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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Der Pharao und seine Untertanen - Der Aufbau der Gesellschaft im alten Ägypten.
Unterrichtsentwurf
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Der Pharao und seine Untertanen - Der Aufbau der Gesellschaft im alten Ägypten.
Reihe und Ziele
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Lässt sich Frankreich reformieren?–
Reformunfähigkeit der Monarchie am Beispiel von Calonnes Steuerreform.
Lösung Arbeitsblatt 1
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Lässt sich Frankreich reformieren?–
Reformunfähigkeit der Monarchie am Beispiel von Calonnes Steuerreform.
Arbeitsblatt 2
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Lässt sich Frankreich reformieren?–
Reformunfähigkeit der Monarchie am Beispiel von Calonnes Steuerreform.
Arbeitsblatt 1
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Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Lässt sich Frankreich reformieren?–
Reformunfähigkeit der Monarchie am Beispiel von Calonnes Steuerreform.
Unterrichtsentwurf
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
122 KB
Lehrprobe Hambacher Fest (Rede Siebenpfeiffer)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Stundenthema: Ursachen und Anlässe der europäischen Expansion um 1500. Stundenziel: SuS sollen in der Lage sein, die wichtigste Gründe (Motivationen, Voraussetzungen) für den iberischen Kolonialismus aufzählen können.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Imperialismus
Lehrprobe
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Faschismus
Lehrprobe
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
63 KB
Jakobiner
Lehrprobe Aufsführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema "Schreckensherrschaft" -Französische Revolution
Lehrprobe Aufsführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema "Schreckensherrschaft" -Französische Revolution
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Reihenthema: Französische Revolution; Stundenthema: Die Forderungen des 3. Standes. Die Lehrprobe wurde mit 1,7 bewertet!
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
788 KB
Lehrprobe Vergleich zwischen Alt- und Jungsteinzeit
Struktur der Stunde wurde gelobt, allerdings war die Empfehlung, dataillierter in der Vertiefung vorzugehen (Bedeutung der Veränderung usw.)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wiedervereinigung
Lehrprobe Die SuS üben den Umgang und Analyse von Karikaturen und bewerten anhand von westdeutschen Karikaturen das politische und gesellschaftliche Meinungsbild in der BRD zum 40. Jahrestag der DDR.
Lehrprobe Die SuS üben den Umgang und Analyse von Karikaturen und bewerten anhand von westdeutschen Karikaturen das politische und gesellschaftliche Meinungsbild in der BRD zum 40. Jahrestag der DDR.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
97 KB
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf meiner Prüfungslehrprobe, die mit 1,5 bewertet wurde.
Thema ist "Macht Stadtluft wirklich frei?" im Rahmen der Unterrichtsreihe "Stadt im Mittelalter".
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Lernbegleiter/in (Lehrer) für leidenschaftliche Mitarbeit an der Freien Schule Weserbergland gesucht
Freie Schule Weserbergland 31863 Coppenbrügge
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
Lehrprobe Tacitus und Germanen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Nationalsozialismus
Lehrprobe Gruppenarbeit zu Widerstandsgruppen im Nationalsozialismus
Lehrprobe Gruppenarbeit zu Widerstandsgruppen im Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Juli-Krise 1914
Die Julikrise 1914 – warum eskaliert die Lage?
Die Julikrise 1914 – warum eskaliert die Lage?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Europa
Lehrprobe Globalisierung: Chancen und Gefahren
Lehrprobe Globalisierung: Chancen und Gefahren
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Jungsteinzeit
Lehrprobe Ausführlicher UB zum Thema Bevölkerungsentwicklung in der Jungsteinzeit.
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Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
5077 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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