Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,82 MB
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Ära Bismarck
Quelle
Quelle
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
73 KB
73 KB
Ära Bismarck
Verlauf Antisemitismus und soziale Frage im Kaiserreich Materialien sind auch bereitsgestellt
Verlauf Antisemitismus und soziale Frage im Kaiserreich Materialien sind auch bereitsgestellt
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
712 KB
712 KB
1. Weltkrieg, Technisierung
Lehrprobe In der Stunde geht es um die Technisierung des Ersten Weltkriegs anhand von Feldpostbriefen
Lehrprobe In der Stunde geht es um die Technisierung des Ersten Weltkriegs anhand von Feldpostbriefen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,32 MB
1,32 MB
Caesar, Cäsar
Lehrprobe Cäsars Alleinherrschaft im Spiegel historischer Urteile. Die SuS sollen am Ende der Stunde beurteilen können, ob Cäsar ein vorausschauender Staatsmann war oder seine Herrschaft nur durch Ausnutzung der politischen Situation entstand.
Lehrprobe Cäsars Alleinherrschaft im Spiegel historischer Urteile. Die SuS sollen am Ende der Stunde beurteilen können, ob Cäsar ein vorausschauender Staatsmann war oder seine Herrschaft nur durch Ausnutzung der politischen Situation entstand.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
807 KB
807 KB
Lehrprobe Investiturstreit - Wer ist der Sieger?
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) für Großraum West-Sachsen gesucht
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
635 KB
635 KB
Jungsteinzeit
Lehrprobe Das Leben in der Jungsteinzeit.
Lehrprobe Das Leben in der Jungsteinzeit.
Geschichte Kl. 9, Hauptschule, Berlin
317 KB
317 KB
Goldene Zwanziger, Weimarer Republik
Lehrprobe Die Goldenen Zwanziger sollen in Gruppenarbeit zu verschiedenen Aspekten untersucht werden. Es handelt sich hierbei um eine Doppelstunde. Der Unterrichtsbesuch wurde mit gut bewertet.
Lehrprobe Die Goldenen Zwanziger sollen in Gruppenarbeit zu verschiedenen Aspekten untersucht werden. Es handelt sich hierbei um eine Doppelstunde. Der Unterrichtsbesuch wurde mit gut bewertet.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,00 MB
1,00 MB
Die Ermordung Caesars
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch zum Thema "Warum wurde Caesar ermordet"? Der Einstieg erfolgt über die bekannte Darstellung der Ermordung Caesars, die Erarbeitung durch multiperspektivische Gruppen. zudem gibt es eine Vertiefung.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch zum Thema "Warum wurde Caesar ermordet"? Der Einstieg erfolgt über die bekannte Darstellung der Ermordung Caesars, die Erarbeitung durch multiperspektivische Gruppen. zudem gibt es eine Vertiefung.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,50 MB
2,50 MB
Staat und Kirche
Ausführlicher UE zum Kulturkampf im Deutschen Kaiserreich/ Anhang mit allen Materialen Der Kulturkampf- Instrument für den inneren Zusammenhalt im Reich?
Ausführlicher UE zum Kulturkampf im Deutschen Kaiserreich/ Anhang mit allen Materialen Der Kulturkampf- Instrument für den inneren Zusammenhalt im Reich?
Geschichte Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
3,97 MB
3,97 MB
Massenmedien, Meinungsbildung, Meinungslenkung, Politische Willensbildung
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema "Massenmedien - Meinungsbildung oder Meinungslenkung?" in einer Berufsschulklasse (2. Lehrjahr)
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema "Massenmedien - Meinungsbildung oder Meinungslenkung?" in einer Berufsschulklasse (2. Lehrjahr)
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Deutsch-, Politik-, Musik-, und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,53 MB
5,53 MB
Staat, Punische Kriege, Caesar, Rom
Lehrprobe Das Imperium Romanum – (k)ein Weltreich? Eine vergleichende Untersuchung von Geschichtskarten zur Überprüfung schülereigener Geschichtsbilder vom römischen „Weltreich“. Sehr gelobter UB.
Lehrprobe Das Imperium Romanum – (k)ein Weltreich? Eine vergleichende Untersuchung von Geschichtskarten zur Überprüfung schülereigener Geschichtsbilder vom römischen „Weltreich“. Sehr gelobter UB.
Die Zünfte Regulierung des Wirtschaftslebens der Stadt im MA? Zunft Lehrprobe Geschichte 11 Baden-W.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,40 MB
1,40 MB
Zunft
Lehrprobe Die Zünfte: Regulierung des Wirtschaftslebens der Stadt im MA?
Lehrprobe Die Zünfte: Regulierung des Wirtschaftslebens der Stadt im MA?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
4,38 MB
4,38 MB
Hitler-Stalin-Pakt, Revisionspolitik, Sudentenland, Tschechoslowakei, Österreich
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
22 KB
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Weimarer Republik
Ein Bedingungsfaktor des Scheiterns der Weimarer Republik: Rolle der politischen Parteien in der Endphase der Weimarer Republik
Ein Bedingungsfaktor des Scheiterns der Weimarer Republik: Rolle der politischen Parteien in der Endphase der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Absolutismus
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
34 KB
34 KB
Aufklärung
Tafelbild
Tafelbild
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
387 KB
387 KB
Altes Ägypten, Mumien, Mumifizierung
als Hospitationsstunde gehalten, der Arbeitsauftrag kann noch kleinschrittiger gestaltet werden, sonst i.O.
als Hospitationsstunde gehalten, der Arbeitsauftrag kann noch kleinschrittiger gestaltet werden, sonst i.O.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
303 KB
303 KB
Römer, Rom
Lehrprobe 5. Besuch im Fach. Unterrichtsreihe: Die Römer Stunde: Die römische Schule – Wer kann hier was lernen? Mit "Gut" bewertet und die SuS hatten Spaß in der Stunde.
Lehrprobe 5. Besuch im Fach. Unterrichtsreihe: Die Römer Stunde: Die römische Schule – Wer kann hier was lernen? Mit "Gut" bewertet und die SuS hatten Spaß in der Stunde.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
41 KB
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Weltwirtschaftskrise
Dies ist der Verlaufsplan zur Musterstunde "Weltwirtschaftskrise und ihre Folgen".
Dies ist der Verlaufsplan zur Musterstunde "Weltwirtschaftskrise und ihre Folgen".
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
785 KB
785 KB
Neue Welt
Lehrprobe Kolumbus entdeckt Amerika: Ein Grund zum Feiern? - Oder doch lieber protestieren?
Lehrprobe Kolumbus entdeckt Amerika: Ein Grund zum Feiern? - Oder doch lieber protestieren?
