Unterrichtsmaterial: Liste

Machtausbau 1933/34 Unterrichtsentwurf Geschichte 12 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  46 KB
Machtausbau 1933/34

Judenverfolgung Unterrichtsentwurf Geschichte 12 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Judenverfolgung

Rassenlehre Unterrichtsentwurf Geschichte 12 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  48 KB
Rassenlehre

Antisemitismus Unterrichtsentwurf Geschichte 12 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  66 KB
Antisemitismus

Antisemitismus Nordrh.-Westf. Geschichte 12 Unterrichtsentwurf

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  66 KB
Antisemitismus
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte gesucht

CK-Akademie München   80335 München

Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte

Rassenpolitik Unterrichtsentwurf Geschichte 12 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  51 KB
Rassenpolitik

Antisemitismus Geschichte 12 Unterrichtsentwurf Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Antisemitismus

Widerstandskämpfer Lehrprobe Geschichte 11 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  91 KB
Widerstandskämpfer

Widerstand Unterrichtsentwurf Geschichte 11 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Widerstand

Wie begründen die Jakobiner ihre Hinrichtungen und wie reagiert das einfache Volk darauf? Kontrastierung der

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  595 KB
Jakobiner
Lehrprobe Wie begründen die Jakobiner ihre Hinrichtungen und wie reagiert das einfache Volk darauf? Kontrastierung der Grundsätze der frz. Revolution liberté, égalité und fraternité mit den Hinrichtungen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung in der Abendschule gesucht

CK-Akademie Nürnberg   90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

„Die Französische Revolution und ihre Auswirkungen auf das Grundgesetz“ Lehrprobe Geschichte 9 Hessen

Geschichte  Kl. 9,  Realschule, Hessen  115 KB
Lehrprobe „Die Französische Revolution und ihre Auswirkungen auf das Grundgesetz“

Die Stunde behandelt das ägyptische Totengericht. .Für Klasse 6 Lehrprobe Geschichte 7 Baden-W.

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  70 KB
Die Stunde behandelt das ägyptische Totengericht. .Für Klasse 6.

Unterrichtsentwurf mit Lernzielen, Verlaufsplan, Folien und Arbeitsblatt zum Thema Die Gründung Roms- Sage und

Geschichte  Kl. 6,  Hauptschule, Hessen  266 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Lernzielen, Verlaufsplan, Folien und Arbeitsblatt zum Thema: Die Gründung Roms- Sage und Wirklichkeit

Weltwirtschaftskrises zweiter Weltkrieg Unterrichtsentwurf Geschichte 10 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  100 KB
zweiter Weltkrieg
Weltwirtschaftskrises

Nachkriegsdeutschland Unterrichtsentwurf Geschichte 13 GK Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  44 KB
Nachkriegsdeutschland
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Nachkriegsdeutschland Geschichte 13 GK Nordrh.-Westf. Unterrichtsentwurf

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  56 KB
Nachkriegsdeutschland

Versailler Vertrag Unterrichtsentwurf Geschichte 11 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  69 KB
Versailler Vertrag

Es geht um die Interessenlage der Allierten nach dem zweiten Weltkrieg Unterrichtsentwurf Geschichte 11

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Es geht um die Interessenlage der Allierten nach dem zweiten Weltkrieg.

Befreiungsgesetz Unterrichtsentwurf Geschichte 11 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  70 KB
Befreiungsgesetz

„Was konnten wir denn dagegen tun?“ Der deutsche Widerstand gegen den Nationalsozialismus. Erarbeitung der Motive,

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  85 KB
Lehrprobe „Was konnten wir denn dagegen tun?“ - Der deutsche Widerstand gegen den Nationalsozialismus. Erarbeitung der Motive, Methoden und Ziele ausgewählter deutscher Widerstandsgruppen gegen den Nationalsozialismus sowie die Gründe für deren Scheitern und ...
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!

Freie Schule Lech-Donau   86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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