Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
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Lehrprobe Der Weg zur Amerikanischen Unabhängigkeit - Der 4. Juli als Symbol für den nationalen Stolz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
36 KB
Deutsche Frage 1945 - 1990
Lehrprobe Die Reaktionen der SED-Regierung auf die Ereignisse des 17. Juni. 1953
Lehrprobe Die Reaktionen der SED-Regierung auf die Ereignisse des 17. Juni. 1953
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
813 KB
813 KB
Lehrprobe Französische Revolution - Absolutismus/Aufklärung - Vergleich der staatstheoretischen Ideen Montesquieus und Rousseaus bzw. Bossuets und Ludwigs XIV.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Innerdeutsche Beziehungen
Lehrprobe Die Ostverträge - Die Debatte um die Ostverträge im Deutschen Bundestag als Spiegel der Mentalitätsgeschichte (Gegenüberstellung verschiedener Reden Strauß', Barzels, Brandts und Scheels)
Lehrprobe Die Ostverträge - Die Debatte um die Ostverträge im Deutschen Bundestag als Spiegel der Mentalitätsgeschichte (Gegenüberstellung verschiedener Reden Strauß', Barzels, Brandts und Scheels)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,68 MB
2,68 MB
Lehrprobe Erziehung in Sparta - Wie Kinder zu Kriegern werden.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
33 KB
33 KB
Juli-Krise 1914
Unterrichtsstunde zum Thema Reaktionen der Bevölkerung auf den Kriegsbeginn. Das Themengebiet passt nicht ganz...
Unterrichtsstunde zum Thema Reaktionen der Bevölkerung auf den Kriegsbeginn. Das Themengebiet passt nicht ganz...
Geschichte Kl. 10, Hauptschule, Niedersachsen
322 KB
322 KB
Marshallpla. Deutschland nach 1945.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
275 KB
275 KB
Ägypten
Lehrprobe Gesellschaftsaufbau im alten Ägypten
Lehrprobe Gesellschaftsaufbau im alten Ägypten
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
307 KB
307 KB
Gründung Roms
Thema: Die Ständekämpfe - eine Zerreißprobe für Rom? Unterrichtsbesuch; Quellenarbeit
Thema: Die Ständekämpfe - eine Zerreißprobe für Rom? Unterrichtsbesuch; Quellenarbeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
423 KB
423 KB
Lehrprobe Einstiegsstunde Frühe Neuzeit / Renaissance. Veränderung des Menschenbildes im Vergleich zum Mittelalter.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,03 MB
1,03 MB
Deutscher Bund, Deutschland bis zum Vormärz, Restauration
Lehrprobe Das Hambacher Fest. Rede Siebenpfeiffers - Zentrale Forderungen und zentrale Kritik.
Lehrprobe Das Hambacher Fest. Rede Siebenpfeiffers - Zentrale Forderungen und zentrale Kritik.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Sachsen
33 KB
33 KB
Diese Stunde behandelt die geforderten Menschenrechte von 1791 in Frankreich. Die Schüler erkennen weiterhin die bestehende Bedeutung der Menschenrechte für ihr eigenes Leben.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Lehrprobe G8, Klasse 10
Entwurf zum Unterrichtsbesuch mit dem Thema: „Gott will es“ - der Kreuzzug als Heiliger Krieg.
Der Besuch wurde mit 1,7 bewertet.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
Jungsteinzeit
Lehrprobe Die Steinzeit - Von Leben der frühen Menschen Zeit für Erfindungen
Lehrprobe Die Steinzeit - Von Leben der frühen Menschen Zeit für Erfindungen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
384 KB
384 KB
Lehrprobe Die Kaiserkrönung Karls des Großen - im Urteil zweier Quellen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
Lehrprobe SuS simulieren Friedensverhandlungen zwischen Israelis und Palästinensern. Dabei übernehmen sie die Rollen von Siedlern, Bewohnern der Flüchtlingslager, Gemäßigten etc.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Weimarer Verfassung, Weimarer Republik
Beschreibung der Gefahr, die aus den Zielen der Parteien entsteht, die von der Forderung nach einer Räterepublik über den Parlamentarismus bis zur monarchischen Restauration bzw. dem Führerstaat reichen. Anhand einer Karikatur in eine guten 10 (G9)
Beschreibung der Gefahr, die aus den Zielen der Parteien entsteht, die von der Forderung nach einer Räterepublik über den Parlamentarismus bis zur monarchischen Restauration bzw. dem Führerstaat reichen. Anhand einer Karikatur in eine guten 10 (G9)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Beschreibung von Entstehung und Inhalt der Dolchstoßlegende als Reinwaschung der O.H.L. und Stigmatisierung der Republik in einer guten 10 (G9)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
Inflation, Weltwirtschaftskrise, Weimarer Verfassung
Zusammenhang von Weltwirtschaftskrise, Präsidialkabinetten und NSDAP-Erfolg (Doppelstunde) in einer recht guten 10 (G9)
Zusammenhang von Weltwirtschaftskrise, Präsidialkabinetten und NSDAP-Erfolg (Doppelstunde) in einer recht guten 10 (G9)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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Rollenspiel zu der Frage, ob Hitler Kanzler werden soll.Die SuS einer guten 10 (g9) haben sich schwer getan,also eher etwas für die Oberstufe.
