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Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hamburg
113 KB

Winkel
Winkel messen und zeichnen
Winkel messen und zeichnen
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Hessen
225 KB

Classroom, Helfen, Helferkind
Karte kann Doppelseitig gedruckt und eine Schlüsselanhängertasche gepackt werden.
Karte kann Doppelseitig gedruckt und eine Schlüsselanhängertasche gepackt werden.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB

Stellenwertsysteme, Binärsystem, Dualsystem
Hier lernen die Kids auf ganz verständliche Art und Weise die Dualzahlen kennen
Hier lernen die Kids auf ganz verständliche Art und Weise die Dualzahlen kennen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
341 KB

Ganze Zahlen
Eigenständige Erarbeitung des Multiplizierens und Dividierens von ganzen Zahlen plus How To als Sicherung.
Eigenständige Erarbeitung des Multiplizierens und Dividierens von ganzen Zahlen plus How To als Sicherung.
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Lehrkraft für Englisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB

Methode: Einstiegstest - Arbeitszeit: 60 min
, Einstiegstest FHR
Einstiegstest
, Einstiegstest FHR
Einstiegstest
Mathematik Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
33 KB

Methode: Einstiegstest - Arbeitszeit: 60 min
, Einstiegstest Mathematik Klasse 11 BK
Grundrechenarten
, Einstiegstest Mathematik Klasse 11 BK
Grundrechenarten
Mathematik Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
37 KB

Arbeitszeit: 10 min
, Innenwinkelsume, Winkel
Die Schüler die Größe des dritten Winkels im Dreieck berechnen
, Innenwinkelsume, Winkel
Die Schüler die Größe des dritten Winkels im Dreieck berechnen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
33 KB

Parallele und senkrechte Gerade, Geraden, Kopfrechnen, rechter Winkel
Rechte Winkel, Geraden, Kopfrechnen
Rechte Winkel, Geraden, Kopfrechnen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB

Quadratische Funktionen
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Informatik | ab SJ 25/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB

Quadratische Ergänzung
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB

Quadratische Funktionen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB

Quadratische Funktionen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
512 KB

Produktregel
Entdeckung der Produktregel anhand von Beispielen. Vermutungen zu den "Regeln" werden durch weitere Beispiele widerlegt/ bestätigt
Entdeckung der Produktregel anhand von Beispielen. Vermutungen zu den "Regeln" werden durch weitere Beispiele widerlegt/ bestätigt
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
355 KB

Methode: Gruppenarbeit / Museumsrundgang - Arbeitszeit: 45 min
, Geschichten, Graph, Koordinatensystem, Schaubild, Verlaufsgraphen
Die AB können den SuS ausgehändigt werden, um selbst ein Koodinatensystem zu erstellen. Es besteht die Möglichkeit das Koordinatensystem vorher hinzuzufügen. Es werden verschiedene Materialien benötigt.
, Geschichten, Graph, Koordinatensystem, Schaubild, Verlaufsgraphen
Die AB können den SuS ausgehändigt werden, um selbst ein Koodinatensystem zu erstellen. Es besteht die Möglichkeit das Koordinatensystem vorher hinzuzufügen. Es werden verschiedene Materialien benötigt.
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Latein | ab SJ 25/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
84 KB

Geometrie, Kugel, Körper, Quader, Würfel, Zylinder
Die SuS beschriften die Körper auf dem Arbeitsblatt und zeichnen selbst passende Alltagsgegenstände zu den Körpern, z.B. Fußball, Streichholzschachtel, Glas, ...
Die SuS beschriften die Körper auf dem Arbeitsblatt und zeichnen selbst passende Alltagsgegenstände zu den Körpern, z.B. Fußball, Streichholzschachtel, Glas, ...
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
159 KB

Cent, Euro, Geld, Mathematik, Rechnen
Die SuS nutzen ihr Rechengeld, um selbst Euro-Münzen und -Scheine bzw. Cent-Münzen zu ziehen und diese zusammenzurechnen.
Die SuS nutzen ihr Rechengeld, um selbst Euro-Münzen und -Scheine bzw. Cent-Münzen zu ziehen und diese zusammenzurechnen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Geometrie, Koordinaten
Einführung des Koordinatensystem am Beispiel eines Fensterputzers, der seine Leiter erst an ein Haus stellt (x-Koordinate) und dann hochklettert (y-Koordinate).
Einführung des Koordinatensystem am Beispiel eines Fensterputzers, der seine Leiter erst an ein Haus stellt (x-Koordinate) und dann hochklettert (y-Koordinate).
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
72 KB

Deckstein, Forscherstunde, Zahlenmauern
Das Dokument enthält mehrere Arbeitsblätter mit Zahlenmauern, bei denen jeweils der Deckstein gegeben ist. Ich habe es in einer gemischt Klasse 2 und 3 an einer Förderschule eingesetzt.
Das Dokument enthält mehrere Arbeitsblätter mit Zahlenmauern, bei denen jeweils der Deckstein gegeben ist. Ich habe es in einer gemischt Klasse 2 und 3 an einer Förderschule eingesetzt.
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB

Zahlenmauern
Zahlenmauern im Zahlenraum bis 1000, mit gegebenen Basissteinen
Zahlenmauern im Zahlenraum bis 1000, mit gegebenen Basissteinen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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