Unterrichtsmaterial: Liste

Reformen des Solon

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

133 KB

Methode: Lernaufgabe
Demokratie, Griechenland, Griechische Antike, krieg und mitbestimmung, reformen, Solon, solonische reformen, Staffelung der Mitsprache nach Kriegsdienst
Reformen des Solon, Klassenunterschiede, griechische Antike Krieg und Mitbestimmung

Adjektive finden

Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen

25 KB

Arbeitszeit: 20 min
, 5. Klasse, Adjektive, Deutsch
Die Schülerinnen und Schüler sollen insgesamt 28 Adjektive im Text suchen. Sie können die Adjektive farbig markieren. Eine Lösung ist beigefügt

Hatschepsut - Eine Frau als Herrscherin?

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

131 KB

Hochkultur, Pharao, Totenkult, Pyramiden, damnatio memoriae, Frau, Geschichte, hatschepsut, Hochkultur, LehrplanPLUS, Lehrprobe, Längsschnitt, Pharaonenthron, Ägypten
Lehrprobe gut benotete Lehrprobe über die ägyptische Herrscherin Hatshepsut

Woher wissen wir, was früher war? Quellenarten

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Quellenarten

Geschichte - warum eigentlich? Schiene der Geschichte

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Schiene der Geschichte

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Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht

Internat Solling 37603 Holzminden

Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Warum sollte man sich in der gymnasialen Oberstufe mit Geschichte auseinandersetzen?

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Geschichte, Warum Geschichte

Arbeitsblatt: Gruppenarbeit für die Olympischen Spiele der Antike - Interview

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

78 KB

Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit, Erstellen eines Interviews
, 6. Klasse, Altis, Antike, arbeitsteilig, Demeter, Geschichte, Geschichtsunterricht, Griechenland, Griechische Antike, griechische Götter, Gruppenarbeit, Gymnasion, Götterfriede, Helden, Hippodrom, interview, Klasse 6, Leonidaion, Olympia, Olympische Spiele, Polis, Zeus, zeustempel
Arbeitsblatt für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit. SuS erstellen ein Interview mit einem Athleten/ Zuschauer der antiken Olympischen Spiele.

Der Verlauf des ersten Kreuzzuges

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

Methode: Verlauf des ersten Kreuzzuges
, 10 Klasse, Kreuzzüge, verlauf des ersten kreuzzuges

Das Lehenswesen im Mittelalter

Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

37 KB

Methode: Das Lehenswesen im Mittelalter
, Klasse 7, Lehenswesen, Mittelalter

Britische Palästinapolitik und Nationalismus im Nahen Osten

Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

8 KB

Judentum, Palästina, Zionimsus, Nahe Osten, Israel
Fragen zur britischen Palästinapolitik bis zur Enterung der Exodus und zum arabischen bzw. jüdischen Nationalismus. Diskussion der britischen Mitschuld am andauernden Nahostkonflikt.

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Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte

Arbeitsblatt zum Vietnamkrieg

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

8 KB

Vietnam, Kalter Krieg, Tet-Offensive
Vier offene Fragen zum Vietnamkrieg, nach steigendem Anforderungsbereich sortiert.

Das Leben am Nil- Welche Bedeutung hatte der Nil für die Ägypter?

Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen

530 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Das Leben am Nil, Ägypten

Ist Ägypten ein Geschenk des Nils? Quellenarbeit

Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen

24 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Ägypten
Gründe für und gegen die Meinung, dass Ägypten ein Geschenk des Nils war?

AB König 2.) Ludwig XIV – französicher König, Gemälde von 1701

Geschichte Kl. 7, Hauptschule, Brandenburg

107 KB

Absolutismus Frankreich
Frage: Wie entstand das absolutistische Herrschaftssystem? 1.) Definiere den Begriff Absolutismus. (Lexikon im Lehrbuch) 2.) Ludwig XIV – französicher König, Gemälde von 1701, 2,8m hoch und 1,9m breit 3.) Ergänze den Lückentext.

Orte an denen im Hoch- und Spätmittelalter neue Städte entstehen

Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

0,99 MB

Mittelalter, Stadtgründungen, Städte

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Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree

Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie