Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
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Revolution 1848/49
Lehrprobe Ein Vergleich der Verfassung vom 28. März 1849 mit der Verfassung der BRD vom 23. Mai 1949
Lehrprobe Ein Vergleich der Verfassung vom 28. März 1849 mit der Verfassung der BRD vom 23. Mai 1949
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
7,39 MB
7,39 MB
Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild
Einzelstunde zum Wandel des Weltbildes, vom geo- zum heliozentrischen Weltbild. Einstieg mit Bildimpulsen, Erarbeitungsphase in arbeitsteiliger Gruppenarbeit: ein Arbeitsblatt zu Kopernikus, ein Arbeitsblatt zu Galilei, Musterlösung und Tafelbild anbei
Einzelstunde zum Wandel des Weltbildes, vom geo- zum heliozentrischen Weltbild. Einstieg mit Bildimpulsen, Erarbeitungsphase in arbeitsteiliger Gruppenarbeit: ein Arbeitsblatt zu Kopernikus, ein Arbeitsblatt zu Galilei, Musterlösung und Tafelbild anbei
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Lehrprobe Kolumbus Ankunft in Amerika
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
600 KB
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Juli-Krise 1914, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Lehrprobe Es handelt sich hier um meine unterrichtspraktische Prüfung. Thema: 1. Weltkrieg, Augusterlebnis. Die Stunde sowie Entwurf wurden mit der Note 2 bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich hier um meine unterrichtspraktische Prüfung. Thema: 1. Weltkrieg, Augusterlebnis. Die Stunde sowie Entwurf wurden mit der Note 2 bewertet.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
28 KB
28 KB
Grundherrschaft
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
298 KB
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Ägypten
Lehrprobe 4. UB "Das Totengericht". Ein UB, der problemlos abgelaufen ist. Auch der Entwurf wurde gut benotet. "Das Totengericht"
Lehrprobe 4. UB "Das Totengericht". Ein UB, der problemlos abgelaufen ist. Auch der Entwurf wurde gut benotet. "Das Totengericht"
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
19 KB
19 KB
Griechenland
Es geht um die griechische Polis und ihre Verbindung zu den Tochterstädten.
Es geht um die griechische Polis und ihre Verbindung zu den Tochterstädten.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
25 KB
Die Gründung des Deutschen Reiches 1871
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
110 KB
110 KB
Deutschland nach dem Krieg
„Von der Diskriminierung zur Massenvernichtung“ Die Entwicklung der NS-Judenpolitik
„Von der Diskriminierung zur Massenvernichtung“ Die Entwicklung der NS-Judenpolitik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,09 MB
1,09 MB
Ritter
Das Leben der Ritter
Das Leben der Ritter
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Lehrkraft für Deutsch gesucht
Quinoa ? Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Bismarck, der „Schmied der Deutschen Einheit“? Reichsgründung Lehrprobe Geschichte 12 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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Reichsgründung
Lehrprobe Bismarck, der „Schmied der Deutschen Einheit“?
Lehrprobe Bismarck, der „Schmied der Deutschen Einheit“?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Investiturstreit, Reichskirchensystem
Vorbereitendes zum Investiturstreit
Vorbereitendes zum Investiturstreit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
364 KB
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Neue Welt
Folgen des Kolonialismus am Beispiel der Spanier gegenüber den Indios.
Folgen des Kolonialismus am Beispiel der Spanier gegenüber den Indios.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
26 KB
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Jungsteinzeit - Ötzi
Die SuS forschen zum Sensationsfund "Ötzi".
Die SuS forschen zum Sensationsfund "Ötzi".
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Kolonien
Lehrprobe Gute Lehrprobe zur Sichtweise europäischer Entdecker auf die "Neue Welt"
Lehrprobe Gute Lehrprobe zur Sichtweise europäischer Entdecker auf die "Neue Welt"
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
751 KB
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Balfour-Deklaration
Lehrprobe Entwurf zur UPP Geschichte (Note: 1,3) Thema: Die Balfour-Deklaration zur Beurteilung ihrer Bedeutung für die Bemühungen der zionistischen Bewegung zur Gründung eines jüdischen Staates in Palästina
Lehrprobe Entwurf zur UPP Geschichte (Note: 1,3) Thema: Die Balfour-Deklaration zur Beurteilung ihrer Bedeutung für die Bemühungen der zionistischen Bewegung zur Gründung eines jüdischen Staates in Palästina
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Außenpolitik, Deutschland unter dem Nationalsozialismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum doppelten Spiel der NS-Außenpolitik; wurde mit "gut" bewertet.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum doppelten Spiel der NS-Außenpolitik; wurde mit "gut" bewertet.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,57 MB
1,57 MB
Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen, Liberalisierung, Soziale Frage
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Nation, Nationalstaaten, Volk
Nationenbegriffe am Beispiel Frankreichs und Deutschlands
Nationenbegriffe am Beispiel Frankreichs und Deutschlands
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
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Kolonien, Pilgrim Fathers, Unabhängigkeitskrieg, Boston-Tea-Party
Lehrprobe The Boston Massacre (1770) – an unresolved catastrophe?! Beurteilung der multiperspektivischen Schilderungen zweier Augenzeugen über das Massaker mithilfe des Prinzips Think Pair Share.
Lehrprobe The Boston Massacre (1770) – an unresolved catastrophe?! Beurteilung der multiperspektivischen Schilderungen zweier Augenzeugen über das Massaker mithilfe des Prinzips Think Pair Share.
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
