik (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
