Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,02 MB
2,02 MB
Es sind 6 Seiten eines Stundenentwurfs, den ich auch gehalten habe. Das Thema: Stadt und Land im Mittelalter. Stadtluft macht frei!
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
51 KB
51 KB
Humanismus, Renaissance
Lehrprobe Giovanni Pico della Mirandola Rede Dialog Gott mit Adam Neuzeit erklärt den Schülern das neue Denken der Neuzeit gegenüber dem Mittelalter
Lehrprobe Giovanni Pico della Mirandola Rede Dialog Gott mit Adam Neuzeit erklärt den Schülern das neue Denken der Neuzeit gegenüber dem Mittelalter
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
408 KB
408 KB
Soziale Schicht, Parteien im Kaiserreich
Doppelstunde "Lösung der sozialen Frage". Arbeitsteilige Gruppenarbeit mit allen Materialien.
Doppelstunde "Lösung der sozialen Frage". Arbeitsteilige Gruppenarbeit mit allen Materialien.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Lehrprobe Das Thema der Lehrprobe war der umstrittene Afghanistan-Einsatz deutscher Streitkräfte. Kernanliegen der Stunde war es, die SuS dazu zu befähigen, sich eine eigene, differenzierte Meinung zu bilden.
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Lehrerin (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
524 KB
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Powerpointerklärungen zum Wiener Kongress und den Folgen (für Geschichtsunterricht auf deutsch für französischsprachige Schüler)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
48 KB
In dieser Stunde geht es um Athens Weg zur Polisgemeinschaft und die Unterbrechung dieses Weges durch die Perserkriege. Sie ist stark an das Klett-Geschichtsbuch angelehnt.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
112 KB
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Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zur Unterrichtsreihe "Staat und Untertan im Absolutismus" und das Thema der Stunde war die Wirtschaftspolitik Ludwig XIV, die arbeitsteilig in Gruppenarbeit von den SuS erschlossen wurde.
Doppelstunde zu den griechischen Göttern und den olympischen Spielen Lehrprobe Geschichte 7 Baden-W.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
628 KB
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Doppelstunde zu den griechischen Göttern und den olympischen Spielen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
113 KB
113 KB
Französische Revolution
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema: Der Prozess gegen Ludwig XVI. im Dezember 1792/Januar 1793 - endgültige Überwindung des Ancien Régime oder moralisch-politische Schwächung der Revolution?
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema: Der Prozess gegen Ludwig XVI. im Dezember 1792/Januar 1793 - endgültige Überwindung des Ancien Régime oder moralisch-politische Schwächung der Revolution?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Investiturstreit, Kaiser und Kirche, Kirchenbann, Lehenswesen
Lehrprobe Produktive Erschließung der Position des Papstes im Investiturstreit im Vergleich zur Position des Kaisers
Lehrprobe Produktive Erschließung der Position des Papstes im Investiturstreit im Vergleich zur Position des Kaisers
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Lehrprobe Kreuzzüge. Saladin- Freiheitskämpfer oder brutaler Terrorist? Die Quelle aus muslimischer PErspektive ist gut für die Sek II geeignet! Mein Fachleiter fand ihn ganz gut, wenn auch bei der Formulierung des Lernziels etwas gefeilt werden müsste.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
115 KB
Kolonien
Lehrprobe Lehrprobenstunde aus der Unterrichtsreihe Das Zeitalter des Imperialismus. Stundenthema:Indien – das Juwel in der Krone?: Indiens Reaktionen auf die britische Herrschaft: zwischen Anpassung und Widerstand.
Lehrprobe Lehrprobenstunde aus der Unterrichtsreihe Das Zeitalter des Imperialismus. Stundenthema:Indien – das Juwel in der Krone?: Indiens Reaktionen auf die britische Herrschaft: zwischen Anpassung und Widerstand.
Zünfte und Gilden im Mittelalter Welche Gründe könnte eine Zunft für eine Zunftordnung gehabt haben?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Frühkapitalismus
Zünfte und Gilden im Mittelalter Welche Gründe könnte eine Zunft für eine Zunftordnung gehabt haben?
Zünfte und Gilden im Mittelalter Welche Gründe könnte eine Zunft für eine Zunftordnung gehabt haben?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
224 KB
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Polis
Lehrprobe UE zur Erziehung in Athen- JG. 6 / Integrierte Gesamtschule
Lehrprobe UE zur Erziehung in Athen- JG. 6 / Integrierte Gesamtschule
Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
33 KB
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Rassenlehre, NS-Weltanschauung
NS-Völkermord; Holocaust
NS-Völkermord; Holocaust
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
Konstitutionelle Monarchie, Französische Revolution, Grund- und Menschenrechte, Jakobiner, Nationalversammlung
Lehrprobe Mit 1,7 bewerteter UB in Klasse 9: „Der Konvent tagt: Soll König Ludwig XVI. leben oder sterben?“ – Vorbereitung und Durchführung eines Urteils über die Anklage Ludwigs XVI. des Hochverrates in Gruppenarbeit.
Lehrprobe Mit 1,7 bewerteter UB in Klasse 9: „Der Konvent tagt: Soll König Ludwig XVI. leben oder sterben?“ – Vorbereitung und Durchführung eines Urteils über die Anklage Ludwigs XVI. des Hochverrates in Gruppenarbeit.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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Lehrprobe ausführlicher Unterrichtsentwurf Napoleon
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
683 KB
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Ägypten, Entwicklungsstufe
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer sechsten Klasse zu „Welche Aufgaben hatten die Menschen im alten Ägypten?“ – Erarbeitung von verschiedenen sozialen Gruppen der ägyptischen Gesellschaft zur Erschließung der Hierarchisierung in Partnerarbeit.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer sechsten Klasse zu „Welche Aufgaben hatten die Menschen im alten Ägypten?“ – Erarbeitung von verschiedenen sozialen Gruppen der ägyptischen Gesellschaft zur Erschließung der Hierarchisierung in Partnerarbeit.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
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Lehrprobe Podiumsdiskussion zum Siedlungsbau in Israel. Die Materialien enthalten Quellen für 4 Gruppen (radikale und gemäßigte Palästinenser sowie radikale und gemäßigte Israelis)
