Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
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Imperialismus
Lehrprobe Herero-Aufstand
Lehrprobe Herero-Aufstand
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
288 KB
288 KB
Kuba
Lehrprobe Die Kuba-Krise 1962
Lehrprobe Die Kuba-Krise 1962
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
1,39 MB
1,39 MB
Lehrprobe Die NS-Außenpolitik bis zur "Erledigung der Rest-
Tschechei" unter besonderer Berücksichtigung der englischen Appeasement-Politik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,00 MB
1,00 MB
Lehrprobe Die Wahrnehmung des 30. Januars 1933- Freude oder Furcht? Untersuchung von Zeitzeugenberichten und Zeitungsartikeln
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
98 KB
98 KB
Innere Entwicklung BRD/DDR
Lehrprobe Jugend in der DDR; Schule; FDJ
Lehrprobe Jugend in der DDR; Schule; FDJ
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 10, Realschule, Schleswig-Holstein
876 KB
876 KB
Konferenz von Potsdam
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die verschiedenen Methoden der Entnazifizierung in Ost und West stellen diese Gegenüber und fällen ein Sach/Werturteil.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die verschiedenen Methoden der Entnazifizierung in Ost und West stellen diese Gegenüber und fällen ein Sach/Werturteil.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
725 KB
725 KB
Jerome Bonaparte, Napoleon, Westfalen
Lehrprobe Schriftlicher Entwurf zu einem UNterrichtsbesuch in der 10/EF NRW zum Thema "Die „Revolution von oben“ am Beispiel des „Königreichs Westphalen“ – Was geschah unter Napoleon im deutschen Reichsgebiet?"
Lehrprobe Schriftlicher Entwurf zu einem UNterrichtsbesuch in der 10/EF NRW zum Thema "Die „Revolution von oben“ am Beispiel des „Königreichs Westphalen“ – Was geschah unter Napoleon im deutschen Reichsgebiet?"
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
206 KB
206 KB
Rassenlehre, Antisemitismus
Lehrprobe Ich habe das Material in einer 8. Klasse eingesetzt. Der Stundenablauf muss angepasst werden. Das Material war soweit jedoch funktional. Der Einstieg mit der affektiven Komponente hat gut funktioniert.
Lehrprobe Ich habe das Material in einer 8. Klasse eingesetzt. Der Stundenablauf muss angepasst werden. Das Material war soweit jedoch funktional. Der Einstieg mit der affektiven Komponente hat gut funktioniert.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
DDR, Ulbricht, Brandt, Ostpolitik, Kollektivierung
Grundzüge des realen Sozialismus in der DDR
Grundzüge des realen Sozialismus in der DDR
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
156 KB
156 KB
Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, Feudalismus, Mittelalter
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse. Die SchülerInnen erarbeiten sich den Aufbau der mittelalterlichen Ständegesellschaft und beurteilen anhand von drei Quellen, wie die Dreiteilung der Gesellschaft gerechtfertigt wurde.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse. Die SchülerInnen erarbeiten sich den Aufbau der mittelalterlichen Ständegesellschaft und beurteilen anhand von drei Quellen, wie die Dreiteilung der Gesellschaft gerechtfertigt wurde.
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie / Geschichte-Gemeinschaftskunde / Religion
Kolping Schulen Reutlingen 72764 Reutlingen
Gymnasium
Fächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,65 MB
3,65 MB
Flugblatt, Luther, Martin Luther, Martin Luther und die Reformation, Reformation, Reformationsjubiläum
In dieser Stunde für eine 6. Klasse wird ein katholisches und ein evangelisches Flugblatt aus der Reformationszeit miteinander verglichen. Beide Flugblätter verteufeln die jeweils andere Konfession.
In dieser Stunde für eine 6. Klasse wird ein katholisches und ein evangelisches Flugblatt aus der Reformationszeit miteinander verglichen. Beide Flugblätter verteufeln die jeweils andere Konfession.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
317 KB
Reformversuche der Gracchen, Römer, Heeresreform des Marius
Kurzentwurf einer Stundenskizze in Klasse 6 (Doppelstunde, auf 90 Minuten ausgelegt)
Kurzentwurf einer Stundenskizze in Klasse 6 (Doppelstunde, auf 90 Minuten ausgelegt)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
33 KB
Führerprinzip, Gleichschaltung, NS-Ideologie
Jugend im NS - Staat
Jugend im NS - Staat
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
Hinrichtung Ludwig XVI Französische Revolution Menschenrechte
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte in der EF einer Gesamtschule. Thema: Die Hinrichtung Ludwigs XVI.: Notwendige Revolutionsmaßnahme oder ein Verstoß gegen die Menschen- und Bürgerrechte? Der UB wurde mit "sehr gut" bewertet. Inkl. AB/ Differenzier...
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte in der EF einer Gesamtschule. Thema: Die Hinrichtung Ludwigs XVI.: Notwendige Revolutionsmaßnahme oder ein Verstoß gegen die Menschen- und Bürgerrechte? Der UB wurde mit "sehr gut" bewertet. Inkl. AB/ Differenzier...
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
1,93 MB
1,93 MB
Renaissance
Die Fugger - Geld regiert die Welt
Die Fugger - Geld regiert die Welt
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Lehrer*in (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule in der schönen Uckermark
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
340 KB
340 KB
Erziehung der Jungen und Mädchen in Sparta, Erziehung in Sparta
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
328 KB
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Reformation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum deutschen Bauernkrieg 1524/25. SuS lernen soziale Ungerechtigkeit der Bauern seitens der Kirche kennen. Erarbeiten Forderungen der Bauern und setzen sich kritisch mit der Haltung Luthers während der Bauernkriege auseinander.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum deutschen Bauernkrieg 1524/25. SuS lernen soziale Ungerechtigkeit der Bauern seitens der Kirche kennen. Erarbeiten Forderungen der Bauern und setzen sich kritisch mit der Haltung Luthers während der Bauernkriege auseinander.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
486 KB
486 KB
Juli-Krise 1914, Panslawismus
1 Weltkrieg - Vorgeschichte des Ausbruches - Situation auf dem Balkan vor der Juli Krise 1914
1 Weltkrieg - Vorgeschichte des Ausbruches - Situation auf dem Balkan vor der Juli Krise 1914
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
808 KB
808 KB
Juli-Krise 1914, Panslawismus
Einstieg in die Reihensequenz Juli Krise
Einstieg in die Reihensequenz Juli Krise
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Bündnissystem, Juli-Krise 1914, Panslawismus, Rückversicherungsvertrag, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Lehrprobe sehr guter UB zur Juli -Krise und der Beurteilung der Kriegschuldfrage des 1. Weltkrieges
Lehrprobe sehr guter UB zur Juli -Krise und der Beurteilung der Kriegschuldfrage des 1. Weltkrieges
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Lehrerin (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
