Unterrichtsmaterial: Liste

Cortez erobert das Aztekenreich Neue Welt Lehrprobe Geschichte 7 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,53 MB
Neue Welt
Lehrprobe Cortez erobert das Aztekenreich

Themenkomplex Urzeit Inhalt Übergang von der Stienzeit zur Metallzeit Lehrprobe Geschichte 5 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  6,24 MB
Lehrprobe Themenkomplex: Urzeit Inhalt: Übergang von der Stienzeit zur Metallzeit

Das vorliegende Dokument ist aus meiner 1. (beratenden) Lehrprobe zur Unterrichtsreihe "Französische Revolution".

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Lehrprobe Das vorliegende Dokument ist aus meiner 1. (beratenden) Lehrprobe zur Unterrichtsreihe "Französische Revolution". Das Thema lautete:"Die Kriegssituation Frankreichs am Beispiel der Marseillaise".

Widerstand im NS Stauffenberg Motivfrage Lehrprobe Geschichte 9 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,00 MB
Lehrprobe Widerstand im NS Stauffenberg Motivfrage

Französische Revolution Jakobinerherrschaft Beurteilung durch Historiker Lehrprobe Geschichte 12 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  141 KB
Lehrprobe Französische Revolution Jakobinerherrschaft Beurteilung durch Historiker
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LEHRKRAFT FÜR DEUTSCH/KOMMUNIKATION UND POLITISCHE BILDUNG (M/W/D)

Europäische Sportakademie Land Brandenburg gGmbH   14467 Potsdam
Berufsfachschulen
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Schüler- und problemoriente Lehrprobenstunde zur Kindheit von Jungen und Mädchen in Sparta im Gegensatz zur

Geschichte  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  179 KB
Lehrprobe Schüler- und problemoriente Lehrprobenstunde zur Kindheit von Jungen und Mädchen in Sparta im Gegensatz zur heutigen Kindheit, Geschichte, 5.Klasse Gymnasium

Lehrprobe in der 6. Klasse, die gut funktioniert hat. Die SuS waren motiviert und erzielten gute Ergebnisse!

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  60 KB
Entwicklungsstufe, Jungsteinzeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der 6. Klasse, die gut funktioniert hat. Die SuS waren motiviert und erzielten gute Ergebnisse!

Die Beurteilung des leninistischen Sowjetstregimes anhand der Forderung der Kronstädter Matrosen. (Aufstand 1921)

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  4,49 MB
Die Beurteilung des leninistischen Sowjetstregimes anhand der Forderung der Kronstädter Matrosen. (Aufstand 1921) [kommentiert]

Bei dieser Lehrprobe handelt es sich darum, ein fachmethodisches Lernziel zu erreichen. Beide Quellen müssen in der

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  80 KB
Lehrprobe Bei dieser Lehrprobe handelt es sich darum, ein fachmethodisches Lernziel zu erreichen. Beide Quellen müssen in der Quellenkritik sauber besprochen werden, um so einen Minimalkonsens herstellen zu können.

Die SuS' sollen anhand von arbeitseilig analysierten Quellen- bzw. Darstellungstexten (nicht angehängt) 1.

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  51 KB
Die SuS' sollen anhand von arbeitseilig analysierten Quellen- bzw. Darstellungstexten (nicht angehängt) 1. wichtigsten Etappen der Demokratieentwicklung Athens in einer Zeitleiste zusammenstellen, 2. demokratischen Prinzipien benennen/erläutern, ...
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) für Großraum West-Sachsen gesucht

Saxony International School - Carl Hahn gGmbH   08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

In dieser Stunde wurden die sowohl die Wahrnehmung der Schwarzen von den Weißen als auch die umgekehrte Wahrnehmung

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,26 MB
Lehrprobe In dieser Stunde wurden die sowohl die Wahrnehmung der Schwarzen von den Weißen als auch die umgekehrte Wahrnehmung zur Zeit des Kolonialismus erarbeitet. Material: Reklamesammelbilder aus dem Kaiserreich und ein Zitat eines afrikanischen Stammesnachfah...

Die neue Bedrohung – Der internationale Terrorismus und die neuen Atommächte Aufklärung Lehrprobe Geschichte 8

Geschichte  Kl. 8,  Realschule, Niedersachsen  3,63 MB
Aufklärung
Lehrprobe Die neue Bedrohung – Der internationale Terrorismus und die neuen Atommächte

Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplan Die Reichsverfassung 1871 – Ein System ausgewogener Kräfte? Reichsverfassung

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  101 KB
Reichsverfassung 1871, Reichsgründung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplan: Die Reichsverfassung 1871 – Ein System ausgewogener Kräfte?

Frauen/Französische Revolution Lehrprobe Geschichte 12 Berlin

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Berlin  68 KB
Lehrprobe Frauen / Französische Revolution

Anlass und Ursache des 1. Weltkriegs Lehrprobe Geschichte 9 Brandenb.

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  113 KB
Lehrprobe Anlass und Ursache des 1. Weltkriegs
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Deutsch-, Politik-, Musik-, und/oder Geschichtelehrkraft gesucht

Internat Solling   37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Ist die Justiz auf dem rechten Auge blind? Die ungleiche Rechtsprechung als Belastungsfaktor für die Weimarer

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,51 MB
Weimarer Republik
Lehrprobe Ist die Justiz auf dem rechten Auge blind? Die ungleiche Rechtsprechung als Belastungsfaktor für die Weimarer Republik (ehem LK)

meine Examenslehrprobe, welche mit 1,7 benotet wurde Rom Lehrprobe Geschichte 6 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  717 KB
Rom
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meine Examenslehrprobe, welche mit 1,7 benotet wurde.

3. Lehrprobe:Leben in Rom, Lehrprobe mit Quellenvergleich-Vergnügen oder Plage?, als Gruppenpuzzle umgesetzt,

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  654 KB
Augustus, Rom, Römer
Lehrprobe 3. Lehrprobe:Leben in Rom, Lehrprobe mit Quellenvergleich-Vergnügen oder Plage?, als Gruppenpuzzle umgesetzt, Bewertung "gut"

Unterrichtsentwurf Klasse 6 Geschichte Gymnasium Bonifatius missioniert im Frankenreich Lehrprobe Geschichte 6

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  43 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Klasse 6 Geschichte Gymnasium Bonifatius missioniert im Frankenreich

Der Streit um die deutsche Verantwortung am Krieg Alleinschuld oder Mitschuld? 1. Weltkrieg Lehrprobe Geschichte 9

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  468 KB
1. Weltkrieg
Der Streit um die deutsche Verantwortung am Krieg - Alleinschuld oder Mitschuld?
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