Unterrichtsmaterial: Liste

Die Industrielle(n) Revolutionen seit 1750

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

37 KB

Arbeitszeit: 18 min
, Erfindungen, Industrielle(n) Revolutionen
Tabelle zu den den Industrielle(n) Revolutionen seit 1750

Der Erste Weltkrieg als erster moderner Krieg

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

250 KB

Erster Weltkrieg - moderne Waffen - Soldaten
Merkmale der Kriegsführung im Ersten Weltkrieg hinsichtlich moderner Waffensysteme.

Die Stellung der Frau nach dem Bürgerlichen Gesetzbuch

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

95 KB

Frauenarbeit, Frauenrechte, Industrialisierung und soziale Frage
Auszug aus dem Bürgerlichen Gesetzbuch von 1900

Helene Lange zur Rolle der Frau in der Zweiten Industriellen Revolution

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

98 KB

Frauenrechte, Helene Lange, Industrialisierung
Helene Lange äußert sich zu den Rechten der Frau um 1900

Arbeitsverhältnisse während der Zweiten Industriellen Revolution

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

398 KB

Industrielle Revolution, Soziale Frage
Unterrichtsmaterial zur Thematik "Arbeitsverhältnisse eines Industrie- und Landarbeiters" in Hinblick auf die Soziale Frage

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Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree

Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Gruppenarbeit England und „Deutschland“ am Beginn des 19. England und Deutschland im 19. Jh. Teil 5

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

2,84 MB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, 19. Jahrhundert, Deutschland, England, Industrialisierung
Gruppenarbeit England und „Deutschland“ am Beginn des 19. Jahrhunderts

Gruppenarbeit England und „Deutschland“ am Beginn des 19. England und Deutschland im 19. Jh. Teil 4

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

2,03 MB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, 19. Jahrhundert, Deutschland, England, Industrialisierung
Gruppenarbeit England und „Deutschland“ am Beginn des 19. Jahrhunderts

Gruppenarbeit England und „Deutschland“ am Beginn des 19. England und Deutschland im 19. Jh. Teil 3

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

4,20 MB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, 19. Jahrhundert, Deutschland, England, Industrialisierung
Gruppenarbeit England und „Deutschland“ am Beginn des 19. Jahrhunderts

Gruppenarbeit England und „Deutschland“ am Beginn des 19. England und Deutschland im 19. Jh. Teil 2

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

3,28 MB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, 19. Jahrhundert, Deutschland, England, Industrialisierung
Gruppenarbeit England und „Deutschland“ am Beginn des 19. Jahrhunderts

Gruppenarbeit England und „Deutschland“ am Beginn des 19. England und Deutschland im 19. Jh. Teil 1

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

6,73 MB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 75 min
, 19. Jahrhundert, Deutschland, England, Industrialisierung
Gruppenarbeit England und „Deutschland“ am Beginn des 19. Jahrhunderts

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Lehrkraft (m/w/d) Erdkunde

Oskar Kämmer Schule gemeinnützige Bildungsgesellschaft mbH 38102 Braunschweig

Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre

Wie war die Situation vor der Industriellen Revolution?

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

396 KB

Methode: Einzel- und Partnerarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, Industrielle Revolution
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Thematik in der Zeit vor der Industriellen Revolution

AB zur Lehrprobenstunde

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

182 KB

Methode: think-pair-share
11. Sep, Globalisierung, Naher Osten, Terrorismus, Bin Laden, Bush, Clash of Cultures, end of history, Gegenwartsbezug, Iran, Multiperspektivität, USA
Auf diesem Blatt füllen die SuS ihre Ergebnisse zur think-pair-share Aufgabe aus.