Unterrichtsmaterial: Liste

Euthanasie im 3. Reich – der „Probelauf“ für den Völkermord? Darstellung der systematischen Vernichtung

Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

192 KB

Deutschland unter dem Nationalsozialismus
Lehrprobe Euthanasie im 3. Reich – der „Probelauf“ für den Völkermord? Darstellung der systematischen Vernichtung „lebensunwerten Lebens“ durch die Nationalsozialisten anhand eines exemplarischen Lebenslaufs (Etwurf, Ziele, Verlaufsplan, Material)

Wie ein Krieg entsteht – das Attentat von Sarajewo und seine Folgen Wie ein Krieg entsteht – das Attentat von

Geschichte Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz

6,02 MB

Imperialismus
Wie ein Krieg entsteht – das Attentat von Sarajewo und seine Folgen Wie ein Krieg entsteht – das Attentat von Sarajewo und seine Folgen

Examensstunde (Hinrichtung Ludwigs XVI.) im Fach Geschichte inklusive aller Materialien und Unterrichtsverlauf.

Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,12 MB

Gewaltenteilung, Französische Revolution, Grund- und Menschenrechte, Verfassung
Lehrprobe Examensstunde (Hinrichtung Ludwigs XVI.) im Fach Geschichte inklusive aller Materialien und Unterrichtsverlauf. Inklusive Unterrichtsreihe.

Teilentwurf einer Lehrprobe aus dem Einführungssemester. Thema ist das Ägyptische Totengericht. Einstieg über

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

1,37 MB

Ägypten
Lehrprobe Teilentwurf einer Lehrprobe aus dem Einführungssemester. Thema ist das Ägyptische Totengericht. Einstieg über Phantasiereise. Erarbeitung: Gruppenarbeit zu den wichtigsten Göttern. Sicherung: Arbeitsblatt auf dem SuS Götter ihren Beschreibungen zuordnen

Leben in der Steinzeit Altsteinzeit Jäger und Sammler Jungsteinzeit Entwicklung des Menschen Lehrprobe Geschichte 6

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

37 KB

Entwicklung des Menschen, Jungsteinzeit, Jäger und Sammler, Altsteinzeit
Leben in der Steinzeit

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Lehrkräfte (w/m/d) für alle Fächer in Voll- und Teilzeit am Internatsgymnasium Schule Marienau

Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau

Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

In dieser Lehrprobenstunde "Die Eroberung Jerusalems ein Ereignis, viele Geschichten" wurde die unterschiedliche

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

38 KB

Lehrprobe In dieser Lehrprobenstunde "Die Eroberung Jerusalems - ein Ereignis, viele Geschichten" wurde die unterschiedliche Bewertung der Eroberung Jerusalems erarbeitet - Schwerpunkt Multiperspektivität. Arbeitsblätter können ebenfalls heruntergeladen werden.

Erarbeitung verschiedener Jagdmethoden in der Steinzeit Lehrprobe Geschichte 5 Nordrh.-Westf.

Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

40 KB

Lehrprobe Erarbeitung verschiedener Jagdmethoden in der Steinzeit.

Französische Revolution Soll der König sterben? Sachurteilsebene und Werturteilsebene sind in dieser Stunde

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

387 KB

Lehrprobe Französische Revolution - Soll der König sterben? Sachurteilsebene und Werturteilsebene sind in dieser Stunde erreicht worden. Die Stunde wurde mit 1,7 bewertet. Alternativ kann man sich bei schwächeren Lerngruppen auch nur auf den Sèze Text konzentri...

Unterrichtsentwurf zum Mauerbau 1961 Gefängnismauer oder Schutzwall? Unterschiedliche Perspektiven auf den Mauerbau

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

98 KB

Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Mauerbau 1961: Gefängnismauer oder Schutzwall? - Unterschiedliche Perspektiven auf den Mauerbau aufgrund der Blockzugehörigkeit von BRD und DDR im Kalten Krieg. Erarbeitung an Karikaturen und zwei Quellen (Adenauer bzw. Ulbri...

Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Deutschland 1945". Die Stunde beschäftigt sich mit dem Alltag nach dem

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

19 KB

Stunde Null, Nachkriegszeit
Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Deutschland 1945". Die Stunde beschäftigt sich mit dem Alltag nach dem Kriegsende.

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Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree

Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

NS-Außenpolitik 33-37 Österreich Tschechoslowakei Revisionspolitik Lehrprobe Geschichte 9 Bayern

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

249 KB

Österreich, Tschechoslowakei, Revisionspolitik
NS-Außenpolitik 33-37

Leben im totalitären Staat Arbeit und Freizeit Lehrprobe Geschichte 9 Bayern

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

144 KB

Leben im totalitären Staat: Arbeit und Freizeit

Lehrprobe zum Thema "Wer trägt Schuld an der deutschen Teilung?" Deutsche Frage Lehrprobe Geschichte 13 LK

Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

109 KB

Deutsche Frage
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: "Wer trägt Schuld an der deutschen Teilung?"

Beginn der attischen Demokratie. Problemfrage War Solon ein Demokrat? Fazit Ja und nein kommt auf die Sichtweise an

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

60 KB

Lehrprobe Beginn der attischen Demokratie. Problemfrage: War Solon ein Demokrat? Fazit: Ja und nein kommt auf die Sichtweise an Somit Problemfrage= Offene Frage

Lehrprobe zum Hambacher Fest anhand von Siebenpfeiffers Rede sollen die SuS die Forderungen, die damals vom Volk

Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

330 KB

Hambacher Fest, Vormärz, Reaktion, Restauration
Lehrprobe Lehrprobe zum Hambacher Fest - anhand von Siebenpfeiffers Rede sollen die SuS die Forderungen, die damals vom Volk ausgingen, formulieren und anschließend die Reaktion der Regierung auf diese Bestrebungen bewerten.

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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) gesucht

Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau

Realschule, Gymnasium
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Überblick deutsch deutsche Beziehungen 1949 1990, Grundgesetz oder dritter Weg Der Kalte Krieg die DDR und der

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

34 KB

Der Kalte Krieg, die DDR und der Westen, Die frühe Bundesrepublik
Überblick deutsch - deutsche Beziehungen 1949 - 1990, Grundgesetz oder dritter Weg

Lehrprobe zum Thema Propaganda im Nationalsozialismus. Bildanalyse und Quellenarbeit anhand von Auszügen aus

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

580 KB

Nationalsozialismus
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Propaganda im Nationalsozialismus. Bildanalyse und Quellenarbeit anhand von Auszügen aus Hitlers 'Mein Kampf'.