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Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
173 KB
Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung, HDI
Eigenständige Erarbeitung des Hauptsatzes der Differential- und Integralrechnung
Eigenständige Erarbeitung des Hauptsatzes der Differential- und Integralrechnung
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
154 KB
Methode: Einzel- und Partnerarbeit
, Integralrechnung, Obersumme, Untersumme
Erarbeitung Ober- und Untersumme in Partnerarbeit
, Integralrechnung, Obersumme, Untersumme
Erarbeitung Ober- und Untersumme in Partnerarbeit
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
355 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Normalparabel, Scheitelpunktform, Verschiebung
AB zur Herleitung der Scheitelpunktform
, Normalparabel, Scheitelpunktform, Verschiebung
AB zur Herleitung der Scheitelpunktform
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
220 KB
Normalform, Scheitelpunktform
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Methode: Erarbeitung mithilfe digitaler Werkzeuge (Geogebra) - Arbeitszeit: 45 min
, Normalparabel, Streckungsfaktor
, Normalparabel, Streckungsfaktor
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Lehrkraft (m/w/d) für das Berufskolleg Schwerpunkt Höhere Handelsfachschule
OneSchool Global 51580 Reichshof
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Rechnungswesen
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Rechnungswesen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Aufstellen von Gleichungen, Gleichungen, Gleichungen lösen, Äquivalenzumformung, Äquivalenzumformungen
Arbeitsblatt zum Lösen einfacher Gleichungen in Klass 8
Arbeitsblatt zum Lösen einfacher Gleichungen in Klass 8
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
Bruchrechnung, Klasse 6, Kontextbezogen, ungleichnamig
Arbeitsblatt zur Berechnung ungleichnamiger Brüche mit Tippkarten
Arbeitsblatt zur Berechnung ungleichnamiger Brüche mit Tippkarten
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
113 KB
Arbeitszeit: 45 min
, wurzel 2
, wurzel 2
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
Fermi-Aufgaben, Klasse 3, Mathematik
Fermi-Aufgaben sind offene Schätzfragen für die 3. Klasse. Schüler lösen Alltagsfragen ohne feste Daten durch begründete Annahmen und Überschlagen. Das fördert logisches Denken, den Umgang mit großen Zahlen und das mathematische Argumentieren.
Fermi-Aufgaben sind offene Schätzfragen für die 3. Klasse. Schüler lösen Alltagsfragen ohne feste Daten durch begründete Annahmen und Überschlagen. Das fördert logisches Denken, den Umgang mit großen Zahlen und das mathematische Argumentieren.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
20 KB
Faktorregel, Potenzregel, Stammfunktion
Üben - Stammfunktionen bestimmen mit Potenz- und Faktorregel
Üben - Stammfunktionen bestimmen mit Potenz- und Faktorregel
Anzeige lehrer.biz
Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
120 KB
Potenzregel, Stammfunktion
Herleitung der Stammfunktion - Potenzregel
Herleitung der Stammfunktion - Potenzregel
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
183 KB
Faktorregel, Integration, Potenzregel
Umkehrung Potenz- und Faktorregel Herleitung (Integrieren/Aufleiten)
Umkehrung Potenz- und Faktorregel Herleitung (Integrieren/Aufleiten)
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
252 KB
Bestand, Stammfunktion, Änderungsrate
Herleitung der Bestandsfunktion (Stammfunktion) im Sachkontext
Herleitung der Bestandsfunktion (Stammfunktion) im Sachkontext
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
Flächeninhalt, Flächeninhalt eines Kreisringes, Kreisring
Das Arbeitsblatt behandelt die Berechnung der Asphaltfläche eines Kreisverkehrs als Kreisring. Die SuS bestimmen Fläche und Kosten sowie die Auswirkungen einer Maßverdopplung auf Fläche und Preis.
Das Arbeitsblatt behandelt die Berechnung der Asphaltfläche eines Kreisverkehrs als Kreisring. Die SuS bestimmen Fläche und Kosten sowie die Auswirkungen einer Maßverdopplung auf Fläche und Preis.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
Flächeninhalt, Flächeninhalt eines Kreisringes, Kreisring
Das Arbeitsblatt enthält vier Aufgaben zur Berechnung des Flächeninhalts eines Kreisrings. Für jede Teilaufgabe werden Innen- und Außenradius angegeben, aus denen die SuS den farbigen Ringflächeninhalt bestimmen sollen.
Das Arbeitsblatt enthält vier Aufgaben zur Berechnung des Flächeninhalts eines Kreisrings. Für jede Teilaufgabe werden Innen- und Außenradius angegeben, aus denen die SuS den farbigen Ringflächeninhalt bestimmen sollen.
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Lehrkraft Mathematik für Vorbereitung auf den MSA und das Abitur gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
310 KB
Flugzeug, Geradengleichung, Kollision, Modellieren, Vektorgeometrie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
364 KB
Ableitung skizzieren, Grafisch ableiten, Steigungsgraph
zur Erarbeitung und Basissicherung in einem Grundkurs - qualitatives grafisches differenzieren
zur Erarbeitung und Basissicherung in einem Grundkurs - qualitatives grafisches differenzieren
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
189 KB
Extrempunkte
Erarbeitung und Basissicherung in einem Grundkurs
Erarbeitung und Basissicherung in einem Grundkurs
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
71 KB
Tangente
zur Erarbeitung und Basissicherung in einem Grundkurs
zur Erarbeitung und Basissicherung in einem Grundkurs
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
27 KB
Faktorregel, Potenzregel, Summenregel
Grundkurs, Merkblatt zur Erarbeitung und niederschwelligen Basissicherung in der Differentialrechnung, Potenzregel
Grundkurs, Merkblatt zur Erarbeitung und niederschwelligen Basissicherung in der Differentialrechnung, Potenzregel
Anzeige lehrer.biz
Mathe/Physik oder Bio gesucht+ 2.Fach
Humboldt-Schule 65187 Wiesbaden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
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