Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Der Kalte Krieg
Herausbildung des Ost - West – Konfliktes
Herausbildung des Ost - West – Konfliktes
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
71 KB

Potsdamer Konferenz
UE Nachkriegsdeutschland – Die Siegermächte in Nachkriegsdeutschland: Besatzer oder Befreier? Teil 1: Die Potsdamer Konferenz
UE Nachkriegsdeutschland – Die Siegermächte in Nachkriegsdeutschland: Besatzer oder Befreier? Teil 1: Die Potsdamer Konferenz
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Versailler Vertrag
Bewertung zur Problematik des Versailler Vertrages unter Berücksichtigung der Entstehungsfaktoren und der Aufnahme in der Weimarer Republik
Bewertung zur Problematik des Versailler Vertrages unter Berücksichtigung der Entstehungsfaktoren und der Aufnahme in der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,98 MB

Versailler Vertrag
Die Versailler Friedensverhandlungen – kann man zu einer gemeinsamen Friedenslösung für Europa gelangen? Perspektivische Erarbeitung der alliierten Friedenszielsetzungen anhand von Texten
Die Versailler Friedensverhandlungen – kann man zu einer gemeinsamen Friedenslösung für Europa gelangen? Perspektivische Erarbeitung der alliierten Friedenszielsetzungen anhand von Texten
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Nationalsozialismus
„Von der Diskriminierung zur Massenvernichtung“ Die Entwicklung der NS-Judenpolitik
„Von der Diskriminierung zur Massenvernichtung“ Die Entwicklung der NS-Judenpolitik
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Lehrkraft (m/w/d) Erdkunde
Oskar Kämmer Schule gemeinnützige Bildungsgesellschaft mbH 38102 Braunschweig
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Musterstunde zu Ursachen, Verlauf und Folgen des 11. September 2001
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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ir en metro, Madrid, Metro, Wegbeschreibung
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Das antike Griechenland
Lehrprobe Es handelt sich um einen Verlaufsplan für einen dreistündigen Geschichtsunterricht über das Scherbengericht sowie die Perserkriege im antiken Griechenland.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Verlaufsplan für einen dreistündigen Geschichtsunterricht über das Scherbengericht sowie die Perserkriege im antiken Griechenland.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Die Reformen Solons
Lehrprobe Es handelt sich um einen Verlaufsplan für einen Unterrichtsentwurf zu den Reformen Solons im Rahmen der UE das antike Griechenland - die entwicklung der Demokratie
Lehrprobe Es handelt sich um einen Verlaufsplan für einen Unterrichtsentwurf zu den Reformen Solons im Rahmen der UE das antike Griechenland - die entwicklung der Demokratie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Napoleons Russlandfeldzug - Ein Wendepunkt in Napoleons Karriere? (K)ein Rückhalt bei seinen Soldaten? (Konzipiert als Doppelstunde)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Nationalsozialismus
Der Widerstand gegen den Nationalsozialismus
Der Widerstand gegen den Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB

Nationalsozialismus
Die Hitlerjugend
Die Hitlerjugend
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nationalsozialismus
Das Attentat auf Adolf Hitler vom 20. Juli 1944 – Quellenerarbeitung zu den Handlungsmotiven der Attentäter
Das Attentat auf Adolf Hitler vom 20. Juli 1944 – Quellenerarbeitung zu den Handlungsmotiven der Attentäter
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Weimarer Republik
Parteien in der Weimarer Republik
Parteien in der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Weimarer Republik
Wirtschaftskrise 1929 In der Stunde findet ein Rollenspiel zu einem exemplarischen Handyladen statt, der pleite geht. Danach wird über Bilder von 1929 ein Bezug zur W.R. hergestellt und der Stimmungsverlauf im Volk von 1919-1929
Wirtschaftskrise 1929 In der Stunde findet ein Rollenspiel zu einem exemplarischen Handyladen statt, der pleite geht. Danach wird über Bilder von 1929 ein Bezug zur W.R. hergestellt und der Stimmungsverlauf im Volk von 1919-1929
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Grundherrschaft Mittelalter, Freie und Hörige
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
784 KB

Hierarchie, Pharao, Pyramide, Schaubild, Ägypten
Lehrprobe Lehrprobe zu dem Thema "Die Hierarchische Gesellschaft in Ägypten". Verlauf mit methodisch-didaktischem Kommentar und den Materialien
Lehrprobe Lehrprobe zu dem Thema "Die Hierarchische Gesellschaft in Ägypten". Verlauf mit methodisch-didaktischem Kommentar und den Materialien
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Pflanzenfamilien
Lehrprobe Anatomie von Pflanzen und deren Familienbestimmung
Lehrprobe Anatomie von Pflanzen und deren Familienbestimmung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Das Thema der Stunde war "Deutschland nach dem 2. Weltkrieg" mit der Fragestellung "Die Alliierten nach dem Krieg - Freund oder Feind".
Die Lehrprobe wurde mit "Sehr gut" bewertet.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
611 KB

Nationalsozialismus
Lehrprobe Der „Tag von Potsdam“ – Die Ereignisse des 21. März 1933 als Inszenierung symbolischer Politik Entwurf für einen ersten Unterrichtsbesuch Die Audiodateien/Radioaufzeichnungen finden sich im Internet.
Lehrprobe Der „Tag von Potsdam“ – Die Ereignisse des 21. März 1933 als Inszenierung symbolischer Politik Entwurf für einen ersten Unterrichtsbesuch Die Audiodateien/Radioaufzeichnungen finden sich im Internet.
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