Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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die gründung roms
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Wiedervereinigungsvorschläge
Lehrprobe Lehrprobe zum Zwei-Plus-Vier-Vertrag
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Ära Bismarck
Lehrprobe Lehrprobe zur Beurteilung der Person Otto von Bismarcks auf der Grundlage diverser Materialien
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Steinzeit
Lehrprobe Ermittlungen im Kriminalfall Ötzi als Einführung in die Forschung der Vergangenheit.
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Geschichts- und Erinnerungskultur Mythen Instrumentalisierung des Gründungsmythos Arminius durch die


Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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NS-Ideologie
Lehrprobe Geschichts- und Erinnerungskultur - Mythen Instrumentalisierung des Gründungsmythos Arminius durch die Nationalsozialisten - bemängelt wurde v.a. die zweite Schwerpunktsetzung in der VT -> besser mit den erarbeiteten Schaubildern weiterarbeiten -
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Oskar Kämmer Schule gemeinnützige Bildungsgesellschaft mbH 38102 Braunschweig
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mensch, Entwicklungsstufe
Methode Rollenspiel einüben - Übergang zur Sesshaftigkeit; Wandel der Gesellschaft allgemein (Doppelstunde)
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Griechenland, Polis
Lehrprobe 1. UB in einer 6. Klasse zur Erziehung von Jungen und Mädchen in Sparta - Kritik: zur Sicherung wäre ein Lückentext die bessere Wahl gewesen
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Reichsgründung, Ära Bismarck
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 4. UB in Geschichte Thema: Auseinandersetzungen zum den Kaisertitel zwischen Wilhelm I. und Bismarck
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Versailler Vertrag
Lehrprobe Bei der Lehrprobe ging es um die kritische Auseinandersetzung des Versailler Vertrags. Die SuS sollten seine territorialen, militärischen und wirtschaftlichen Bestimmungen sowie den Kriegsschuldartikel arbeitsteilig erarbeiten und beurteilen.
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erster Weltkrieg, Kriegseintritt USA
Lehrprobe Es handelt sich um die Debatte im Kongress, ob die USA in den Weltkrieg eingreifen soll.
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Stunde zur Weimarar Verfassung - bilingual - mit Quellenarbeit
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Lehrprobe Die USA zu Beginn des 2. Weltkriegs - neutraler Beobachter? Quelleninterpretation einer Rede Roosevelts in binnendifferenzierter GA. Hat wirklich gut geklappt, die Stunde wurde mit gut bis sehr gut bewertet.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Jungsteinzeit, Neolithische Revolution
Mit Hilfe eines Gruppenpuzzels erarbeiten die SuS die Fortschritte in der Jungsteinzeit in den Bereichen Handwerk, Ackerbau & Viehzucht, Leben im Dorf. Des Weiteren wird der Begriff "neolithische Revolution" selbstständig erarbeitet.
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Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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NS-Ideologie, Machtausbau 1933/34
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