Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
463 KB
463 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Erster Weltkrieg, Kriegsschuldfrage
Lehrprobe gut bewerteter Unerrichtsbesuch
, Erster Weltkrieg, Kriegsschuldfrage
Lehrprobe gut bewerteter Unerrichtsbesuch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Rom Antike Legionär
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
727 KB
727 KB
Entnazifizierung, Nachkriegsdeutschland, Nachkriegszeit
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
70 KB
70 KB
Methode: Arbeit mit Mobiltelefon (alternativ Laptop etc.)
, Amerika, Expansion, Kolonisation, Migration, Mittel- und Südamerika, Mittelamerika, Neue Welt, Portugiesischer Kolonialismus, Spanischer Kolonialismus, Südamerika
Die SuS können selbstständig im Unterricht recherchieren, sowohl im Schulbuch, als auch im Internet. Die SuS können den verheerenden Einfluss der europäischen Expansion auf Südamerika erfassen.
, Amerika, Expansion, Kolonisation, Migration, Mittel- und Südamerika, Mittelamerika, Neue Welt, Portugiesischer Kolonialismus, Spanischer Kolonialismus, Südamerika
Die SuS können selbstständig im Unterricht recherchieren, sowohl im Schulbuch, als auch im Internet. Die SuS können den verheerenden Einfluss der europäischen Expansion auf Südamerika erfassen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,42 MB
2,42 MB
Methode: Gallery Walk
, Antike, Expansion, Griechen, Griechische Kolonisation, Herrschaft, Kolonisation, Migration
Die SuS können... erklären warum und wie sich die antiken Griechen im Mittelmeerraum verbreitet haben... die Bedeutung der Kolonisation für die europäische Geschichte beurteilen...
, Antike, Expansion, Griechen, Griechische Kolonisation, Herrschaft, Kolonisation, Migration
Die SuS können... erklären warum und wie sich die antiken Griechen im Mittelmeerraum verbreitet haben... die Bedeutung der Kolonisation für die europäische Geschichte beurteilen...
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
1,41 MB
Swingjugend, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Jugend Nationalsozialismus, Swingjugend, Widerstand Nationalsozialismus
Verschiedene Widerstandsstufen werden anhand eines Sachtextes erläutert und auf die Swingjugend angewandt
Verschiedene Widerstandsstufen werden anhand eines Sachtextes erläutert und auf die Swingjugend angewandt
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
598 KB
598 KB
Gleichschaltung, Propaganda, Reichstagsbrand
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
413 KB
Fackelzug Berlin 1933
Bildquelle (unterstützt von Youtubevideos) sowie Erinnerung einer Zeitzeugin
Bildquelle (unterstützt von Youtubevideos) sowie Erinnerung einer Zeitzeugin
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
136 KB
136 KB
Rolle der Frau
Lehrprobe Geschlechtergeschichte
Lehrprobe Geschlechtergeschichte
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
19 KB
Mainzer Republik Demokratie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
570 KB
570 KB
Methode: Analyse Karikatur
, Karikatur, Versailler Vertrag
Lehrprobe Besser: Lupenansicht auf die verschiedenen Bildelemente
, Karikatur, Versailler Vertrag
Lehrprobe Besser: Lupenansicht auf die verschiedenen Bildelemente
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
295 KB
Bismarck, Blut und Eisen, Deutsches Kaiserreich, Reichseinigungskriege, Reichsgründung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
95 KB
95 KB
Kaiserkrönung, Karl der Große, Kontroverse
Lehrprobe Die vorliegende Oberstufenlehrprobe befasst sich mit einer exemplarischen historischen Urteilsfindung der Kaiserkrönung Karls des Großen. Multiperspektivität der vorhandenen Darstellungen zeichnen das Thema aus.
Lehrprobe Die vorliegende Oberstufenlehrprobe befasst sich mit einer exemplarischen historischen Urteilsfindung der Kaiserkrönung Karls des Großen. Multiperspektivität der vorhandenen Darstellungen zeichnen das Thema aus.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
112 KB
112 KB
Methode: Quellenanalyse, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Augusterlebnis, Erster Weltkrieg, Kriegsbegeisterung
Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf mit Sachanalyse, Didaktischen und methodischen Überlegungen, Unterrichtsverlauf, Einbettung in die Einheit und Materialien.
, Augusterlebnis, Erster Weltkrieg, Kriegsbegeisterung
Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf mit Sachanalyse, Didaktischen und methodischen Überlegungen, Unterrichtsverlauf, Einbettung in die Einheit und Materialien.
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Judenpolitik
Stundenaufbau und Tafelbild für die 2. Phase der Judenpolitik
Stundenaufbau und Tafelbild für die 2. Phase der Judenpolitik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Antisemitismus, Judenverfolgung, Nürnberger Gesetze, Rassenpolitik
Unterrichtskonzeption zur 1. Phase der Judenpolitik mit Tafelbild
Unterrichtskonzeption zur 1. Phase der Judenpolitik mit Tafelbild
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,18 MB
4,18 MB
Geteiltes Deutschland, Ost-West-Konflikt, Westbindung
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung von Reaktionen auf die Stalin-Note zur Beurteilung, inwiefern von einer verpassten Chance zur Wiedervereinigung gesprochen werden kann.
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung von Reaktionen auf die Stalin-Note zur Beurteilung, inwiefern von einer verpassten Chance zur Wiedervereinigung gesprochen werden kann.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,88 MB
1,88 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Karikatur; Analyse; 1. Weltkrieg; Kriegsschuldfrage
Lehrprobe „The Crime of the Ages – Who Did It? - Eine kriteriengeleitete Interpreta- tion einer Karikatur
, Karikatur; Analyse; 1. Weltkrieg; Kriegsschuldfrage
Lehrprobe „The Crime of the Ages – Who Did It? - Eine kriteriengeleitete Interpreta- tion einer Karikatur
Geschichte Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,06 MB
1,06 MB
Methode: Stationen (Gruppenarbeit)
, Buchdruck
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe. Kompletter Entwurf und Arbeitsmaterial.
, Buchdruck
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe. Kompletter Entwurf und Arbeitsmaterial.
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
