Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 5, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
1,62 MB
Alt- und Jungsteinzeit, Mind Mapping, Mindmap erstellen
Lehrprobe Mind-Maps im Geschichtsunterricht zum Thema Urgeschichte
Lehrprobe Mind-Maps im Geschichtsunterricht zum Thema Urgeschichte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
475 KB
475 KB
rom untergang spätantike krise
Unterrichtsentwurf zu einem UB zum Thema Untergang des römischen Reiches
Unterrichtsentwurf zu einem UB zum Thema Untergang des römischen Reiches
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Griechenland
Lehrprobe Unterrichtsverlauf
Lehrprobe Unterrichtsverlauf
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
67 KB
67 KB
Griechen Athen Demokratie Antike, Kleisthenes
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit dem Thema "Athen - Demokratie für alle?", Klasse 6. Rollenspiel. Reformen des Kleisthenes.
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit dem Thema "Athen - Demokratie für alle?", Klasse 6. Rollenspiel. Reformen des Kleisthenes.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
419 KB
419 KB
Ägypten Hochkultur Pharao Pyramiden
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit dem Thema "Der Pharao - Herrscher oder Beschützer?", unterschwelliges Thema: Pyramidenbau, Klasse 6.
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit dem Thema "Der Pharao - Herrscher oder Beschützer?", unterschwelliges Thema: Pyramidenbau, Klasse 6.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
642 KB
642 KB
Lehrprobe Reformation, sola scriptura, Martin Luther
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
182 KB
182 KB
1. Weltkrieg
Die Schülerinnen und Schüler erkennen am Beispiel des "Augusterlebnis" 1914, dass die Deutungen von Historikern von der Auswahl der Quellen und der Tiefe der Analysen abhängen.
Die Schülerinnen und Schüler erkennen am Beispiel des "Augusterlebnis" 1914, dass die Deutungen von Historikern von der Auswahl der Quellen und der Tiefe der Analysen abhängen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Gründung der BRD/DDR
Lehrprobe Arbeitsteilige Analyse der Einflüsse der römischen auf die germanische Kultur.
Lehrprobe Arbeitsteilige Analyse der Einflüsse der römischen auf die germanische Kultur.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
1,89 MB
Ägypten
Lehrprobe Ausformulierter Unterrichtsbesuch über den Aufbau der ägyptischen Gesellschaft, der handlungsorientiert erschlossen wurde. Stichworte: Angehangene Stundenreflexion; (kurze) fachliche Analyse; Didaktischer Kommentar.
Lehrprobe Ausformulierter Unterrichtsbesuch über den Aufbau der ägyptischen Gesellschaft, der handlungsorientiert erschlossen wurde. Stichworte: Angehangene Stundenreflexion; (kurze) fachliche Analyse; Didaktischer Kommentar.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
36 KB
Augustus, Prinzipat, Römische Republik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Material und Ergebnisse werden seperat hochgeladen)
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Material und Ergebnisse werden seperat hochgeladen)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
149 KB
149 KB
Neue Welt
Lehrprobe Wie sahen die Azteken die Spanier?
Lehrprobe Wie sahen die Azteken die Spanier?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
167 KB
167 KB
Neue Welt
Lehrprobe Gut bewertete Lehrprobe im Fach Geschichte zur Figur des Kolumbus
Lehrprobe Gut bewertete Lehrprobe im Fach Geschichte zur Figur des Kolumbus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
160 KB
christliche Welt, dhimmis, islamische Welt, Mittelalter
Lehrprobe ein gut bewerteter Unterichtsbesuch zum Umgang mit Minderheiten während der islamischen Expansion
Lehrprobe ein gut bewerteter Unterichtsbesuch zum Umgang mit Minderheiten während der islamischen Expansion
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
143 KB
Bewertung Kreuzzüge, Islam und Christentum, Kreuzzüge
Lehrprobe In der Stunden wird anhand von Historikerurteilen über die Kreuzzüge diskutiert, ob die Kreuzzüge eine bleibende Wunde in der Beziehung Islam und Christentum darstellen.
Lehrprobe In der Stunden wird anhand von Historikerurteilen über die Kreuzzüge diskutiert, ob die Kreuzzüge eine bleibende Wunde in der Beziehung Islam und Christentum darstellen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB
2,33 MB
Rom, Römer
Lehrprobe Eine Lehrprobe, in der die SuS sehen sollten, dass es sowohl gute Seiten hatte in Rom zu leben als auch schlechte.
Lehrprobe Eine Lehrprobe, in der die SuS sehen sollten, dass es sowohl gute Seiten hatte in Rom zu leben als auch schlechte.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
15 KB
15 KB
Pharao
Hierbei handelt es sich um den schriftlichen Verlauf zur Unterrichtsstunde.
Hierbei handelt es sich um den schriftlichen Verlauf zur Unterrichtsstunde.
Geschichte Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
466 KB
466 KB
Lehrprobe Planungsstunde zu Hitler
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
141 KB
141 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine LP zum Thema "Soziale Schichten in der Stadt". Der Entwurf wurde mit einer 1 benotet, da die Problematisierung überzeugte. Die Grafik zeigte den prozentualen Aufbau der städtischen Schichten. Der Text entstammte einen Schulbuch.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,99 MB
1,99 MB
Lehrprobe Wahlrechtsdebatte in der Paulskirche
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
139 KB
139 KB
Generalstände
Lehrprobe Die Französische Revolution „Der Dritte Stand handelt –-- Umsturz oder Reform?“. Die SuS analysieren und beurteilen sachgerecht die politischen Systeme der Französischen Revolution und deren Ursachen. Diese Stunde wurde mit der Note sehr gut bewertet...
Lehrprobe Die Französische Revolution „Der Dritte Stand handelt –-- Umsturz oder Reform?“. Die SuS analysieren und beurteilen sachgerecht die politischen Systeme der Französischen Revolution und deren Ursachen. Diese Stunde wurde mit der Note sehr gut bewertet...
