Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
672 KB
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Neue Welt
Unterrichtsentwurf im Rahmen einer schriftlichen Hausarbeit zu einer Doppelstunde innerhalb einer UE zur spanischen Kolonisation unter besonderer Berücksichtigung von Multiperspektivität inkl. kompletter Materialien.
Unterrichtsentwurf im Rahmen einer schriftlichen Hausarbeit zu einer Doppelstunde innerhalb einer UE zur spanischen Kolonisation unter besonderer Berücksichtigung von Multiperspektivität inkl. kompletter Materialien.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
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17. Juni 53
Lehrprobe In diesem Entwurf wird ein Vergleich der Darstellungen des 17.Juni in DDR und BRD am Beispiel von Schulbuchtexten thematisiert, um daran die ideologische Verklärung des SED-Regimes zu verdeutlichen.
Lehrprobe In diesem Entwurf wird ein Vergleich der Darstellungen des 17.Juni in DDR und BRD am Beispiel von Schulbuchtexten thematisiert, um daran die ideologische Verklärung des SED-Regimes zu verdeutlichen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,12 MB
1,12 MB
Stadt im Mittelalter
Lehrprobe Umfassender Unterrichtsentwurf (Lernziele, did. Analyse, Materialien, Lösungen) zum Thema "Stadtluft macht frei!" in einer 7.Klasse an einem Gymnasium.
Lehrprobe Umfassender Unterrichtsentwurf (Lernziele, did. Analyse, Materialien, Lösungen) zum Thema "Stadtluft macht frei!" in einer 7.Klasse an einem Gymnasium.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
720 KB
720 KB
Jungsteinzeit, Jäger und Sammler
Bilingual lesson "Life in the Stone Age"
Bilingual lesson "Life in the Stone Age"
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
458 KB
458 KB
Lehrprobe Diese Lehrprobe ist als eine Einstiegsstunde (Überblicksstunde) zur Industriellen Revolution. Die SuS erarbeiten sich in PA jeweils eine der 4 Faktoren, die zur Beantwortung der Frage "Which factors favoured the Industrial Revolution in England" dienen.
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Lehrer/in als Elternzeitvertretung
Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden 01277 Dresden
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Punische Kriege
Lehrprobe UB zu Verlauf und Bewertung der Punischen Kriege. "Roms Kampf gegen Karthago – Kriege im Sinne der Gerechtigkeit?" - seht anspruchsvoll, durchaus auch für ältere Jahrgangsstufen anwendbar.
Lehrprobe UB zu Verlauf und Bewertung der Punischen Kriege. "Roms Kampf gegen Karthago – Kriege im Sinne der Gerechtigkeit?" - seht anspruchsvoll, durchaus auch für ältere Jahrgangsstufen anwendbar.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
326 KB
326 KB
Wilhelminische Gesellschaft
Lehrprobe In dieser Stunde wurden Szenen aus der Verfilmung "Der Untertan" gezeigt, analysiert und das erworbene Wissen über den Untertanengeist im KAiserreich im Anschluss handlungsorientiert von den Schülern weiterverarbeitet.
Lehrprobe In dieser Stunde wurden Szenen aus der Verfilmung "Der Untertan" gezeigt, analysiert und das erworbene Wissen über den Untertanengeist im KAiserreich im Anschluss handlungsorientiert von den Schülern weiterverarbeitet.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Robespierre, Jakobiner, Girondisten
Die Radikalisierung der französischen Revolution, Französische Revolution
Die Radikalisierung der französischen Revolution, Französische Revolution
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
83 KB
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Die Weimarer Verfassung
Die Schüler erarbeiten die Verfassung und erkennen demokratische Elemente sowie Gefahren der Verfassung.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
68 KB
68 KB
Lehrprobe Thema: "Warum musste Caesar sterben?" Reihe: Römisches Weltreich - Ende der Republik. Mit Problemorientierung. Vollst. Entwurf: U-Verlauf und Begründungen (inkl. Kompetenzen). Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch.
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
122 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe in einer 8. Klasse mit dem Thema: "Warum zogen zehntausende ins „Heilige Land“? Analyse der Motive der Kreuzzugsbewegung anhand des Aufrufs Papst Urbans II. zum 1. Kreuzzug 1095"
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Nationalsozialismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Hitlerjugend
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
234 KB
1. Weltkrieg, Augusterlebnis, Erster Weltkrieg, Probleme der Urteilsbildung
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Gesellschaftslehre, wurde gut bewertet, für 45 Minuten jedoch sehr knapp, besser für eine Doppelstunde geeignet
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Gesellschaftslehre, wurde gut bewertet, für 45 Minuten jedoch sehr knapp, besser für eine Doppelstunde geeignet
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
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Menschenrechte im 21. Jahrhundert
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
108 KB
108 KB
Kreuzzug
Lehrprobe Examenslehrprobe, vollständiger Unterrichtsentwurf mit Arbeitsblättern zur Beurteilung der Eroberung Jerusalems durch die Kreuzfahrer. Die Stunde wurde mit 1,0 bewertet.
Lehrprobe Examenslehrprobe, vollständiger Unterrichtsentwurf mit Arbeitsblättern zur Beurteilung der Eroberung Jerusalems durch die Kreuzfahrer. Die Stunde wurde mit 1,0 bewertet.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Nationalismus
Lehrprobe Was ist des Deutschen Vaterland
Lehrprobe Was ist des Deutschen Vaterland
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
78 KB
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Leben in der Jungsteinzeit
Unterrichtsentwurf zum Leben in der Jungsteinzeit, Leitfrage: Führten die Erfindungen in der Jungsteinzeit zu revolutionären Veränderungen?, Inhalte: Lied, Rollenspiel, Textarbeit
Unterrichtsentwurf zum Leben in der Jungsteinzeit, Leitfrage: Führten die Erfindungen in der Jungsteinzeit zu revolutionären Veränderungen?, Inhalte: Lied, Rollenspiel, Textarbeit
Geschichte Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
2,15 MB
2,15 MB
Lehrprobe Bilingualer Geschichtsunterricht : Britain at war - The home front
Methode: Gruppenpuzzle
Anmerkung: Aus urheberrechtlichen Gründen habe ich die Bilder entfernt. Die meisten sind aber online erhältlich und über das Abbildungsverzeichnis aufzuspüren.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
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Leben in der Jungsteinzeit
