Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Staat
Tabelle zur Übersicht über Ämter und deren Aufgaben. Aufgaben müssen von Schülern ergäntzt werden
Tabelle zur Übersicht über Ämter und deren Aufgaben. Aufgaben müssen von Schülern ergäntzt werden
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
98 KB
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Frühkapitalismus
Arbeitsblatt 2 zum Thema die Hanse für Klasse 7 Geschichte
Arbeitsblatt 2 zum Thema die Hanse für Klasse 7 Geschichte
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
29 KB
Frühkapitalismus
Arbeitsblatt 1 zum Thema die Hanse für Klasse 7 Geschichte
Arbeitsblatt 1 zum Thema die Hanse für Klasse 7 Geschichte
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
37 KB
Frühkapitalismus
Einstiegsfolie zum Thema die Hanse, gehört zum Unterrichtsentwurf für Klasse 7 Geschichte
Einstiegsfolie zum Thema die Hanse, gehört zum Unterrichtsentwurf für Klasse 7 Geschichte
Geschichte Kl. 9, Hauptschule, Berlin
391 KB
391 KB
Sturm auf die Bastille:
SuS erarbeiten Informationen anhand von einem Bild und einer Quelle.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
262 KB
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AB zum Thema der Indianerfrage im 16. Jh.: Positionen von Sepúlveda und Las Casas zur Behandlung/Status der "indios".
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
98 KB
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AB zum Thema Bildungs-/Charakterideale von (Hof-)Männern und -frauen in der Renaissance. Gut in der 11 einsetzbar mit Vergleich zu heutigen Einstellungen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,82 MB
1,82 MB
Wiedervereinigung, Deutsch-deutsches Verhältnis
Arbeitsblatt mit Text- und Bildquelle für die Lehrprobe DDR im Herbst 1989.
Arbeitsblatt mit Text- und Bildquelle für die Lehrprobe DDR im Herbst 1989.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Wiedervereinigung, Deutsch-deutsches Verhältnis
Tafelbild und Arbeitsblatt der Lehrprobe zum Herbst 1989.
Tafelbild und Arbeitsblatt der Lehrprobe zum Herbst 1989.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
29 KB
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Überblick Preußische Reformen
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Überblick Industrielle Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
20 KB
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Preußen
Preußische Reformen
Preußische Reformen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
21 KB
21 KB
Ritterorden
Überblick
Überblick
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
106 KB
106 KB
Reichsteilung
Karolingische Reichsteilungen
Karolingische Reichsteilungen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
25 KB
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Merowinger
Das Frankenreich von Chlodwig bis zum Ende der Merowinger
Das Frankenreich von Chlodwig bis zum Ende der Merowinger
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
34 KB
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Übersicht Aufklärung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
23 KB
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Überblick staatstheoretische Grundlagen des Absolutismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,25 MB
1,25 MB
Übersicht Staatsformen im antiken Griechenland
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Nationalsozialismus
Im Rahmen einer Unterrichtsstunde zur Ideologie des Nationalsozialismus sollen SuS im Rahmen einen Gruppenarbeit die zentralen Elemente der NS-Ideologie kennenlernen.
Im Rahmen einer Unterrichtsstunde zur Ideologie des Nationalsozialismus sollen SuS im Rahmen einen Gruppenarbeit die zentralen Elemente der NS-Ideologie kennenlernen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Nationalsozialismus
Im Rahmen einer Unterrichtsstunde zur Ideologie des Nationalsozialismus sollen SuS im Rahmen einen Gruppenarbeit die zentralen Elemente der NS-Ideologie kennenlernen.
Im Rahmen einer Unterrichtsstunde zur Ideologie des Nationalsozialismus sollen SuS im Rahmen einen Gruppenarbeit die zentralen Elemente der NS-Ideologie kennenlernen.
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
