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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
573 KB
Caesar, Darstellungstexte, Germanenbilder, Tacitus
Lehrprobe Die Germanenbilder bei Tacitus und Caesar zur Analyse der Darstellungsziele im Spannungsfeld zwischen moralischer Mahnung und politischer Selbstlegitimation
Lehrprobe Die Germanenbilder bei Tacitus und Caesar zur Analyse der Darstellungsziele im Spannungsfeld zwischen moralischer Mahnung und politischer Selbstlegitimation
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
277 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 1789, Die Französische Revolution 1789 bis 92, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte
Lehrprobe
, 1789, Die Französische Revolution 1789 bis 92, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
657 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Antijudaismus, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, NS-Zeit
Lehrprobe Auswirkungen antijüdischer Verordnungen (1938–1941) anhand von zeitgenössischen Quellen
, Antijudaismus, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, NS-Zeit
Lehrprobe Auswirkungen antijüdischer Verordnungen (1938–1941) anhand von zeitgenössischen Quellen
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
NS-Ideologie
Lehrprobe …
Lehrprobe …
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
527 KB
Geschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
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LEHRKRAFT GESUCHT (m/w/i)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
46 KB
Geschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
121 KB
Geschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
850 KB
Geschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
4,59 MB
Methode: Rollenspiel/Debatte
, Nationalversammlung, Revolution 1848, Staat und Nation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für die 1. unterrichtspraktische Prüfung zur zweiten Staatsprüfung für LaGym im Unterrichtsfach Geschichte Die Prüdung wurde am Ende mit einer 1,3 bewertet.
, Nationalversammlung, Revolution 1848, Staat und Nation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für die 1. unterrichtspraktische Prüfung zur zweiten Staatsprüfung für LaGym im Unterrichtsfach Geschichte Die Prüdung wurde am Ende mit einer 1,3 bewertet.
Geschichte Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
3,85 MB
Ackerbau, Bildbeschreibung, Leben in der Jungsteinzeit, Sesshaft, Think-Pair-Share, vergleich Altsteinzeit und Jungsteinzeit, Viehzucht
Die Stunde beschäftigt sich mit dem Übergang von Jägern und Sammlern zu Ackerbauern und Viehzüchtern.
Die Stunde beschäftigt sich mit dem Übergang von Jägern und Sammlern zu Ackerbauern und Viehzüchtern.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
261 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Goebbels, Hitler, Nationalsozialismus, NS-Propaganda
Lehrprobe
, Goebbels, Hitler, Nationalsozialismus, NS-Propaganda
Lehrprobe
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
941 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Beitritt, Wiedervereinigung
Lehrprobe Die SuS wägen zwischen den Bezeichnungen des 3. Oktober 1990 als ‚Wiedervereinigung‘ oder ‚Beitritt‘ ab, indem siedie Standpunkte von CDU und Grünen in der Verfassungsdebatte des Frühjahrs 1990 erschließen und in einer Talkshow verhandeln.
, Beitritt, Wiedervereinigung
Lehrprobe Die SuS wägen zwischen den Bezeichnungen des 3. Oktober 1990 als ‚Wiedervereinigung‘ oder ‚Beitritt‘ ab, indem siedie Standpunkte von CDU und Grünen in der Verfassungsdebatte des Frühjahrs 1990 erschließen und in einer Talkshow verhandeln.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,44 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Islam, Konstantinopel, Osmanen, Osmanisches Reich
Lehrprobe Eroberung Konstantinopels aus osmanischer Sicht anhand einer Quelle aus osmanischer Sicht.
, Islam, Konstantinopel, Osmanen, Osmanisches Reich
Lehrprobe Eroberung Konstantinopels aus osmanischer Sicht anhand einer Quelle aus osmanischer Sicht.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Antikes Griechenland, Geschichte, Kartenarbeit, Polis
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,23 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Erster Kreuzzug, Gerechter Krieg, Kreuzzug
Lehrprobe Beobachtungsbögen (Differenzierung) wurde kritisiert und Arbeit mit Kriterien war zu wenig, sonst gut
, Erster Kreuzzug, Gerechter Krieg, Kreuzzug
Lehrprobe Beobachtungsbögen (Differenzierung) wurde kritisiert und Arbeit mit Kriterien war zu wenig, sonst gut
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,42 MB
Methode: Quellenarbeit, Partnerinterview, kooperative Arbeitsformen - Arbeitszeit: 45 min
, Der Erste Weltkrieg
Lehrprobe Quellenarbeit, Partnerinterview, Auseinandersetzung mit Briefen von der Kriegsfront
, Der Erste Weltkrieg
Lehrprobe Quellenarbeit, Partnerinterview, Auseinandersetzung mit Briefen von der Kriegsfront
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
649 KB
Canossa, Heinrich, Mittelalter
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler setzen sich zum Beginn der Stunde mit der Frage auseinander, inwiefern der Konflikt zwischen Heinrich IV und Papst Gregor gelöst werden könnte (Wahrnehmungskompetenz).
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler setzen sich zum Beginn der Stunde mit der Frage auseinander, inwiefern der Konflikt zwischen Heinrich IV und Papst Gregor gelöst werden könnte (Wahrnehmungskompetenz).
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,15 MB
Weimarer Republik, Verfassung, Überzeugungen Politiker
Lehrprobe Weimarer Republik, Verfassung, Überzeugungen Politiker
Lehrprobe Weimarer Republik, Verfassung, Überzeugungen Politiker
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,89 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Kindheit
Lehrprobe Die Kindheit im Alten Ägypten. Bewertung des Kindseins im Alten Ägypten unter Einbezug von Kindheit in der Gegenwart und der Fokus der Erziehung als Merkmal einer Hochkultur
, Altes Ägypten, Kindheit
Lehrprobe Die Kindheit im Alten Ägypten. Bewertung des Kindseins im Alten Ägypten unter Einbezug von Kindheit in der Gegenwart und der Fokus der Erziehung als Merkmal einer Hochkultur
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
7,87 MB
Cäsar, Mord, Tyrann, Wohltäter, Rom
Lehrprobe Cäsar, Mord, Tyrann, Wohltäter, Rom
Lehrprobe Cäsar, Mord, Tyrann, Wohltäter, Rom
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Mathematik, Geographie, Wirtschaft und Recht: Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
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