Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mittelalter, mittelalterliche Gesellschaft, Bewertung der Ritter - Schuft oder Kavalier?, Ritterbild im Mittelalter, Anfänge einer Quellenkritik
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Adel, Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, Klerus, Knecht, Ständegesellschaft
Ständegesellschaft im Mittelalter. AUSFÜHRLICHER UNTERRICHTSENTWURF! Es war eine sehr gute Stunde.
Ständegesellschaft im Mittelalter. AUSFÜHRLICHER UNTERRICHTSENTWURF! Es war eine sehr gute Stunde.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Schicht
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu "Kinderarbeit während der Industrialisierung"
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu "Kinderarbeit während der Industrialisierung"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kreuzzug
Methodenstunde zur Quellenanalyse. Kreuzzugsaufruf des Papstes
Methodenstunde zur Quellenanalyse. Kreuzzugsaufruf des Papstes
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kreuzzug
Methodenstunde zur Quellenanalyse. Kreuzzugsaufruf des Papstes
Methodenstunde zur Quellenanalyse. Kreuzzugsaufruf des Papstes
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Lehrkräfte (m/w/d) für die Realschule
Oskar Kämmer Schule gemeinnützige Bildungsgesellschaft mbH 38102 Braunschweig
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
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Unterrichtseinheit Quellen und Methoden
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Die Kriegsschuldfrage zum Ersten Weltkrieg wird kontrovers diskutiert, anhand Krumeich, Clark und Fischer. Die Stunde war mit 1 bewertet. Lediglich der wiederholende Einstieg hätte nicht sein müssen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Juden im Mittelalter
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ägypten
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum ersten Unterrichtsbesuch. Thema: Der Pharao - ein Gott auf Erden?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum ersten Unterrichtsbesuch. Thema: Der Pharao - ein Gott auf Erden?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Kreuzzüge
Lehrprobe
Lehrprobe
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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Römische Antike, Römische Familia, Römische Geschichte, Römisches Leben
Lehrprobe Lehrprobe zur römischen familia im Gemeinsamen Unterricht einer 6. Klasse - Es muss etwas mehr Zeit eingeräumt werden - 2x45 wären super
Lehrprobe Lehrprobe zur römischen familia im Gemeinsamen Unterricht einer 6. Klasse - Es muss etwas mehr Zeit eingeräumt werden - 2x45 wären super
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lehrprobe Stundenentwurf zu den Ursachen und Maßnahmen der Christenverfolgung unter Kaiser Trajan
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erster Weltkrieg, Juli-Krise 1914, Kriegsschuldfrage
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler arbeitsteilig zwei kontroverse Historikerurteile analysieren und vergleichen, können sie die Verantwortung des Deutschen Kaiserreichs für den Ausbruch des ersten Weltkriegs ansatzweise beurteilen
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler arbeitsteilig zwei kontroverse Historikerurteile analysieren und vergleichen, können sie die Verantwortung des Deutschen Kaiserreichs für den Ausbruch des ersten Weltkriegs ansatzweise beurteilen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Versailler Vertrag
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe in der J1: Thema Versailler Vertrag, Doppelstunde (mit Entwurf, Verlaufsplan, Materialien etc.)
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe in der J1: Thema Versailler Vertrag, Doppelstunde (mit Entwurf, Verlaufsplan, Materialien etc.)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Neue Welt
Lehrprobe Das Aztekenreich in Mexiko
Lehrprobe Das Aztekenreich in Mexiko
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive Einstiegsstunde Feindbild Islam
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 1. UB, Einstiegsstunde in das Thema Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive- mein Fachleiter war begeistert von dem Material, Stunde lief gut, weniger Islam als Gegenstand, mehr auf die abstrakte Ebene gehen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 1. UB, Einstiegsstunde in das Thema Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive- mein Fachleiter war begeistert von dem Material, Stunde lief gut, weniger Islam als Gegenstand, mehr auf die abstrakte Ebene gehen
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
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Umfangreicher Unterrichtsentwurf...Gut gelungener Geschichtsstunde.
Thema der Stunde: Industrielle Revoultion-Frauen kämpfen um ihre Rechte.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
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Unterrichtsentwurf Allg. Modul Fach Geschichte
Lehrprobe Die Stunde verlief gut.
Lehrprobe Die Stunde verlief gut.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zerfall des Römischen Reichs
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zerfall des Römischen Reichs
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