Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Reichsgründung
Arbeitsfragen zur Sendereihe ZDF Die Deutschen: Bismarck und die Reichsgründung
Arbeitsfragen zur Sendereihe ZDF Die Deutschen: Bismarck und die Reichsgründung
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
2,67 MB
2,67 MB
Rom
Gründung Roms
Gründung Roms
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
Gleichschaltung, Weimarer Verfassung
Das "Ermächtigungsgesetz". Das Arbeitsblatt ist für DAZ-SuS konzipiert und weist daher insbesondere eine sprachsensible Aufgabenstellung auf.
Das "Ermächtigungsgesetz". Das Arbeitsblatt ist für DAZ-SuS konzipiert und weist daher insbesondere eine sprachsensible Aufgabenstellung auf.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
130 KB
NS-Organisationen, Gleichschaltung, Reichskristallnacht
Arbeitsblatt zum "Führerprinzip": die Aufgaben wurden im Rahmen eines sprachsensiblen Fachunterrichts konzipiert und berücksichtigen in besonderem Maße die Sprachschwierigkeiten von SuS mit DAZ-Hintergrund.
Arbeitsblatt zum "Führerprinzip": die Aufgaben wurden im Rahmen eines sprachsensiblen Fachunterrichts konzipiert und berücksichtigen in besonderem Maße die Sprachschwierigkeiten von SuS mit DAZ-Hintergrund.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
140 KB
140 KB
Vormärz;Revolution 1848 / 49
Vormärz - Deutsche Revolution
Vormärz - Deutsche Revolution
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Griechenland, Polis
Sparta - ein vorbildlicher Staat oder ein Ort der Unterdrückung? Verschiedene Rollenkarten zur Vorbereitung eines Rollenspiels, um die spartanische Gesellschaft und ihren Staat kennenzulernen
Sparta - ein vorbildlicher Staat oder ein Ort der Unterdrückung? Verschiedene Rollenkarten zur Vorbereitung eines Rollenspiels, um die spartanische Gesellschaft und ihren Staat kennenzulernen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
401 KB
401 KB
Kolonialismus: Angola, Mosambik
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
567 KB
567 KB
Hambacher Fest, Restauration, Vormärz
Die Schüler schlüpfen in die Rolle eines Spions der Fürsten und berichten über das Hambacher Fest. An Metternichs fiktivem Antwortbrief werden die Folgen dieses Ereignisses deutlich.
Die Schüler schlüpfen in die Rolle eines Spions der Fürsten und berichten über das Hambacher Fest. An Metternichs fiktivem Antwortbrief werden die Folgen dieses Ereignisses deutlich.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
113 KB
Frankfurter Paulskirche, Groß- und kleindeutsch, Revolution 1848
Lückenhaftes Verfassungsschema das mit Hilfe der geplanten Verfassung der Paulskirche (in Textform) ergänzt wird
Lückenhaftes Verfassungsschema das mit Hilfe der geplanten Verfassung der Paulskirche (in Textform) ergänzt wird
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
769 KB
769 KB
Imperialismus, Kolonialismus
Ein AB, welches die Begriffe Imperialismus und Kolonialismus erklärt. Daraufhin sollen die Schüler ein Tafelbild diesbezüglich erstellen.
Ein AB, welches die Begriffe Imperialismus und Kolonialismus erklärt. Daraufhin sollen die Schüler ein Tafelbild diesbezüglich erstellen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Wiedervereinigung, Einigungsprozess
Neue Herausforderungen nach 1990: gesellschaftliche und wirtschaftliche Probleme im Osten Deutschlands; Angleichung der Lebensverhältnisse
Neue Herausforderungen nach 1990: gesellschaftliche und wirtschaftliche Probleme im Osten Deutschlands; Angleichung der Lebensverhältnisse
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
566 KB
566 KB
Arbeitsaufträge Einstieg in das Fach Geschichte
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
485 KB
485 KB
Griechenland
6 AB im Stil Olympischer Spiele im Fach Gesellschaftslehre. Beziehen sich auf Texte im IGL-Buch 1. Die SuS hatten viel Spaß.
6 AB im Stil Olympischer Spiele im Fach Gesellschaftslehre. Beziehen sich auf Texte im IGL-Buch 1. Die SuS hatten viel Spaß.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
199 KB
Griechenland
6 AB im Stil Olympischer Spiele im Fach Gesellschaftslehre. Beziehen sich auf Texte im IGL-Buch 1. Die SuS hatten viel Spaß.
6 AB im Stil Olympischer Spiele im Fach Gesellschaftslehre. Beziehen sich auf Texte im IGL-Buch 1. Die SuS hatten viel Spaß.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
164 KB
Griechenland
6 AB im Stil einer Olympiade im Fach Gesellschaftslehre. Beziehen sich auf Texte im IGL-Buch 1. Die SuS hatten viel Spaß.
6 AB im Stil einer Olympiade im Fach Gesellschaftslehre. Beziehen sich auf Texte im IGL-Buch 1. Die SuS hatten viel Spaß.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
275 KB
Griechenland
6 AB im Stil einer Olympiade im Fach Gesellschaftslehre. Beziehen sich auf Texte im IGL-Buch 1. Die SuS hatten viel Spaß.
6 AB im Stil einer Olympiade im Fach Gesellschaftslehre. Beziehen sich auf Texte im IGL-Buch 1. Die SuS hatten viel Spaß.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
244 KB
Griechenland
Insgesamt 6 AB im Stil einer Olympiade im Fach Gesellschaftslehre. Beziehen sich auf Texte im IGL-Buch 1. Die SuS hatten viel Spaß.
Insgesamt 6 AB im Stil einer Olympiade im Fach Gesellschaftslehre. Beziehen sich auf Texte im IGL-Buch 1. Die SuS hatten viel Spaß.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Sachsen-Anhalt
457 KB
457 KB
Entdeckung Amerikas
Tafelbild " Folgen Entdeckung für Europa"
Tafelbild " Folgen Entdeckung für Europa"
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,87 MB
1,87 MB
Quellenanalyse
AB zur Quellenanalyse direkte Instruktion Trauerrede des Perikles
AB zur Quellenanalyse direkte Instruktion Trauerrede des Perikles
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
28 KB
28 KB
Stationen zum Leben auf dem Land im Mittelalter. Die Stationen beziehen sich auf das Lehrbuch "Expedition Geschichte"
