Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
251 KB
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Gründung, KPD, SED, SPD, Vereinigung
Gründung der SED
Gründung der SED
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
118 KB
118 KB
die Partei, Lied, SED, Selbstbild
Das Selbstbildnis der SED
Das Selbstbildnis der SED
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Umgang mit Nationalsozialismus
Rede von Theodor Heuss zur Eröffnung der Gedenkstätte Bergen Belesen
Rede von Theodor Heuss zur Eröffnung der Gedenkstätte Bergen Belesen
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
420 KB
420 KB
Methode: Lückentext
, Europa, Lückentext, Napoleon, Rheinbund
, Europa, Lückentext, Napoleon, Rheinbund
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
257 KB
257 KB
Methode: Lückentext
, Kontinentalsperre, Lückentext, Napoleons Herrschaft über Europa
, Kontinentalsperre, Lückentext, Napoleons Herrschaft über Europa
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
334 KB
334 KB
baron, England, Magna Charta, Mittelalter
Hintergründe zu Gesellschaft vor Magna Charta
Hintergründe zu Gesellschaft vor Magna Charta
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
539 KB
539 KB
Lascaux Höhlenmalerei Steinzeit
Untersuche mit deiner Klasse den Vogelmann aus der Höhle von Lascaux.
Untersuche mit deiner Klasse den Vogelmann aus der Höhle von Lascaux.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Methode: Comic erstellen
, Comic, Geschichte, Hexenverfolgung, Klasse 7, Kreativität
Die SuS ertsellen auf der Grundlage der zuvor erarbeiteten Materialien und Quellen einen Comic über einen "klassischen" Hexenprozess.
, Comic, Geschichte, Hexenverfolgung, Klasse 7, Kreativität
Die SuS ertsellen auf der Grundlage der zuvor erarbeiteten Materialien und Quellen einen Comic über einen "klassischen" Hexenprozess.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Adolf Hitler, Drittes Reich, Geschichte, Hitler, Nationalsozialismus, Nationalversammlung, NSDAP, Oberstufe, Wahlen
Wer wählte Hitler? Analyse der Wahlergebnisse sowie einer schriftlichen Quelle.
Wer wählte Hitler? Analyse der Wahlergebnisse sowie einer schriftlichen Quelle.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Marshall Plan, Wiederaufbau
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Kalter Krieg, Teilung
In diesem Text wird der Einfluss des Kalten Kriegs auf die Teilung Deutschlands thematisiert.
In diesem Text wird der Einfluss des Kalten Kriegs auf die Teilung Deutschlands thematisiert.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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BRD, DDR, Kalter Krieg, NATO, Teilung, Warschauer Pakt
In diesem Text wird der Weg zur Teilung Deutschlands thematisiert.
In diesem Text wird der Weg zur Teilung Deutschlands thematisiert.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,95 MB
4,95 MB
analyse, Denkmal, Völkerschlacht
Mit Hilfe der interaktiven online-Darstellung des Denkmals (siehe Link) erarbeiten die SuS die verschiedenen Ebenen des Denkmals und seine Rezeptionsgeschichte
Mit Hilfe der interaktiven online-Darstellung des Denkmals (siehe Link) erarbeiten die SuS die verschiedenen Ebenen des Denkmals und seine Rezeptionsgeschichte
Geschichte Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Arbeitszeit: 20 min
, Parteien Weimar
Die Lernenden müssen die Parteien der Weimarer Republik zuordnen und erhalten einen Überblick über die Begriffe Koalition sowie rechts- und linksstehende Gruppierungen.
, Parteien Weimar
Die Lernenden müssen die Parteien der Weimarer Republik zuordnen und erhalten einen Überblick über die Begriffe Koalition sowie rechts- und linksstehende Gruppierungen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
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Kolonisation
Es geht um die Ursachen und Gründe für die Kolonisation der antiken Griechen
Es geht um die Ursachen und Gründe für die Kolonisation der antiken Griechen
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
2,18 MB
2,18 MB
Erziehung im Nationalsozialismus, Nationalsozialismus, Volksgemeinschaft
Quellenarbeit Volksgemeinschaft
Quellenarbeit Volksgemeinschaft
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
212 KB
212 KB
Methode: Arbeitsblatt zum Video: https://www.youtube.com/watch?v=fZik_lylqYI (Minute 3 bis 15) - Arbeitszeit: 25 min
, Caesar
Video: https://www.youtube.com/watch?v=fZik_lylqYI Minute 3 bis 15 Arbeitsblatt besprechen
, Caesar
Video: https://www.youtube.com/watch?v=fZik_lylqYI Minute 3 bis 15 Arbeitsblatt besprechen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,11 MB
1,11 MB
Juden, multiperspektivisch, Nationalsozialismus, Reichspogromnacht
Die SuS erarbeiten mithilfe multiperspektivischer Quellen die Novemberpogromnacht in Wittlich
Die SuS erarbeiten mithilfe multiperspektivischer Quellen die Novemberpogromnacht in Wittlich
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
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Dokumentation, Heinrich IV., Investiturstreit, Konflikt, Papst
Mithilfe des Films "Heinrich und die Deutschen" erstellen die SuS ein Machtdiagramm, um die Frage zu beantworten: Wer hat mehr Macht? der Papst oder König
Mithilfe des Films "Heinrich und die Deutschen" erstellen die SuS ein Machtdiagramm, um die Frage zu beantworten: Wer hat mehr Macht? der Papst oder König
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Lehrkräfte für Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Ethik (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
