Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB

Versailler Vertrag, Kriegsende
Ausarbeitung zu Versailler Vertrag
Ausarbeitung zu Versailler Vertrag
Geschichte Kl. 5, Hauptschule, Niedersachsen
2,24 MB

Ägypten Staat Gesellschaft Pharao Frauen Kinder
kleiner Unterrichtsentwurf offener Unterricht ohne Analysen inklusive Anhang (abgesehen von Bildern und Texten ohne copyright, allerdings mit Quellenverweis))
kleiner Unterrichtsentwurf offener Unterricht ohne Analysen inklusive Anhang (abgesehen von Bildern und Texten ohne copyright, allerdings mit Quellenverweis))
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
127 KB

Kriegsende
Novemberrevolution
Novemberrevolution
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB

Wiedervereinigung
Lehrprobe Der Fall der Berliner Mauer – freiwillige Öffnung oder durch innenpolitische Entwicklungen erzwungen?
Lehrprobe Der Fall der Berliner Mauer – freiwillige Öffnung oder durch innenpolitische Entwicklungen erzwungen?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Schwarzer Tod
Lehrprobe Kurzentwurf und Quellen und Bilder zu Die Pest im Mittelalter, 7. Klasse Geschichte.
Lehrprobe Kurzentwurf und Quellen und Bilder zu Die Pest im Mittelalter, 7. Klasse Geschichte.
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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dritte Reich
Lehrprobe Zwangssterilisation und Euthanasie – Der Umgang mit körperlich und seelisch Kranken sowie Behinderten im Dritten Reich
Lehrprobe Zwangssterilisation und Euthanasie – Der Umgang mit körperlich und seelisch Kranken sowie Behinderten im Dritten Reich
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
305 KB

Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: „Ägypten- eine frühe Hochkultur“
Thema der Unterrichtsstunde: „Ägypten- ein Geschenk des Nils?“
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB

Reformation
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Reformation, Bauernaufstände und Glaubenskriege Thema der Unterrichtsstunde: „Der Fall Anna L.“- Hexenwahn/Hexenverfolgungen in der frühen Neuzeit
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Reformation, Bauernaufstände und Glaubenskriege Thema der Unterrichtsstunde: „Der Fall Anna L.“- Hexenwahn/Hexenverfolgungen in der frühen Neuzeit
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,13 MB

Emser Depesche
Lehrprobe Bei der hier gezeigten Stunde erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die Wirkung der von Bismarck redigierten Fassung der Emser Depesche.
Lehrprobe Bei der hier gezeigten Stunde erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die Wirkung der von Bismarck redigierten Fassung der Emser Depesche.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
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Karl der Große
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. Staatsexamen: „Karl der Große“ - Kaiserkrönung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. Staatsexamen: „Karl der Große“ - Kaiserkrönung
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Stadt im Mittelalter
Das Leben im Kloster/ Warum lebten so viele Menschen im Mittelalter im Kloster?
Das Leben im Kloster/ Warum lebten so viele Menschen im Mittelalter im Kloster?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Kloster
Wie lebten und arbeiteten die Mönche im mittelalterlichen Kloster?
Wie lebten und arbeiteten die Mönche im mittelalterlichen Kloster?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Imperialismus
Verhältnis Ureinwohner / dt. Kolonialisten
Verhältnis Ureinwohner / dt. Kolonialisten
Geschichte Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
340 KB

Lehrprobe Examenslehrprobe zum Thema: Kriegsalltag an der Heimatfront. Schwerpunkt ist Fremdverstehen und Affektivität. Wurde mit 12 P bewertet. Differenzierung müsste verbessert werden.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe zum Einstieg ins Thema Napoleon, Quellenarbeit, Klasse 8 Gymnasium.
Fragestellung: Welche Ziele verfolgt Napoelon für Europa?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB

Epochenjahr 1917
Lehrprobe Oktoberrevolution 1917 aus zwei Perspektiven – Wahrheit oder (Ver)fälschung?
Lehrprobe Oktoberrevolution 1917 aus zwei Perspektiven – Wahrheit oder (Ver)fälschung?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Krisen 1920 - 23
Lehrprobe Die Ruhrbesetzung – Ein Antrieb für die sich verschärfende Wirtschaftskrise in Deutschland
Lehrprobe Die Ruhrbesetzung – Ein Antrieb für die sich verschärfende Wirtschaftskrise in Deutschland
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Weltwirtschaftskrise
Deutschland zur Zeit der Weltwirtschaftskrise – Hoffnungsloser Alltag?
Deutschland zur Zeit der Weltwirtschaftskrise – Hoffnungsloser Alltag?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Neue Welt
Unterrichtsentwurf im Rahmen einer schriftlichen Hausarbeit zu einer Doppelstunde innerhalb einer UE zur spanischen Kolonisation unter besonderer Berücksichtigung von Multiperspektivität inkl. kompletter Materialien.
Unterrichtsentwurf im Rahmen einer schriftlichen Hausarbeit zu einer Doppelstunde innerhalb einer UE zur spanischen Kolonisation unter besonderer Berücksichtigung von Multiperspektivität inkl. kompletter Materialien.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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17. Juni 53
Lehrprobe In diesem Entwurf wird ein Vergleich der Darstellungen des 17.Juni in DDR und BRD am Beispiel von Schulbuchtexten thematisiert, um daran die ideologische Verklärung des SED-Regimes zu verdeutlichen.
Lehrprobe In diesem Entwurf wird ein Vergleich der Darstellungen des 17.Juni in DDR und BRD am Beispiel von Schulbuchtexten thematisiert, um daran die ideologische Verklärung des SED-Regimes zu verdeutlichen.
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