Unterrichtsmaterial: Liste

Demokratie in Athen UR „Griechenland – Die Wurzel Europas?“ ‒ Eine Auseinandersetzung mit den Lebensformen im

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Demokratie in Athen
Lehrprobe UR: „Griechenland – Die Wurzel Europas?“ ‒ Eine Auseinandersetzung mit den Lebensformen im antiken Griechenland im Vergleich zu heute UStd: „Ein Leben gewidmet dem Krieg… und dem Kinderkriegen?!“‒ Die Erziehung und das (Alltags-)Leben von M...

Judenpogrome im Rheinland im Kontext des ersten Kreuzzuges und die Rolle der Bischöfe als Doppelstunden-Lehrprobe,

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Bischof, Jude, Judenpogrom, Kreuzzug, Rheinland
Lehrprobe Judenpogrome im Rheinland im Kontext des ersten Kreuzzuges und die Rolle der Bischöfe als Doppelstunden-Lehrprobe, bewertet im sehr guten Bereich inklusive aller Materialien (da von mir selbst erstellt)..

Auf den Spuren der Hieroglyphen – Die 5b forscht nach Wichtigkeit der Schrift und Ursache der Erfindung dieser,

Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Hieroglyphen, Hochkultur, Schrift, Stein von Rosette, Ägypten
Lehrprobe Auf den Spuren der Hieroglyphen – Die 5b forscht nach Wichtigkeit der Schrift und Ursache der Erfindung dieser, Erklärung des Steins von Rosette und dessen Nachfolgen Mit 1,0 bewertet!

Einführungsstunde zu poetry, Gedicht Billy Collins Introduction to poetry Billy Collins Introduction to poetry

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Billy Collins, Introduction to poetry
Lehrprobe Einführungsstunde zu poetry, Gedicht: Billy Collins - Introduction to poetry

Christentum und Islam, Feindbilder, Einstiegsstunde in die Reihe, Materialien sihe Geschichte betrifft uns

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Christentum und Islam - Feindbilder Einstiegsstunde in die Reihe
Lehrprobe Christentum und Islam, Feindbilder, Einstiegsstunde in die Reihe, Materialien sihe Geschichte betrifft uns - Chrsitentum und Islam

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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Ethik

Phorms Campus München 81675 München

Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Abschlussstunde zur Reihe Ägypten Bewertung als Hochkultur Entwicklungsstufe Ägypten Lehrprobe Geschichte 6

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

800 KB

Entwicklungsstufe, Ägypten
Lehrprobe Abschlussstunde zur Reihe Ägypten - Bewertung als Hochkultur

kurzer Entwurf eines unbenoteten Unterrichtsbesuch Metallzeit Vorteile der Metalle Lehrprobe Geschichte 5

Geschichte Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz

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Metallzeit, Vorteile der Metalle
kurzer Entwurf eines unbenoteten Unterrichtsbesuch

Neue Welt Folgen der Entdeckungen Sachsen Lehrprobe Geschichte 7

Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen

28 KB

Neue Welt
Folgen der Entdeckungen

Neue Welt Kolumbus und da Gama Lehrprobe Geschichte 7 Sachsen

Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen

25 KB

Neue Welt
Kolumbus und da Gama.

Buchdruck des Johannes Gutenberg Renaissance Geschichte 7 Lehrprobe Sachsen

Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen

23 KB

Renaissance
Buchdruck des Johannes Gutenberg

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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München

Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Beurteilung der Auswirkungen rassistischen Denkens auf den Umgang mit der einheimischen afrikanischen Bevölkerung

Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Imperialismus
Lehrprobe Beurteilung der Auswirkungen rassistischen Denkens auf den Umgang mit der einheimischen afrikanischen Bevölkerung in den deutschen Kolonien

Gesellschaft im Mittelalter- eine unverränderliche Ordnung? Stunde zielt auf die Entwicklung der Universitäten in

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Gesellschaft im Mittelalter- eine unverränderliche Ordnung? Stunde zielt auf die Entwicklung der Universitäten in den entstehenden Mittelalterlichen Städten --> bürgerliche Gesellschaft. Bildung als Katalysator.

Die punischen Kriege-Lückentext vorhanden Punische Kriege Lehrprobe Geschichte 5 Sachsen

Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen

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Punische Kriege
Die punischen Kriege-Lückentext vorhanden

Unterrichtseinheit:Strukturmerkmale traditionaler europäischer Gesellschaften – Das Imperium Romanum (11.1)

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

80 KB

Imperium Romanum
Lehrprobe Unterrichtseinheit:Strukturmerkmale traditionaler europäischer Gesellschaften – Das Imperium Romanum (11.1) Unterrichtsstunde: Wie man ein Imperium beherrscht – Ein Rollenspiel über die Verwaltung des Römischen Rei-ches in der Kaiserzeit und die Romani...

Römisches Reich Der Untergang des Römischen Reiches- der allmähliche Niedergang des Weströmischen Reiches Nieders.

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Römisches Reich
Der Untergang des Römischen Reiches- der allmähliche Niedergang des Weströmischen Reiches

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Lehrkräfte (m/w/d) für Geschichte und Politik & Wirtschaft (PoWi) für SEK I und II

Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus

Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte