Unterrichtsmaterial: Liste

Lehrprobe (11Klasse) in Geschichte. Thema Ständekämpfe im antiken Rom, Plebejer vs Patrizier mit Rollenspiel

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  1,80 MB
Lehrprobe Lehrprobe (11Klasse) in Geschichte. Thema: Ständekämpfe im antiken Rom, Plebejer vs Patrizier mit Rollenspiel

Lehrprobe im Fach Geschichte (11.Klasse) zum Thema Kleisthenes, antikes Griechenland. Methode Stuhlkreis mit

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  621 KB
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Geschichte (11.Klasse) zum Thema Kleisthenes, antikes Griechenland. Methode: Stuhlkreis mit "Mindmap" auf dem Fußboden

Eine Lehrprobe zum Investiturstreit in Klasse sieben mit allen Materialien Heiliges Röm. Reich Dt. Nation

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  292 KB
Heiliges Röm. Reich Dt. Nation, Reichskirchensystem, Salier, Kirchenbann, Investiturstreit, Kaiser und Kirche
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Investiturstreit in Klasse sieben mit allen Materialien.

Der Entwurf für einen Unterrichtsentwurf zum Einstieg in die Themeneinheit "Europa im Wandel" und den

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  614 KB
Der Entwurf für einen Unterrichtsentwurf zum Einstieg in die Themeneinheit "Europa im Wandel" und den Investiturtreit mit umfassenden Materialien.

Thema der Unterrichtseinheit Die deutsche Reichsgründung Thema der Unterrichtsstunde Drei Kriege und ein Staatsakt

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  89 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Die deutsche Reichsgründung Thema der Unterrichtsstunde: Drei Kriege und ein Staatsakt (Teil I)
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch

Privatschule Düsternbrook eG   24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch

Die Sowjetunion – Genese einer Weltmacht Wie wirkt sich der stalinistische Terror auf die Lebenswirklichkeit der

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  158 KB
Stalinismus
Lehrprobe Die Sowjetunion – Genese einer Weltmacht Wie wirkt sich der stalinistische Terror auf die Lebenswirklichkeit der Sowjetbürger aus?

Die Lehrprobe befasst sich mit dem Thema Ideologie der NS Zeit. Die Schüler bearbeiten ausgewählte Aspekte

Geschichte  Kl. 13,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  64 KB
Deutschland unter dem Nationalsozialismus
Lehrprobe Die Lehrprobe befasst sich mit dem Thema Ideologie der NS Zeit. Die Schüler bearbeiten ausgewählte Aspekte (Führerprinzip, Sozialdarwinismus etc.) im Gruppenpuzzle.

Unterrichtsentwurf zum Bildungsplanthema Auswanderungen in der Neuzeit exemplarisch anhand der Aswanderungen nach

Geschichte  Kl. 8,  Realschule, Baden-Württemberg  52 KB
Unterrichtsentwurf zum Bildungsplanthema Auswanderungen in der Neuzeit - exemplarisch anhand der Aswanderungen nach Osteuropa im 18/19. Jahrhundert - angelegt als Gruppen-Stationenarbeit

Ritter Lehrprobe Geschichte 7 Baden-W.

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  17 KB
Ritter
Lehrprobe

Plakatanalyse eines NSDAP-Plakates im 32er Juli-Wahlkampf, das nächste Mal würde ich direkt mit dem Plakat

Geschichte  Kl. 13,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  143 KB
Lehrprobe Plakatanalyse eines NSDAP-Plakates im 32er Juli-Wahlkampf, das nächste Mal würde ich direkt mit dem Plakat einsteigen und nur das Plakat der did. Reserve als HA aufgaben (damals war Wahlkampf)
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Lehrkräfte (w/m/d) für Geschichte, Religion und Philosophie gesucht

Brecht-Schule Hamburg GmbH   20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre

Rollenspiel/Diskussion über die (prozesslose) Hinrichtung Ludwig XVI. zwischen R. de Seze und M. Robespierre in der

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  339 KB
Lehrprobe Rollenspiel/Diskussion über die (prozesslose) Hinrichtung Ludwig XVI. zwischen R. de Seze und M. Robespierre in der Nationalversammlung,als Beginn des Grande Terreur

Nordrh.-Westf. Geschichte 11 Lehrprobe zum Nahostkonflikt Ergebnispräsentation im Anschluss an eine arbeitsteilige

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  107 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Nahostkonflikt - Ergebnispräsentation im Anschluss an eine arbeitsteilige Internetrecherche zur Position der einzelnen Parteien in Bezug auf Friedenschancen im Nahen Osten

Ritter im Mittelalter, Verlaufsplan, Arbeitsblätter für GA, Quelle zu Ritterpflichten, Tafelbild Lehrprobe

Geschichte  Kl. 7,  Realschule, Bayern  1,34 MB
Ritter im Mittelalter, Verlaufsplan, Arbeitsblätter für GA, Quelle zu Ritterpflichten, Tafelbild

Ständeordnung im Mittelalter (Verlaufsplan, GA-Blätter, Tafelbild) Lehen Frondienste Lehrprobe Geschichte 7 Bayern

Geschichte  Kl. 7,  Realschule, Bayern  374 KB
Lehen, Frondienste
Ständeordnung im Mittelalter (Verlaufsplan, GA-Blätter, Tafelbild)

Die Soziale Frage in Deutschland im 19. Jahrhundert unterschiedliche Lösungsversuche der Problematik Lehrprobe im

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, Soziale Frage
Lehrprobe Die Soziale Frage in Deutschland im 19. Jahrhundert unterschiedliche Lösungsversuche der Problematik Lehrprobe im Fach Geschichte in der 11. Jahrgangsstufe zur Industrialisierung und der sozialen Frage!
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie

die Goldenen Zwanziger Jahre Der Friedensvertrag von 1919 und der Ruhrkampf Die Weimarer Verfassung und der

Geschichte  Kl. 9,  Wirtschaftsschule, Bayern  31 KB
Der Friedensvertrag von 1919 und der Ruhrkampf, Die Weimarer Verfassung und der Hitlerputsch
die Goldenen Zwanziger Jahre

Leben in der Ständegesellschaft Wie stark griffen Kirche und Obrigkeit in das Leben der Menschen ein? Die

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  49 KB
Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts
Leben in der Ständegesellschaft: Wie stark griffen Kirche und Obrigkeit in das Leben der Menschen ein?

Unterricht ist auf folgendes Thema konzipiert „Wie prägte Napoleon Bonaparte die Politik und Gesellschaft nach der

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  37 KB
Napoleon
Unterricht ist auf folgendes Thema konzipiert: „Wie prägte Napoleon Bonaparte die Politik und Gesellschaft nach der Frz. Revolution?“

Unterrichtsplanung/-konzept Altsteinzeit Entwicklung des Menschen Jungsteinzeit Jäger und Sammler Neolithische

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  39 KB
Altsteinzeit, Entwicklung des Menschen, Jungsteinzeit, Jäger und Sammler, Neolithische Revolution
Unterrichtsplanung/-konzept

Unterscheidung von Alt- und Jungsteinzeit. Wesentliche Merkmale, Vergleich Jäger/Sammler vs.

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  25 KB
Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Entwicklung des Menschen, Jäger und Sammler, Neolithische Revolution
Unterscheidung von Alt- und Jungsteinzeit. Wesentliche Merkmale, Vergleich Jäger/Sammler vs. Viehzüchter/Sesshaftigkeit
 5589 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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